UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

COMPETENCIA COMUNICATIVA
Actividad 2.1 Identificar los elementos de la comunicación no verbal en un filme.

Docente: Alejandra Osornio

Alumno: Brayan Eliud Martínez Zarzoza
Matricula: 1873155
Carrera: Ingeniería Ambiental
Semestre: 1
Aula: 17
Fecha: 21/09/19
 ¿Qué pasó? El Bolero de Raquel
Cantinflas: Tenia una comunicación verbal muy indebida ya que, para empezar, llegó tarde y venia bien
tomado, casi se estaba cayendo y su voz tumbada se puede notar su estado alcoholizado. Comenzó a abrazar y
apapachar a las mujeres que estaban ahí llorado en el momento triste, se puso a decir palabras ante el
difundo sin saber que se había equivocado de velorio.
Su amigo: También borracho, asintiendo con la cabeza y con una cara vacía viendo todo lo que hacía su
compadre Cantinflas
Ni cantinflas ni su amigo estaban entendiendo el dolor que sentían las personas hacia el difunto, quizá porque
no estaban en sus 5 sentidos.
Proceso de la comunicación
Emisor: Cantinflas
Receptor: Los familiares de los difuntos y su amigo
Código: estaba hablando y moviéndose, representando ebriedad
Canal: Se comunicaban por medio de la voz
Mensaje: Consolidación hacia la situación
Contexto: El panteón
Ruido: Las personas llorando por su ser querido
Retroalimentación: En sí, no respondieron a su mensaje ya que solo estaban llorando y Cantinflas solo decía
cosas con poco sentido.