ANALISIS SITUACIONAL Y

DIAGNOSTICO DE
NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES
CONCEPTOS BASICOS
 Es un metodo que permite analizar
dificultades, fallas, oportunidades y
riesgos, para definirlos,
clasificarlos, desglosarlos,
jerarquizarlos y ponderarlos, ANALISIS
permitiendo asi actuar eficientemente
con base en criterios y/o planes
establecidos.
SITUACIONAL
Consiste en investigar la realidad social
en que se desea planificar, para
determinar la magnitud de los problemas
que existen, así como la causa y
consecuencia de estos.
La herramienta para elaborar un análisis
situacional
 Requerimientos de los estudiantes para
alcanzar los niveles esperados de las
competencias identificados por los
docentes y otros mediadores.
Las necesidades pueden ser cognitivas,
actitudinales o motrices. Pueden ser
individuales o grupales.
Se refiere a los conocimientos,
capacidades, actitudes y valores
necesarios para que las personas
sobrevivan, mejoren su calidad de
vida y sigan aprendiendo.

NECESIDADES DE
APRENDIZAJE
 Diagnostico de necesidades de
aprendizaje
Es una actividad que se centra en la
determinación de
las necesidades educacionales de los
estudiantes, las condiciones
de aprendizaje en el aula y los
factores que afectan la realización
optima de los objetivos educacionales.