EDUCACIÓN FÍSICA.

ELEMENTO: CIRCUITO CON OBSTÁCULOS (AROS, COLCHONETAS,

VARRILLAS DE MADERAS, TRAMPOLÍN, ETC).

OBJETIVOS:

• Desarrollar y mejorar los desplazamientos libres en situaciones de juego.

• Mejorar la coordinación de las formas básicas de desplazamientos, así

como los mismo con objetos y materiales.

• Combinar desplazamientos con otras habilidades básicas.

CONTENIDOS:

• Desplazamientos básicos utilizando diversos materiales.

• Desplazamientos habituales y no habituales.

• Desplazamientos por un circuito de obstáculos.

ACTIVIDADES: Previamente la señorita, preparará un circuito con obstáculos, en

un espacio adecuado para un mejor desplazamiento.

INICIACIÓN:

Se le pregunta a los niños: ¿qué elementos pueden observar? ¿Qué podemos

hacer con ellos? (propondrán diferentes propuestas de cómo trabajar con cada
elemento: aros, varillas, trampolín, colchonetas).

Realizamos las propuestas de los alumnos.

DESARROLLO:

Los niños deberán realizar dos filas, para los dos circuitos, donde cada niño pasa
por el circuito con obstáculo y cuando llega al final deberá tocar la mano de su
compañero que sigue.

La fila que termina primero será el ganador.

Se realizará el circuito de diferentes maneras con el orden de obstáculos

diferentes.
JUEGO FINAL:

“Imitación de movimientos”: Los niños deberán colocarse en un lugar del espacio,

lejos de otro compañero. A medida que el docente nombra un animal, los niños
deberán realizar la imitación del mismo, sin desplazarse del lugar.

VUELTA A LA CALMA:

Los niños realizarán diversas elongaciones propuestas por la docente.

EVALUACIÓN: Habilidades motrices básicas.

Como se evalúa: Mediante observación directa.