INFORME PEDAGÓGICO

Nombre Gaspar Barruetos

Fecha del Informe 17 Junio 2022

Gaspar asiste a clases de reforzamiento, ya que necesita apoyo en diversas

áreas de aprendizajes, manifiesta agrado al realizar sus tareas en especial en las
áreas de Lenguaje y matemáticas. Las actividades desafiantes para él son
motivadoras y al lograr efectuarlas manifiesta satisfacción. Gaspar necesita
constantemente refuerzo positivo por parte del docente, generando una
relación centrada en la respuesta sensible y vínculo afectivo.

Oportunidades de mejora en la escritura y lectura. Sin embargo, ha tenido un

avance sistemático en este ámbito.
En relación a su atención, memoria y concentración ha ido progresando en
forma paulatina y gradual, pero aún falta avanzar en esta área.
Gaspar constantemente muestra interés por entender los contenidos
pedagógicos que se abordan en cada sesión de aprendizaje, cuando se le
realizan preguntas constantemente responde de manera espontánea y
oportuna, al momento de retroalimentarlo utilizando un lenguaje propositivo,
el reacciona y acoge las sugerencias de manera positiva, incorporando el
aprendizaje que se pretende desarrollar.
Realiza sus actividades pedagógicas al lado de la docente teniendo en cuenta
que Gaspar requiere atención permanente para el logro de sus aprendizajes,
bajo esta estrategia logra concentrarse mejor, fortalecer su atención y memoria
Su desempeño pedagógico es óptimo se ha observado un avance significativo y
progresivo
 INFORME PEDAGÓGICO

En conclusión, Gaspar es capaz de Centrarse en sus actividades asignadas,

Hacer afirmaciones positivas a la docente, Completar el proceso de
aprendizaje, cumpliendo con las peticiones solicitadas por la profesora.

Área Emocional

Presenta una conducta socio afectiva centrada en el respeto y cariño. Existe un

vínculo afectivo con la docente lo que facilita el proceso de aprendizaje.

A continuación, se presenta un conjunto de recomendaciones que tiene como

objetivo principal apoyar el desarrollo socio emocional y pedagógico de Gaspar.

1. Seguir monitoreando el proceso de enseñanza aprendizaje de Gaspar.

2. Promover su deseo por aprender, identificando aquellas áreas donde
presenta mayor motivación por conocer.
3. Es necesario seguir apoyándolo en el proceso pedagógico, reforzándolo
positivamente, en aquellas asignaturas que presenta mayores
dificultades.
4. Es necesario que Gaspar sepa que habrá una persona disponible para
apoyarlo.

Saluda Atentamente a Usted

Bernardita Jara Vargas

Educadora de Párvulos
Psicopedagoga
Magister en educación
Neuropedagoga