ASPECTO IDEAS

COMO RECUPERAR LOS SABERES PREVIOS DE LOS ESTUDIANTES EN VIDEOCONFERENCIA

REALIZAR EL JUEGO DE LA RULETA PREGUNTONA, DONDE SE REALIZARAN
PREGUNTAS ABIERTAS A CADA UNO DE LOS ALUMNOS QUE ESCOJA LA
RULETA PREGUNTONA
APOYAR EN A ELECCION DEL TEMA SOBRE EL QUE SE VA A ESCRIBIR Y PARA MOSTRAR VIDEOS CORTOS DE DIFERENTES TEMAS, POSTERIORMENTE LOS
QUE ALUMNOS HACEN UN PEQUEÑO COMENTARIO DEL PORQUE LES GUSTA ESE
TEMA.
LEER PARA COMPLEMENTAR ( BUSCA FUENTES DE INFORMACION) DE LOS VIDEOS PRESENTADOS Y DE LOS COMENTARIOS DE LOS ALUMNOS, EL
DOCENTE REFUERZA CON COMENTARIOS BREVES DE CADA TEMA.
ESCRIBIR SU TEXTO ESCRIBIR FRASES PEQUEÑAS QUE LOS ALUMNOS MENCIONEN.
CADA ALUMNO ESCRIBIRA SU TEXTO CON AYUDA DEL DOCENTE Y/O PADRE
DE FAMILIA.
REVISAR Y CORREGIR LOS ALUMNOS ENVIAN UNA FOTOGRAFIA DEL TEXTO PARA SER REVISADO Y
CORREGIDO POR EL DOCENTE
COMPARTIR SU TEXTO CON COMPAÑEROS, CON SUS PADRES DE FAMILIA O SE COMPARTEN EL ESCRITO A TRAVES DEL GRUPO DE WATSSAP.
FAMILIARES
ESC. PRIM. EL PENSADOR MEXICANO No. 1

GRADO: 1 “A”

MTRA. ANDREA GARCIA HERNANDEZ

PROPUESTA DIDACTICA PARA FAVORECER LA LECTO- ESCRITURA