COLEGIO COOK

ENGLISH EXAM

2°PERIOD

NAME: ____________________________________________

DATE:___________________________________________

1. Para reforzar el periodo anterior. María hace lectura global, estamos enfamiliarizacion para
comprensión de lectura.Acompleta con IS o ARE

 There_______ _____Balloons

 There_______ _____ Apple

 There_______ _____ Stars

 There _______ _____ Shoe

 There _______ _____ Books

2. Lectura global e identificación de Yes /not

 Do you eat pizza?

________ I do
 Do you go swim?
________ I do
 Do you go with your dad?
________ I donot

3. Positivo y negativo. María repite la oración y dibuja para ver comprensión

I eatchocolate cake I do not eat chocolate cake

He drinks milk He does not drink milk

4.- Se lee la oración haciendo énfasis en el verbo para que María relacione las columnas,
identificación a la comprensión de los verbos y si es una oración en positivo o en negativo

Lalo doesn’t jump in the bed

María sleeps with his mom

You don’t play in the park

Susi plays in the park

You see netflix

PEGAR EL EJERCICIO DE “our y their” DE MISS IRASEMA

5.- POSESIVOS: María rotula según escucha. Para que vaya identificando los pronombres y se guía
también con el vocabulario y también con el código de color.
 _____ _________

 _____ _________

 _____ _________
6.- Prepositions: Se lee la pregunta y responde con la guía

 María where is the book?

It is _____ the ____
 María where is the pencil?
It is _____ the ____
 María where is the rule?
It is _____ the ____
7.- Have/ has. María rastrea y va leyendo.

b) Escribe, con la guía visual del ejercicio anterior.

Se lee y se le dice el significado.
I _________________ a pencil.
You ______________ a notebook.
She ________ black hair.
He _________ a new car.
RECORTAR:
cat bike
mud
My Her
His