Caso 2

Lee los siguientes casos e indica qué acciones consideras buenas o malas;
explica por qué. Luego propón una o dos normas de convivencia para cada
caso.

Caso 1

En el aula de Noemí y Juan, Además, ha

Noemí se acerca
una compañera y un decidido pedir a
a conversar con
compañero son nuevos. La su profesora
niña es extranjera y el niño su compañera y
conversar el
viene de otro departamento. compañero, y les
Cuando Mariana, y sus compañeras y compañeros regresaron al aula, se tema en una
Juan y otros niños se burlan de explica lo que no
alegraron mucho por verse nuevamente. Algunas y algunos quisieron abrazarse ellos por su acento al hablar y asamblea para
entienden.
por la emoción, pero Mariana los detuvo y les recordó que había normas que porque no conocen algunas de proponer
debían respetar para cuidar su salud y la de las demás personas. las expresiones propias de su soluciones.
localidad.

Acciones que considero buenas Acciones que considero Acciones que considero buenas Acciones que considero
¿Por qué? incorrectas ¿Por qué? ¿Por qué? incorrectas ¿Por qué?

____________________ __________________ ____________________ __________________

____________________ __________________ ____________________ __________________
____________________ __________________ ____________________ __________________
____________________ __________________ ____________________ __________________
____________________ __________________ ____________________ __________________
____________________ __________________ ____________________ __________________
_________ _________
Acuerdo o acuerdos que propongo: _______________________________ Acuerdo o acuerdos que propongo: _______________________________
______________________________________________________________ ____________________________________________________________________
______________________________________________________________ ___________________________________________________________________
______________________________________________________________
Caso 3

Escribe las normas de convivencia que propusiste y propusieron tus

compañeras y compañeros para tu aula:

ACUERDOS DE CONVIVENCIA DE MI AULA

_____________________________________________________

_____________________________________________________

Durante el recreo, los niños usan casi todo
el patio para jugar fútbol. No dejan practicar
este deporte a las niñas que desean hacerlo.
Además, casi no dejan espacio para quienes
quieren realizar otros juegos, como salto de
soga, ligas o las chapadas.
Acciones que considero buenas
¿Por qué?
_____________________________________________________
Un grupo de niñas ha
conversado con su profesora _____________________________________________________
para tener una asamblea que
busque una solución a esta _____________________________________________________
situación.
_____________________________________________________
Acciones que considero
incorrectas ¿Por qué? _____________________________________________________

____________________ __________________ _____________________________________________________

____________________ __________________
_____________________________________________________
____________________ __________________
_____________________________________________________
____________________ __________________
__________________ _____________________________________________________
____________________
____________________ __________________ _____________________________________________________

_________ _____________________________________________________
Acuerdo o acuerdos que propongo: ______________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________