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Juan José Medina Hernández

4°14

Preparatoria No. 3

Apreciación Artística
Relación integrada y equilibrada Integración equitativa entre
entre las partes y un conjunto el bailarín, la expresión, los
de formas que integran una movimientos corporales, la Comparación entre los
música y los recursos
representación, para lograr matices que afectan el
escenográficos
unidad en la variedad y grado de rapidez y el grado
Diferencias cuantitativas variedad en la unidad. de intensidad con el que se
y cualitativas entre las Sucesión ordenada ejecutan los movimientos
formas para crear un de elementos en
drama visual Composición una composición
Armonía
Contraste
Contraste Ritmo Composición

Artes
Relación coherente visuales Combinación de elementos
entre las formas, figuras
Armonía
Danza visuales y auditivos dentro de un
y colores espacio determinado para lograr
coherencia, efectos sensibles y
sentidos determinados para una
Podemos advertirlo en la cadencia de las
frases de los parlamentos de los obra dancística.
personajes, y de forma general, en una
Ritmo
obra, en la experiencia de situaciones
escénicas, unidades aristotélicas, la Constante que predomina la principal
música, los sonidos y la utilización del fuerza de movimiento y se encuentra en
espacio escénico, y aún en las pausas y Ritmo el tiempo, a través del pulso, la duración,
silencios. Es un recurso para romper con la acentuación y la pausa. El patrón
la monotonía. rítmico en la danza es construido por la
ejecución de secuencias de movimientos
Integración de los componentes
de la obra teatral (texto, Teatro de diferentes duraciones, intensidades y
pausas.
dirección, actuación, vestuario, Música
maquillaje e iluminación) bajo Armonía Estudio de los
una determinada intensión o acordes con miras
inspiración a su integración.
Contraste Armonía Contraste
Ritmo
Alude a la tensión dramática creada por
las fuerzas contrapuestas en una obra que Composición Diferencias que
hacen avanzar su desarrollo argumental. marcan las
Coherencia y organización en la Sucesión de acentos posibilidades sonoras.
forma de escenificar una
fuertes y débiles, para Creación formal
historia. El principio básico
anotar o interpretar de una melodía
alude a la sencillez, claridad y
unidad de una obra que debe
notas acordes de una
experimentar el público. melodía.
Bibliografía
Hernández, L. R. (s.f.). Plataforma garza. Recuperado el 23 de Marzo de 2022, de Plataforma garza:
http://lms3.uaeh.edu.mx/lms/EJ3622/bachillerato/mod/assign/view.php?id=179504

planyprogramasdestudio. (s.f.). (SEP, Productor, & SEP) Recuperado el 22 de Marzo de 2022, de planyprogramasdestudio:
https://www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mx/descargables/biblioteca/primaria/3grado/V-i-ARTES.pdf

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