ESPAÑOL II

CBE-105
 RECINTO CIBAO ORIENTAL, NAGUA
ESCUELA DE EDUCACIÓN

ASIGNATURA:
ESPAÑOL II
(CBE-105)

Participante:

Yeliwd Acosta Ozoria

Carrera:

Agrimensura

UNIDAD II:

TIPOLOGÌA TEXTUAL1: LA NARRACIÒN

PRESENTADO AL FACILITADOR:

EDWARD FÉLIX VALENTÍN DUARTE, M. A.

SUSTENTADO POR EL/LA PARTICIPANTE:

Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx

MATRICULA 00-0000
 NAGUA, PROVINCIA MARIA TRINIDAD SÁNCHEZ, REP.DOM

ABRIL 2021

Saludos estimados(as) Participantes:

En esta oportunidad te invito estudiar la Unidad II: Tipología Textual 1: La
Narración. A través de la estrategia indagación basada en el descubrimiento consulte
los recursos de aprendizaje u otras fuentes bibliográficasy luego proceda a realizar las
actividades indicadas a continuación:
Emplea recursos de cohesión: relaciones endofóricas de los textos,
sinonimia, enlaces o conectores lógicos y signos de puntuación
Competencia
acorde con la norma estándar para una correcta producción.

Desarrollo de la Unidad II

1. Indaga y contesta.(Valor 10 puntos)

1.1 ¿A qué llamamos narración?

Se denomina narración a la manera de contar una secuencia o una serie de acciones realizadas por
unos personajes, en un lugar determinado a lo largo de un intervalo de tiempo determinado, es decir, se
refiere lingüística o visualmente a una sucesión de hechos.

1.2 Indique las características propias de la narración literaria

Características de la narración literaria

En cuanto a la modalidad causal, es lógico el predominio de cláusulas aseverativas. ...
También narra sucesos extraordinarios o reales, según el autor decida. Por su significado,
abundan necesariamente los verbos de movimiento, de acción y de lengua.

1.3 Defina los elementos propios de toda narración señalados a

continuación:

 Personajes: El cuento y la novela.

 Estructura.
 Los personajes.
 El espacio.
  El tiempo.
 El narrador.
 La acción.

Acciòn narrativo: Unos hechos o acciones: en toda narración es fundamental que ocurra
algo. Los acontecimientos son la materia prima de todo texto narrativo

 Tiempo narrativo: Unos hechos o acciones: en toda narración es

fundamental que ocurra algo. Los acontecimientos son la materia prima de todo
texto narrativo.  La forma en la que van sucediendo esos acontecimientos suele
seguir un orden cronológico: los hechos se van sucediendo a medida que van
apareciendo, hasta llegar a un desenlace. Este es el orden más habitual:
presentación de una situación, desarrollo de los hechos y solución final; pero
también pueden existir otras formas de ordenación, como veremos más adelante

 Espacio narrativo: Un espacio: se trata del marco narrativo en el que se

sitúan los acontecimientos narrados y en el que se desenvuelven los personajes
reales o ficticios que los protagonizan. La descripción de este entorno ayuda a
dotar a la narración de mayor verosimilitud, de entenderlo como algo auténtico.

 Narrador: Un narrador o narradores: se trata de la voz, o voces, que nos

relatan la historia. Puede ser protagonista de los hechos que se narran, testigo o
el vehículo transmisor o canal que nos cuenta o refiere algo que le ha ocurrido o le
han contado.

1.4 ¿A qué llamamos Texto Narrativo?

Puede decirse, por lo tanto, que el texto narrativo es aquel que incluye el relato de

acontecimientos que se desarrollan en un lugar a lo largo de un determinado espacio temporal. ...
Dicho relato incluye la participación de diversos personajes, que pueden ser reales o imaginarios.

1.5 Defina los subgéneros narrativos indicados a continuación:

 Épica: normalmente narra los hechos acaecidos a héroes o también a antihéroes.

Epopeya: es un relato épico o narrativo, escrito la mayor parte de las veces en verso largo o
prosa, que consiste en la narración extensa de acciones trascendentales o dignas de memoria para
un pueblo en torno a la figura de un héroe representativo de sus virtudes de más estima.
 Cantar de gesta: es el nombre dado a la epopeya escrita en la Edad Media o a una
manifestación literaria extensa perteneciente a la épica, que narra las hazañas de un héroe cuyas
virtudes representan modelos para un pueblo o colectividad durante el Medievo

Cuento: Es una narración corta de sucesos ficticios en la cual participan un

número pequeño de personajes dentro de un argumento fácil de comprender. Por
ende, el desarrollo de la historia tiene una estructura simple y organizada. Existen dos
tipos de cuentos

Microcuento: Un microrrelato es un texto breve en prosa, de naturaleza narrativa y ficcional

que, usando un lenguaje preciso y conciso, se sirve de la elipsis para contar una historia
sorprendente a un lector activo.

Nanocuento: Se puede contar todo a través de un cuento, sólo hay saber escuchar. ·. 45
pines. 4 a. Lara Romero.

Novela:  es una obra literaria en la que se narra una acción fingida en todo o en parte y cuyo
fin es causar placer estético a los lectores con la descripción o pintura de sucesos o lances
interesantes

Fábula:

Planteamiento: es donde se presenta a los personajes que van a participar en la narración,

sobre todo el principal. ... ... Comienzo o introducción: se presentan los personajes, el lugar y el
principio de la acción. Desarrollo o nudo: donde se inician otro suceso.

Nudo: Se presenta el conflicto o el problema de la narración que el protagonista deberá

resolver o sortear. Aquí ocurren los sucesos más importantes. Comienza con un acontecimiento
que irrumpe esa “normalidad” planteada en la introducción

Desenlace: Otra de las partes de una fábula es el desenlace o final, es decir, la manera en

la que se termina solucionando el conflicto que se ha planteado en el nudo y que ha perjudicado la
vida de los personajes.

1.7 Defina los tipos de narradores de la acción narrativa señaladas a

continuación:

Primera persona o intradiegètico: En el caso del narrador en primera persona,

( narrador interno u protagonista), el narrador es un personaje dentro de la historia
(intradiegético): actúa, juzga y tiene opiniones sobre los hechos y los personajes que aparecen.

Segunda persona o autodiegètico: Su principal característica es que se trata de un

personaje que ha participado en la historia, aunque la cuenta utilizando la segunda persona

Tercera persona o extradiegètico: El narrador en tercera persona o narrador externo

se encuentra (en la mayoría de los casos) fuera de la historia, por lo que es un narrador  extra
diegético. Aquí la voz narrativa se dirige a uno o a varios personajes de forma directa

Narrador omnisciente: La omnisciencia es saber o conocer todo, es decir, el

conocimiento absoluto. Se dice que es un atributo propio de Dios en las religiones abrahámicas .

Narrador testico o metadiegètico: El narrador testigo o meta diegético (o sea,

dentro de la diégesis, que es el mundo en el que ocurren los hechos narrados) es la voz narrativa
que cuenta los eventos de un relato, de los que no ha sido protagonista, pero de los que puede dar
testimonio.

Narrador protagonista: En la primera persona, en narrativa, es el modo en el cual una

historia se cuenta desde el punto de vista de uno de los personajes de la obra, quien se refiere a sí
mismo al utilizar todo el tiempo la primera persona del singular o del plural.

Narrador equisciente: El narrador aquiescente es aquel en el que el punto de vista

del narrador se encuentra fijado sobre uno de los personajes y, por lo tanto, solo puede saber
y narrar lo que el personaje percibe por sus sentidos, lo que siente, lo que recuerda y lo que
expresa.

Narrador deficiente: El narrador deficiente conoce "menos que el protagonista" acerca

de la historia. Registra únicamente lo que puede ser visto y oído, sin penetrar en la mente de
ninguno de los personajes.

Narrador sospechoso o poco fiable: Un narrador sospechoso, falible, poco fiable o no

fiable es un narrador cuya credibilidad está comprometida. El término fue sugerido en 1961 por
Wayne C. Bot en La retórica de la ficción.

Enfoque narrativo mùltiple: El enfoque narrativo múltiple o la perspectiva múltiple se

da cuando dos o más personajes se refieren a los mismos hechos, pero desde distintos puntos de
vista, interpretándolos de distinta manera, combinando varios de los tipos de relación que tiene el
narrador directamente con el relato y el recurso literario

Narrador enciclopèdico: El narrador enciclopédico expone los hechos de manera

objetiva e imparcial. Se suele utilizar este estilo para describir hechos, conceptos, personajes ,

1.8 Defina las leyes de la narración señaladas a continuación:

Ley de Unidad Narrativa: La unidad de la narración se consigue con la búsqueda del

punto de vista, es decir, el centro de interés de las ideas y de los hechos. Al igual que en la
descripción, el punto de vista nos servirá de guía para seleccionar ideas: las útiles serán
conservadas; las inútiles, rechazadas.
 Ley del Movimiento Narrativo: Este movimiento progresivo está regulado por
la ley del interés. ... Porque narrar es contar una cosa (un hecho. o un suceso) con habilidad, de tal
modo que se mantenga constantemente la atención del lector.

Ley de la veracidad: La Ley Federal de Veracidad en Préstamos, o (TILA, por sus siglas

en inglés), requiere que los prestatarios reciban ciertas divulgaciones acerca de importantes
términos crediticios antes de que estén legalmente obligados a pagar el préstamo

Ley del interès: Los intereses legales son un precio a pagar por utilizar una cantidad de
dinero en un periodo específico, establecidos exclusivamente por ley y no libremente entre deudor
y acreedor, a modo de indemnización por el incumplimiento de una obligación

1.9 ¿A que llamamos tema literario?

Resultados de aprendizaje

2. Lee y comprende (Valor 10 puntos)

2.1 Lea el texto narrativo Ante la ley de Franz Kafka y luego proceda a
contestar las siguientes interrogantes.
Ante la ley

Ante la ley hay un guardián. Un campesino se presenta frente a este guardián, y solicita que le permita
entrar en la Ley. Pero el guardián contesta que por ahora no puede dejarlo entrar. El hombre reflexiona
y pregunta si más tarde lo dejarán entrar.
-Tal vez -dice el centinela- pero no por ahora.
La puerta que da a la Ley está abierta, como de costumbre; cuando el guardián se hace a un lado, el
hombre se inclina para espiar. El guardián lo ve, se sonríe y le dice:
-Si tu deseo es tan grande haz la prueba de entrar a pesar de mi prohibición. Pero recuerda que soy
poderoso. Y sólo soy el último de los guardianes. Entre salón y salón también hay guardianes, cada uno
más poderoso que el otro. Ya el tercer guardián es tan terrible que no puedo mirarlo siquiera.
El campesino no había previsto estas dificultades; la Ley debería ser siempre accesible para todos, piensa,
pero al fijarse en el guardián, con su abrigo de pieles, su nariz grande y aguileña, su barba negra de
tártaro, rala y negra, decide que le conviene más esperar. El guardián le da un escabel y le permite
sentarse a un costado de la puerta.
Allí espera días y años. Intenta infinitas veces entrar y fatiga al guardián con sus súplicas. Con frecuencia
el guardián conversa brevemente con él, le hace preguntas sobre su país y sobre muchas otras cosas; pero
son preguntas indiferentes, como las de los grandes señores, y, finalmente siempre le repite que no puede
dejarlo entrar. El hombre, que se ha provisto de muchas cosas para el viaje, sacrifica todo, por valioso
que sea, para sobornar al guardián. Este acepta todo, en efecto, pero le dice:
-Lo acepto para que no creas que has omitido ningún esfuerzo.
Durante esos largos años, el hombre observa casi continuamente al guardián: se olvida de los otros y le
parece que éste es el único obstáculo que lo separa de la Ley. Maldice su mala suerte, durante los
primeros años audazmente y en voz alta; más tarde, a medida que envejece, sólo murmura para sí.
Retorna a la infancia, y como en su cuidadosa y larga contemplación del guardián ha llegado a conocer
hasta las pulgas de su cuello de piel, también suplica a las pulgas que lo ayuden y convenzan al guardián.
Finalmente, su vista se debilita, y ya no sabe si realmente hay menos luz, o si sólo lo engañan sus ojos.
Pero en medio de la oscuridad distingue un resplandor, que surge inextinguible de la puerta de la Ley. Ya
le queda poco tiempo de vida. Antes de morir, todas las experiencias de esos largos años se confunden en
su mente en una sola pregunta, que hasta ahora no ha formulado. Hace señas al guardián para que se
acerque, ya que el rigor de la muerte comienza a endurecer su cuerpo. El guardián se ve obligado a
agacharse mucho para hablar con él, porque la disparidad de estaturas entre ambos ha aumentado
bastante con el tiempo, para desmedro del campesino.
-¿Qué quieres saber ahora? -pregunta el guardián-. Eres insaciable.
-Todos se esfuerzan por llegar a la Ley -dice el hombre-; ¿cómo es posible entonces que durante tantos
años nadie más que yo pretendiera entrar?
El guardián comprende que el hombre está por morir, y para que sus desfallecientes sentidos perciban
sus palabras, le dice junto al oído con voz atronadora:
-Nadie podía pretenderlo porque esta entrada era solamente para ti. Ahora voy a cerrarla.

Franz Kafka

1. Encuesta sobre el nivel de conocimiento de la estructura narrativa.

1. En los dos primeros párrafos del texto, Franz Kafka:
A Textualiza la estructura narrativa exposición, inicio o planteamiento en donde el autor exhibe quiénes
son los personajes, dónde y cuándo transcurre la historia y cuál es el problema que les afecta.

Trata de un campesino y un guardia, que el campesino quería entra a la ley y el guardia no quería dejarlo
pasar.

B Discursiviza la estructura narrativa acción creciente, acto en que surgen complicaciones o que el
protagonista encuentra obstáculos que conducen al lector al clímax.
Que el guardia le dijo al campesino que es insaciable.

C
Textualiza la estructura narrativa nudo o clímax en donde el narrador desarrolla el problema que
afecta a los personajes, narrando todas las acciones que realizan los protagonistas para resolver dicho
problema.
-Tal vez -dice el centinela- pero no por ahora.
La puerta que da a la Ley está abierta, como de costumbre; cuando el guardián se hace a un lado, el
hombre se inclina para espiar. El guardián lo ve, se sonríe y le dice
D Discursiva la acción descendente, aquí la historia está llegando a su fin y cualquier detalle desconocido o giros
de la trama se revelan.

- ¿Qué quieres saber ahora? -pregunta el guardián-. Eres insaciable.

-Todos se esfuerzan por llegar a la Ley -dice el hombre-; ¿cómo es posible entonces que durante tantos
años nadie más que yo pretendiera entrar?
El guardián comprende que el hombre está por morir, y para que sus desfallecientes sentidos perciban
sus palabras, le dice junto al oído con voz atronadora:
-Nadie podía pretenderlo porque esta entrada era solamente para ti. Ahora voy a cerrarla.

E Textualiza la estructura narrativa desenlace o resolución en donde el narrador narra el resultado final,
en otras palabras, si el personaje resuelve finalmente dicho problema.
Pero el guardián contesta que por ahora no puede dejarlo entrar. El hombre reflexiona y pregunta si más
tarde lo dejarán entrar.
-Tal vez -dice el centinela- pero no por ahora.

2. En el tercer y cuarto párrafo del texto, Franz Kafka:

A
Textualiza la estructura narrativa exposición, inicio o planteamiento en donde el autor exhibe quiénes son
los personajes, dónde y cuándo transcurre la historia y cuál es el problema que les afecta.

; la Ley debería ser siempre accesible para todos, piensa, pero al fijarse en el guardián, con su abrigo de
pieles, su nariz grande y aguileña, su barba negra de tártaro, rala y negra, decide que le conviene más
esperar

Y sólo soy el último de los guardianes. Entre salón y salón también hay guardianes, cada uno más
poderoso que el otro. Ya el tercer guardián es tan terrible que no puedo mirarlo siquiera.

B Discursiviza la estructura narrativa acción creciente, acto en que surgen complicaciones o que el
protagonista encuentra obstáculos que conducen al lector al clímax.

. Y sólo soy el último de los guardianes. Entre salón y salón también hay guardianes, cada uno más
poderoso que el otro.
C
Textualiza la estructura narrativa nudo o clímax en donde el narrador desarrolla el problema que
afecta a los personajes, narrando todas las acciones que realizan los protagonistas para resolver dicho
problema.
 . Pero recuerda que soy poderoso. Y sólo soy el último de los guardianes. Entre salón y salón también
hay guardianes, cada uno más poderoso que el otro. Ya el tercer guardián es tan terrible que no puedo
mirarlo siquiera.

D Discursiva la acción descendente, aquí la historia está llegando a su fin y cualquier detalle desconocido o giros
de la trama se revelan.

. Ya el tercer guardián es tan terrible que no puedo mirarlo siquiera

E

Textualiza la estructura narrativa desenlace o resolución en donde el narrador narra el resultado final,
en otras palabras, si el personaje resuelve finalmente dicho problema 

-Si tu deseo es tan grande haz la prueba de entrar a pesar de mi prohibición. Pero recuerda que soy
poderoso. Y sólo soy el último de los guardianes. Entre salón y salón también hay guardianes, cada uno
más poderoso que el otro. Ya el tercer guardián es tan terrible que no puedo mirarlo siquiera.

3. En el quinto y quinto párrafo del texto, Franz Kafka:

A
Textualiza la estructura narrativa exposición, inicio o planteamiento en donde el autor exhibe quiénes son
los personajes, dónde y cuándo transcurre la historia y cuál es el problema que les afecta.

El campesino no había previsto estas dificultades; la Ley debería ser siempre accesible para todos, piensa,
pero al fijarse en el guardián, con su abrigo de pieles, su nariz grande y aguileña, su barba negra de
tártaro, rala y negra, decide que le conviene más esperar.

B Discursiviza la estructura narrativa acción creciente, acto en que surgen complicaciones o que el
protagonista encuentra obstáculos que conducen al lector al clímax.

El guardián le da un escabel y le permite sentarse a un costado de la puerta.

C
Textualiza la estructura narrativa nudo o clímax en donde el narrador desarrolla el problema que
afecta a los personajes, narrando todas las acciones que realizan los protagonistas para resolver dicho
problema.

Se da cuando e campesino quiere pasar sin autorización

D Discursiva la acción descendente, aquí la historia está llegando a su fin y cualquier detalle desconocido o giros
de la trama se revelan.
la Ley debería ser siempre accesible para todos, piensa, pero al fijarse en el guardián, con su abrigo de
pieles, su nariz grande y aguileña, su barba negra de tártaro, rala y negra, decide que le conviene más
esperar.

E Textualiza la estructura narrativa desenlace o resolución en donde el narrador narra el resultado final,
en otras palabras, si el personaje resuelve finalmente dicho problema 

. El guardián le da un escabel y le permite sentarse a un costado de la puerta.

4. En el noveno y décimo párrafo del texto, Franz Kafka:

A
Textualiza la estructura narrativa exposición, inicio o planteamiento en donde el autor exhibe quiénes son
los personajes, dónde y cuándo transcurre la historia y cuál es el problema que les afecta.

Allí espera días y años. Intenta infinitas veces entrar y fatiga al guardián con sus súplicas. Con frecuencia
el guardián converso brevemente con él, le hace preguntas sobre su país y sobre muchas otras cosas; pero
son preguntas indiferentes, como las de los grandes señores

B Discursiviza la estructura narrativa acción creciente, acto en que surgen complicaciones o que el
protagonista encuentra obstáculos que conducen al lector al clímax.
Intenta infinitas veces entrar y fatiga al guardián con sus súplicas. Con frecuencia el guardián converso
brevemente con él, le hace preguntas sobre su país y sobre muchas otras cosas; pero son preguntas
indiferentes, como las de los grandes señores, y, finalmente siempre le repite que no puede dejarlo entrar.
El hombre, que se ha provisto de muchas cosas para el viaje, sacrifica todo, por valioso que sea, para
sobornar al guardián. Este acepta todo, en efecto, pero le dice:

C
Textualiza la estructura narrativa nudo o clímax en donde el narrador desarrolla el problema que
afecta a los personajes, narrando todas las acciones que realizan los protagonistas para resolver dicho
problema.
Allí espera días y años. Intenta infinitas veces entrar y fatiga al guardián con sus súplicas. Con frecuencia
el guardián converso brevemente con él, le hace preguntas sobre su país y sobre muchas otras cosas; pero
son preguntas indiferentes, como las de los grandes señores, y, finalmente siempre le repite que no puede
dejarlo entrar. El hombre, que se ha provisto de muchas cosas para el viaje, sacrifica todo, por valioso
que sea, para sobornar al guardián. Este acepta todo, en efecto, pero le dice:

D Discursiviza la acción descendente, aquí la historia está llegando a su fin y cualquier detalle desconocido o
giros de la trama se revelan.

, sacrifica todo, por valioso que sea, para sobornar al guardián. Este acepta todo, en efecto, pero le dice:

E Textualiza la estructura narrativa desenlace o resolución en donde el narrador narra el resultado final,
en otras palabras, si el personaje resuelve finalmente dicho problema 
veces entrar y fatiga al guardián con sus súplicas. Con frecuencia el guardián converso brevemente con
él, le hace preguntas sobre su país y sobre muchas otras cosas; pero son preguntas indiferentes, como las
de los grandes señores, y, finalmente siempre le repite que no puede dejarlo entrar. El hombre, que se ha
provisto de muchas cosas para el viaje, sacrifica todo, por valioso que sea, para sobornar al guardián.
Este acepta todo, en efecto, pero le dice:

5. En el undécimo y duodécimo párrafo del texto, Franz Kafka:

A
Textualiza la estructura narrativa exposición, inicio o planteamiento en donde el autor exhibe quiénes son
los personajes, dónde y cuándo transcurre la historia y cuál es el problema que les afecta.

Durante esos largos años, el hombre observa casi continuamente al guardián: se olvida de los otros y le
parece que éste es el único obstáculo que lo separa de la Ley.

B Discursiviza la estructura narrativa acción creciente, acto en que surgen complicaciones o que el
protagonista encuentra obstáculos que conducen al lector al clímax.

: se olvida de los otros y le parece que éste es el único obstáculo que lo separa de la Ley. Maldice su mala
suerte, durante los primeros años audazmente y en voz alta; más tarde, a medida que envejece, sólo
murmura para sí. Retorna a la infancia, y como en su cuidadosa y larga contemplación del guardián ha
llegado a conocer hasta las pulgas de su cuello de piel, también suplica a las pulgas que lo ayuden y
convenzan al guardián. Finalmente, su vista se debilita, y ya no sabe si realmente hay menos luz, o si sólo
lo engañan sus ojos. Pero en medio de la oscuridad distingue un resplandor, que surge inextinguible de la
puerta de la Ley

C
Textualiza la estructura narrativa nudo o clímax en donde el narrador desarrolla el problema que
afecta a los personajes, narrando todas las acciones que realizan los protagonistas para resolver dicho
problema.

, a medida que envejece, sólo murmura para sí. Retorna a la infancia, y como en su cuidadosa y larga
contemplación del guardián ha llegado a conocer hasta las pulgas de su cuello de piel, también suplica a
las pulgas que lo ayuden y convenzan al guardián. Finalmente

D Discursiviza la acción descendente, aquí la historia está llegando a su fin y cualquier detalle desconocido o
giros de la trama se revelan.

. Ya le queda poco tiempo de vida. Antes de morir, todas las experiencias de esos largos años se
confunden en su mente en una sola pregunta, que hasta ahora no ha formulado. Hace señas al guardián
para que se acerque, ya que el rigor de la muerte comienza a endurecer su cuerpo. El guardián se ve
obligado a agacharse mucho para hablar con él, porque la disparidad de estaturas entre ambos ha
aumentado bastante con el tiempo, para desmedro del campesino.

E Textualiza la estructura narrativa desenlace o resolución en donde el narrador narra el resultado final,
en otras palabras, si el personaje resuelve finalmente dicho problema
Ya le queda poco tiempo de vida. Antes de morir, todas las experiencias de esos largos años se confunden
en su mente en una sola pregunta, que hasta ahora no ha formulado. Hace señas al guardián para que se
acerque, ya que el rigor de la muerte comienza a endurecer su cuerpo.
 
2. Encuesta sobre el nivel de conocimiento de los personajes, su caracterización y sus voces
en la narración.
1. El personaje principal de la historia se denomina:
A El guardián B C D

2. El personajeque interviene en la historia, y que representa la oposición al protagonista, en

otras palabras, es quien cumple el lugar del villano al cual se debe enfrentar y combatir se le
denomina:
A El guardián B C D
3. Las cualidades que caracterizan al protagonista son:
A

C
Persona que tiene autoridad para juzgar y sentenciar y es responsable de la aplicación de las leyes.
D
4. Las cualidades que caracterizan al antagonista son:
A Persona productora, de aspecto insoportable, paciente e impaciente que intenta infinitas veces entrar
ante la lay y fatiga al guardián con sus suplicas, sobornador, insaciable

B
Persona que trabaja por la preservación y la seguridad de aquello que custodia, autoritario, burlón,
engreído, incomprensivo
C
Persona que tiene autoridad para juzgar y sentenciar y es responsable de la aplicación de las leyes.
D
Persona que se ocupa de las tareas administrativas relacionadas con la entidad.
5. La reproducción de las palabra o pensamientos de aquellos seres que protagonizan esta
historia emplea voces en:
A
B

C Estilo indirecto libre: El narrador en tercera persona, recoge las palabras o pensamientos de los
personajes como si fuera en estilo directo; pero, en este caso, las palabras se insertan sin el verbum dicen di,
sin los nexos y sin las marcas tipográficas
D

3. Encuesta sobre el nivel de conocimiento del tiempo narrativo, del orden y ritmo de la
historia.
1. El tiempo de la historia en la narración no indica la época concreta, pero comprende la
cronología de los acontecimientos expresado en:
A B C D
 Días Mes Año Días y años

2. El tiempo del discurso u orden de la narración en de tipo:

A
Lineal o cronológica: El orden del discurso sigue el orden de la historia.

B In medias res o “en medio del asunto”: El relato empieza en medio de la narración, sin previa
aclaración de la historia. Se trata de un comienzo abrupto empleado para captar la atención del lector.
C Ruptura temporal Flashback o retrospección o analepsis: El narrador traslada la acción al pasado.

D Ruptura temporal Flash forward oanticipación o prolepsis): El narrador anticipa acciones, se adelanta
en el tiempo.
E Ruptura temporal Contrapunto: Varias historias se entrecruzan a lo largo de la narración.

F Ruptura temporal Circular: El texto se inicia y se acaba del mismo modo.

3. El tipo de ritmo o velocidad y la relación entre los tiempos acontecimientos en la historia es

expresado en:
A
Escena o tiempo real: relación de igualdad o sincronía entre el tiempo de la historia y el tiempo del discurso.
Elipsis: se da cuando hay una parte del relato que no se cuenta y suele coincidir con un cambio de
B
escena.
C Sumario: se trata de una aceleración del relato, una compresión de los acontecimientos de la historia
en el nivel del relato.
D Pausa: se emplea para hacer descripciones.

4. Encuesta sobre el nivel de conocimiento del espacio narrativo

1. El tipo de espacio privilegiado en la historia en la narración es:
A Espacio o ambiente físico: el juzgado, espacio real, que sirve de escenario para la acción, donde los
personajes interactúan.
B Espacio o ambiente social: entorno judicial, constituido por el ambiente social representando por los
personajes.
C Espacio o ambiente psicológico: psique del campesino y del guardián, constituido por las formas de
pensar del personaje y su forma de actuar.
D
Los tres tipos de espacios narrativos antes indicados

5. Encuesta sobre el nivel de conocimiento del narrador

1. La voz que cuenta y relata sucesos en la historia lo realiza desde un tipo de narrador en:
A Primera persona o intradiegético narrador protagonista

B
Primera persona o intradiegético narrado testigo
C Primera persona o intradiegético monólogo

D
 Segunda persona o autodiegético:tipo de narrador que busca la complicidad del lector, por lo que se
dirige constantemente a él.
E Tercera persona extradiegético omnisciente
F Tercera persona extradiegético omnisciente

G Tercera persona extradiegético testigo

H Tercera persona extradiegético protagonista

I Tercera persona extradiegético equisciente

J Tercera persona extradiegético deficiente

K Tercera persona extradiegético sospechoso o poco fiable

L Tercera persona extradiegético múltiple

Tercera persona extradiegético enciclopédico
M

6. Encuesta sobre el nivel de conocimiento de las leyes de la narración.

1. Las leyes narrativas evidentemente cumplidas en el texto son:
A Ley de la Unidad: el texto se centra en una idea principal

B Ley del movimiento: la narración no es una construcción fija, sino algo que se mueve, que camina, que
se desarrolla y transforma
C Ley de la veracidad: cuenta los hechos de modo verosímil, aunque estos no sean ciertos.

D Ley del interés: capta y mantiene la atención del lector.

7. Encuesta sobre el nivel de conocimiento del subgénero narrativo al que pertenece la

narración.
1. El subgénero narrativo al que pertenece el presente texto narrativo es:
A Épica B Epopeya C Cantar de gesta D Cuento E Novela F Fábula

8. Encuesta sobre el nivel de conocimiento de la temática literaria abordada en la

narración.
1. Los valores o antivalores textualizados en el presente texto narrativo son:
A Injusticia B Intolerancia C Irrespeto D Insolidaridad E Chantaje

F G
Muerte Todas las temáticas literarias indicadas anteriormente

2. Redacta un microcuento o un nanocuento de su autoría (Valor 5 puntos)

Microcuento
Consultar:
60 Microrrelatos para leer en 5 minutos. En https://portalfrases.com/microrrelatos/?nonamp=1
Microcuentos. Materiales de Lengua y Literatura. En
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEXTOS_LITERARIOS/CUENTOS/microcuentos.htm

Nanocuento
Consultar: 10 nanocuentos cortos. En http://ideauno.blogspot.com/2008/12/10-
nanocuentos-cortos.html

Bibliografía a consultar:

1. Narración. (2021, 30 de marzo). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 03:48, abril 18,
2021 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Narraci%C3%B3n&oldid=134400052.

2. Género literario. (2021, 14 de abril). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 03:49, abril
18, 2021 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=G%C3%A9nero_literario&oldid=134760380.

3. Narrador. (2021, 14 de abril). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 03:59, abril 18,
2021 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Narrador&oldid=134760084.

4. Técnica narrativa. (2021, 15 de abril). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 04:07, abril
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5. Tema literario. (2020, 30 de noviembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 16:19,

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6. Espacio narrativo. (2021, 8 de abril). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 16:20, abril
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7. Materiales de Lengua y Literatura (18 de abril, 2021). El texto narrativo. Disponible en

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/narracion/narracion.htm

8. Personaje. (2021, 15 de abril). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 16:23, abril 18,
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9. Personaje tipo. (2021, 7 de marzo). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 16:24, abril
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10. Anexo: Personajes tipo. (2021, 16 de abril). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta:
16:24, abril 18, 2021 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?
title=Anexo:Personajes_tipo&oldid=134811943.

11. Esquema de la narración. Unidad 37. (2021, 16 de abril) Leyes de la narración. Disponible en
http://ual.dyndns.org/biblioteca/Taller_Redaccion/Pdf/Unidad_37.pdf

Espero de usted respuestas concisas, precisas, parafrasísticas, opiniones u

comentarios breves.

Me encanta la asignatura , y mas que se trató de leyes y conocimientos.

¡Adelante!
¡Éxitos!