METODOLOGIA CUANTITATIVA: ABORDAJE DESDE LA

COMPLEMENTARIEDAD EN LAS CIENCIAS SOCIALES

GONZALEZ CAPERA OMARY ANDREA

DOCENTE

TRABAJADORA SOCIAL. SOLANGI FRANCO

“ITFIP” INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PROGRAMA TÉCNOLOGIA EN GESTION COMUNITARIA

FACULTAD EN CIENCIAS SOCIALES, SALUD Y EDUCACIÓN

ESPACIO ACADÉMICO TECNICAS DE INVESTIVESTIGACION CUANTITATIVA

SEMESTRE V-JORNADA DIURNA

ESPINAL, COLOMBIA

2022
 METODOLOGIA CUANTITATIVA: ABORDAJE DESDE LA
COMPLEMENTARIEDAD EN LAS CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE:

TRABAJADORA SOCIAL. SOLANGI FRANCO

“ITFIP” INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PROGRAMA TECNOLOGIA EN GESTION COMUNITARIA

FACULTAD EN CIENCIAS SOCIALES, SALUD Y EDUCACIÓN

ESPACIO ACADÉMICO TECNICAS DE INVESTIGACION CUANTITATIVA

SEMESTRE V-JORNADA DIURNA

ESPINAL, COLOMBIA

2022
 INTRODUCCIÓN
el ser humano con el pasar de los años ha estado en una constante forma de investigar

los nuevos Conocimientos, en donde se hace énfasis a la investigación cuantitativa, esta es

una de vías que ayudan al individuo, este tipo de investigación se debe tener un soporte

mediante una indagación a través de procesos acompañados de elementos de forma

cognitivos, teniendo en cuenta el almacenamiento de datos numéricos extraídos de la

exploración. La realidad de los humanos se rige mediante procesos de forma estadística, los

cuales ayudan a comprobar la veracidad de algunas teorías. Sin embargo, en el campo de las

Ciencias sociales se ha presentado un notorio cambio a la realidad, por lo tanto, dicha realidad

fue darse de forma cambiante e incierta, la aparición de un producto generado por un

contexto de forma compleja en la cual se encuentra inmersa la monotonía de las personas, se

debe surgir mediante un enfoque Mixto, esto quiere decir que se debe utilizar los

conocimientos de forma cualitativos o cuantitativos, como vía directa para que el

investigador pueda acercarse a un objeto de estudio y obtener el conocimiento requerido, la

realidad social que se experimenta según sus necesidades; se puede tener un enfoque

Mediante un sustento Filosófico o metodológico sometido en el pragmatismo social, el Cual

se basa en utilizar un método experimental, el cual debe ser el más apropiado para un estudio.

se origina una incógnita la cual pretende hacer una indagación a fondo que permita

interpretar, reflexionar una investigación cuantitativa partiendo de una Perspectiva la cual se

base en la complementariedad de métodos en el campo, como Vía para lograr un mejor

acercamiento al objeto, Desde una perspectiva de forma holística permitiendo Abordar un

objeto que sirva para generar una estudio, el cual proporcione los resultados más concretos y

fiables los cuales permitan Alcanzar los procesos planteados en una investigación, La

investigación debe ser de un tipo documental, basada en un arqueo de fuentes físicas( libros,
revista informativas, documentos con tenido referente al tema a investigar) también se puede

hacer uso de las fuentes que se presenten de forma electrónica cuyos resultados se Presentan

en dos secciones: la primera, hace Un abordaje de la investigación de forma cuantitativa,

logrando Destacar los fundamentos filosóficos y epistemológicos, estos tienen una

fundamentación de manera teórica, manejando las Diferentes perspectivas y sus principales

limitaciones; la segunda, aborda la complementariedad de métodos en las ciencias sociales,

las Posturas de diferentes autores sobre la incompatibilidad de la investigación cuantitativa y

la Cualitativa, destacando las principales diferencias entre ambas, así como, sus ventajas y

desventajas, para posteriormente contextualizarla En el campo de las ciencias sociales

haciendo Énfasis en la factibilidad de la complementariedad de métodos. Las conclusiones

permitieron resaltar la Importancia de la investigación cuantitativa y El uso de sus diferentes

métodos para investigar y construir teorías con base en el estudio de un fenómeno en una

realidad determinada, Integrada además en la complementariedad de Métodos como estrategia

del investigador para Abordar el objeto de estudio en toda su dimensión, en la realidad social.

En su larga historia el ser humano, maneja las relaciones entre las perspectivas cualitativas y

cuantitativas en la Investigación social suelen ser abordadas en las Ciencias sociales desde los

puntos de vista técnico instrumental, metodológico y/o paradigmático La intención de este

Artículo introductorio, es poner de manifiesto Cómo estas distintas aproximaciones son

insuficientes (Cook y Reichardt, 1986).

 AUTOR

(Auguste Comte; Montpellier, 1798 - París, 1857) Pensador francés, fundador del

positivismo y de la sociología. Con la publicación de su Curso de filosofía positiva (1830-

1842), Augusto Comte apadrinó un nuevo movimiento cultural del que sería considerado

iniciador y máximo representante: el positivismo. Tal corriente dominaría buena parte del

siglo XIX, en polémica y algunas veces en compromiso con la tendencia filosófica

antagonista, el idealismo. Como todos los grandes movimientos espirituales, el positivismo no

se deja fácilmente encasillar en las etiquetas de una definición estricta y precisa. En sentido

muy alto, puede decirse que es una revalorización del espíritu naturalista y científico contra

las tendencias declarada y abiertamente metafísicas y religiosas del idealismo. El paradigma

cuantitativo en las ciencias, se originó por AUGUSTE COMTE (pensador francés), el cual

propone un estudio sobre los fenómenos que se viven en la sociedad, dicho estudio es el

positivismo, este es una revalorización del espíritu naturalista y científico, del individuo.

enfrentando abiertamente las tendencias metafísicas y religiosas del idealismo.

 CUERPO

La metodología mediante investigación cuantitativa tiene un objetivo, el cual es el de

explicar mediante una exploración sistémica de los fenómenos sociales estos son observables

a través de una recolección de datos teóricos o digitales, estos mismos son analizados

mediante métodos basados en algunas formas o técnicas matemáticas, estadísticas o

informáticas. Implica hacer la recopilación y el análisis de datos cuantificables. Aquí la

cuestión de la medición es esencial porque permite hacer una observación empírica y la

conexión con la dimensión conceptual de la investigación debe basarse mediante una

metodología cuantitativa, haciendo uso de la recolección y algunos análisis de datos para

contestar preguntas presentes en la investigación, generar la aprobación o desaprobación de

hipótesis establecidas previamente, se debe confiar en la medición numérica, el conteo y

frecuentemente el uso de la estadística se emplea para lograr establecer con exactitud

patrones de los comportamientos cambiantes presentes en una población. El método

cuantitativo se centra en los hechos o causas del fenómeno social, con escaso interés por los

estados subjetivos del individuo. Este método utiliza el cuestionario, inventarios y análisis

demográficos que producen resultados numéricos. Existen tres tipos de metodología

(investigación) de forma cuantitativa:

 Investigación Descriptiva: estás se encarga o trata de puntualizar las

características de una población que está se realiza con un enfoque científico,

donde unos conjuntos de variables se mantienen constantes, mientras que los

otros conjuntos de variables se miden como sujeto del experimento.

 investigación experimental es uno de los métodos de investigación cuantitativa

principales. Es realizada con un enfoque científico, donde unos conjuntos de

variables se mantienen constantes, mientras que los otros conjuntos de

variables se miden como sujeto de investigación.

 Investigación Causal: es aquella que estudia la relación que se encuentra entre

variables. Su objetivo es conocer el efecto positivo o negativo que puede

producir un cambio inesperado de las variables independientes en un producto

o servicio.
 ANALISIS

El método cuantitativo, parte o tiene una base en las creencias del positivismo, este

ayuda a buscar cuales son las causas mediante la utilización de métodos como el cuestionario

y formas en recolección de datos, estos mismos producen cambios susceptibles en los análisis

estadísticos, por esta razón este se caracteriza por ser deductivo.

Para el positivismo se parte de una objetividad muy importante en donde el

investigador debe observar y mide las variables, estos mismos usan la recolección de datos

para probar o negar algunas hipótesis con base en una medición numérica y estadística, para

lograr establecer algunos patrones o parámetros de comportamiento, además señalan que este

enfoque es de forma secuencial y probatorio puesto que cada etapa precede a la siguiente

etapa y en la vida no podemos “brincar o eludir” algunos pasos sin tener un orden riguroso de

la realidad.

El ser humano ha buscado a través del tiempo una verdad de lo que piensa, esto

implica que la búsqueda de un conocimiento se basa en lo que la persona vive con una

realidad la cual le permita darle confirmación a alguna teoría.

• La realidad está impactada también de momentos Inciertos, se puede deducir que

esta cambia relativamente de acuerdo a la realidad.

• Se debe generar un aprovechamiento de las fortalezas o virtudes que pueda tener

cada individuo, mediante un propósito de mejoramiento en su capacidad de conocimiento.

 CONCLUSIONES

 El ser humano a través del tiempo se ha preocupado por buscar una verdad de lo

que Piensa, esto implica la búsqueda del conocimiento en la realidad del día a día que permita

darle validez a su teoría.

 Se define el conocimiento del conocimiento “a la forma de poder experimentar

diferentes sucesos los cuales tienen una Relación lógica entre la comprensión de idealizar las

cosas y una explicación de actuar de forma inmediata.

 La realidad está impregnada también de los momentos complejos e Inciertos, se

puede deducir que esta cambia Constantemente. La Realidad requiere que el investigador

Utilicé e intenté integrar diferentes métodos cuantitativo y cualitativo en una forma Dinámica

y cambiante.

 Se debe aprovechar las fortalezas que pueda tener cada individuo, mediante un

propósito de mejorar su capacidad de conocimiento.

 Se requiere Analizar e interpretar la realidad social, en la que interactúan las

personas, puesto que la realidad se puede presentar en una misma, pero contiene múltiples

variaciones y enfoques sociales.

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 https://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/comte.htm
 http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa1/ParadigmasInvestigacion/i3.ht
m#:~:text=proporciones%20y%20modalidades-
,Origen%20de%20los%20paradigmas%20de%20investigaci%C3%B3n,fen%
C3%B3menos%20sociales%20requiere%20ser%20cient%C3%ADfico.
 https://www.questionpro.com/blog/es/metodologia-de-la-investigacion-
cuantitativa/)