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psicología: es la disciplina que estudia los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos
internos de los individuos, así como los procesos sociocognitivos que se producen en el entorno
social, lo cual involucra a la cultura. Comprende:
Formación de la imagen del mundo: se forma en la actividad, en la interaccion del hombre con la
realidad, en la búsqueda de satisfacción de necesidades. Esto a través de los sentidos
Principios de la psicología:
Psicología medica: tiene como objetivo el estudio de la aplicación de los aspectos psicológicos que
se debe de tener en cuenta durante durante las diferentes gestiones del equipo de salud.
Conciencia: se destaca como forma superior de reflejo psíquico constituye el reflejo del sistema de
relaciones en el que está inmerso el ser humano
Subconsciente: que conocemos el mundo y nos damos cuenta de ello y podemos explicar a los
demás, se refleja el estado de salud y enfermedad de la persona.
Características de la conciencia:
Procesos cognitivos:
Son lo que me permite conocer lo que nos rodea y nuestros propios estados organicos. Nos
permite formar imágenes de la realidad y de nosotros mismos
Tipos:
Mediata
Selectiva
A corto plazo
A largo plazo
Psicología clínica: Se ocupa de la investigación de las funciones mentales de las personas que
padecen sufrimiento, no sólo derivado por un trastorno mental sino también trastornos de
orientación del desarrollo de las potencialidades humanas y dando importancia al conocimiento
de los principios fundamentales, que tienen valor para el ser humano y cuyo objetivo es estudiar la
conducta humana que debe representar una contribución valiosa en el hombre en su vida
cotidiana.
básicos
superiores
sólo es oír, ver, tocar, oler o saborear, hay muchos factores implicados. Por ejemplo, es
para que se pueda guardar. Se puede codificar como experiencias, imágenes, sonidos,
ideas o sucesos.
mientras que el aprendizaje depende del recuerdo. Es decir, la información que podemos
Definir: La información que vamos a aprender debe estar bien delimitada, diferenciada y
de elementos. Para ello necesitamos fijar un criterio o más que dicho grupo va a tener en
común: color, forma, número, edad, nivel académico, sexo, etc. Así, se une lo similar y se
separa lo diferente.
Experimentación: Averiguar por uno mismo qué funciona y qué no por medio del
aprender. Todo comienza con una idea que queremos comprobar (hipótesis) y luego
disponemos.