FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS SEMESTRE ACADÉMICO

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA 2022 - 1

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II

SUB ETAPA DE LA ADULTEZ MEDIA (40 - 60 AÑOS):
Desarrollo físico, emocional, cognitivo y social

RESPONSABLES: EQUIPO DOCENTE

Resultado de aprendizaje:

Al final de la asignatura, el estudiante

elabora un ensayo para explicar las
principales características del desarrollo
humano, desde la adolescencia hasta la
vejez evidenciando pertinencia y sentido
crítico.
LOGRO DE LA UNIDAD 2:
Al término de la segunda unidad, el estudiante identifica y compara los patrones del
desarrollo normal de la adultez y la vejez, considerando los sucesos vitales, factores
de riesgo y las actividades que promueven el desarrollo y la salud en estas etapas,
mediante la elaboración de herramientas educativas como: mapas conceptuales,
informes, tríptico, PPT y audio, con responsabilidad.

LOGRO DE LA SESIÓN N° 9:
Al término de la sesión, el estudiante elabora un mapa conceptual con las
dimensiones del desarrollo de la adultez media, con respeto a sus compañeros.
ANALIZA Y COMENTA:
Sí, esto es lo que imaginaba que era la edad adulta, una
especie de prolongado veranillo de San Martín, un estado de
tranquilidad, de serena indiferencia, en la que no quedaba
nada de la apenas soportable y brutal inmediatez de la
infancia, donde todas las cosas que me habían
desconcertado de pequeño quedaban resueltas, todos los
misterios se aclaraban, todas las preguntas se respondían,
y los momentos transcurrían gota a gota, casi sin darte
cuenta, gotas doradas una tras otra, hacia el descanso
eterno y definitivo, casi sin darte cuenta. "El mar"
(2005), John Banville.
RESPONDEMOS:

¿Consideras que esta etapa está bien representada por el término “mitad de la
vida”? ¿Por qué?

Piense en personas que conozca que estén en esta etapa ¿parece que gozan de
buena salud? ¿se dedican de lleno al trabajo y otras actividades?
Cambios físicos
DESARROLLO EMOCIONAL
DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO SOCIAL
TRABAJO EN EQUIPO:
• En equipo:
• Analiza y organiza el material: PPT y lectura
programada “Adultez intermedia” y elabora un
mapa conceptual.
• Sigue las indicaciones del Archivo
Instrucciones mapa conceptual y al culminar,
tu delegado sube la versión terminada al
recurso Carpeta Mapa.
• Para la próxima sesión, deberán tener evaluado
a un adulto intermedio, según las instrucciones
contenidas en el campus (sesión 10).
CIERRE:
Características de la Adultez
media según las dimensiones:

Físicas
Emocionales
Cognitivas y
Sociales
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Camejo, R. (2015). La salud mental y su influencia en el desarrollo humano, El

Cid Editor. ProQuest Ebook Central,
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliouasp/detail.action?docID=4184935

Cortés, A. (2006) Un estudio sobre el desarrollo moral de los adultos, Red

Revista de Psicodidáctica. ProQuest Ebook Central,
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliouasp/detail.action?docID=3171049

Urbano, C. y Yuni, J. (2016). Psicología del desarrollo: enfoques y perspectivas

del curso vital (2a. ed.), Editorial Brujas. ProQuest Ebook Central, recuperado
de:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliouasp/detail.action?docID=4627002