Preguntas TIC TODO

Profesora Liliana Santacruz
Las TIC en la Educación
Preguntas TIC 2020 – 2021 TODO
Examen mayo 2021
1. En Scratch Jr. un personaje empieza en las coordenadas 4(horizontal), 8 (vertical).

¿Cuál será su posición final una vez se haya ejecutado el siguiente programa? (falta
respuesta correcta).
a. 4,8.
b. 4,10.
c. 8,8.
d. 20,9.
2. Desde el enlace “ver blog” de la siguiente imagen, accedo a:
a. La url que debo utilizar para compartir mi Blog.

b. La url privada de la página de edición del Blog, que solo puedo ver yo.
c. La url de un Blog que estoy buscando.
d. La url para el blog (Home).
3. El código de buen comportamiento en Internet se conoce como:

a. Etiqueta.
b. Netiqueta.
c. Regla.
d. Rúbrica.
1
4. Quieres hacer una actividad de asociación simple utilizando imágenes de animales

que el niño debe relacionar con su sonido característico. Para ello tienes los archivos
de audio correspondientes, por ejemplo, el gato con su maullido, el caballo con su
relinchar, etc. ¿Qué opción de contenido activo y multimedia deberías seleccionar en
la imagen, para que la actividad funcione correctamente?
a. Grabar sonido.
b. Interpretar grabación.
c. Interpretar MIDI.
d. Interpretar sonido.
5. Has realizado varios proyectos Jclic y quieres utilizarlos para tus clases. ¿Qué
deberías hacer para que tus alumnos puedan realizar todas las actividades que
contienen?
a. Crear una Pantalla de información para enlazar todos los proyectos.
b. Crear una Actividad de Exploración para enlazar todos los proyectos.
c. Enlazar todos los proyectos desde la pestaña Secuencias.
d. Crear una Actividad de Identificación para enlazar todos los proyectos.
6. Has creado varias actividades HotPotatoes y quieres enlazarlas, para ello deberás
utilizar la herramienta:
a. the masher
b. JCloze
c. Jmix
d. Jquiz
7. Al utilizar la expresión Educación filetype:pdf OR filetype:doc en un buscador, el

resultado obtenido será:
a. Un listado de documentos sobre Educación en formato pdf o doc
b. Un listado de documentos sobre Educación, excepto aquellos que estén en
formato pdf y doc.
c. Un listado de documentos sobre Educación, excepto aquellos que estén en
formato pdf o doc.
d. Un listado de documentos sobre Educación en formato pdf y doc.
8. Internet es:
a. Una colección de páginas con distinta clase de contenidos
b. Un documento digital que contiene elementos multimedia y enlaces a otros
recursos a los que se accede desde un navegador.
c. Es un sitio centralizado donde se almacena y mantiene un conjunto de
recursos.
d. Una red que proporciona acceso a múltiples servicios.
2
9. En Scratch Jr, ¿qué programa puede tener un personaje que inicialmente se

encuentra en la posición 1) y termina en la posición 2)? (cada número es un número
del reloj)
a.
b.
c. Correcta
d.
10. En participación ciudadana, ¿qué iniciativa se identifica con la siguiente definición?

Los ciudadanos se encargan de decidir, mediante una votación y por mayoría qué
propuestas se llevarán a cabo y cuáles no:
a. Presupuestos participativos.
b. Referéndum.
c. Pleno infantil.
d. Consultas ciudadanas.
3
11. En ScratchJr, ¿cuál de los siguientes programas no es equivalente al siguiente

bloque?:
a.
b.
c. Correcta (porque se mueve 5 casillas hacia arriba)
d.
12. Para poder ejecutar un proyecto JClic debes utilizar:

a. La herramienta JClic.
b. La herramienta JClic Author. (Esta no es)
c. La herramienta JClic Reports.
d. Un navegador.
13. Se desea desarrollar un programa Scratch jr. en el que el gato está dando paseos
hasta que le tocamos, momento en el que deja de pasear, dice “¡Me enfadé!” “¡Ahora
me voy!” y desaparece. Selecciona el programa correcto:
a. Correcta
b.
c.
d.
4
14. Es una herramienta para la Colaboración Digital en la que la información se estructura

de forma cronológica, de forma que se visualiza primero la última información
aportada:
a. Wiki.
b. Foro.
c. Chat.
d. Blog.
15. La definición: Es un conjunto de datos electrónicos que acompañan o están asociados

a un documento electrónico, corresponde a:
a. cl@ve pin
b. Certificado digital
c. Firma electrónica
d. DNIe
16. La sigla REA se asocia a:

a. REA (Red Educativa Activa)
b. REA (Red Educativa Abierta)
c. REA (Recursos Educativos Abiertos)
d. REA (Recursos Educativos Activos)
5
17. ¿Qué falta configurar en el panel de JClic?
Para que la actividad de memoria con contenido alternativo se muestre como en la

figura siguiente:
a. Marcar la casilla Estilo y configurar su contenido

b. Marcar la casilla ALT y configurar su contenido
c. Añadir un nuevo panel y configurar su contenido
d. Marcar la casilla imagen y configurar su contenido
18. La imagen que se muestra a continuación representa:
a. Un motor de búsqueda
b. Un navegador
c. Un marcador
d. Un Web Collector
19. Has creado un contenido para tus clases y quieres compartirlo con otros profesores,
pero quieres que se reconozca tu trabajo, además no quieres que se utilice con fines
comerciales ni que tampoco se utilice para generar nuevos contenidos a partir del
tuyo. La licencia que deberías utilizar sería:
a. CC BY-ND-NC
b. CC BY-NC
c. CC BY-ND
d. CC BY-NC-SA
6
20. Has creado un contenido para tus clases y quieres compartirlo con otros profesores y
una vez definidas las características de la licencia quieres obtener el ícono
correspondiente. ¿Qué debes hacer?
a. Entrar en la página de creative commons y desde la opción comparta su
trabajo configurar las características de la licencia y obtener el código
que permite insertar el ícono correspondiente en Blog o página web.
b. Entrar en la página de creative commons y desde la opción contacto escribir
para que te envíen gratis el ícono que necesitas.
c. Entrar en la página de creative commons y desde la opción contacto escribir
para que te envíen previo pago el ícono que necesitas.
d. Entrar en la página de creative commons y desde la opción store descargar el
ícono que se ajusta a las características de la licencia definida.
21. Quieres realizar una visita a una granja con tus alumnos y necesitas preguntar a los
padres sobre posibles alergias y restricciones que puedan tener los niños, para evitar
cualquier percance ¿Qué herramienta utilizarías para realizar esa consulta?
a. Kahoot!
b. Doodle
c. Google Forms
d. Padlet
22. Se quiere desarrollar un programa con dos personajes, Gato y Pollo. Se quiere que
Gato pida a Pollo que, cuando le toquen (a Pollo), Pollo le avise para entonces poder
desaparecer (Gato). Ambos personajes mantienen el siguiente diálogo:
Gato: “Hola, Pollo”
Gato: “Cuando te toquen, me avisas”
Pollo: “De acuerdo, Gato”
Pollo: “¡Ya Gato! ¡Vete!”
Gato: “Gracias, Pollo”
Indique qué programa logra reproducir este comportamiento:
a. Correcta.
b.
c.
d.
7
23. La siguiente es una ficha creada con Liveworksheets ¿Cómo debes configurarla para
obtener el resultado de la imagen?
a.
b. Correcta (Pone Drag a las letras y Drop a las casillas vacías)
c.
d.
24. Estás configurando una actividad Jclic de exploración con recortes y al ejecutarla te
has dado cuenta de que la imagen muestra los recortes realizados ¿Qué debes
modificar en el panel para lograr que desaparezcan?
a. Desmarcar la casilla Imagen

b. Desmarcar la casilla Borde
c. Desmarcar la casilla Estilo
d. Marcar la casilla Barajar
25. Para guardar la URL de las páginas web utilizadas para realizar un proyecto utilizarías:
a. Teams
b. Diigo
c. Google Drive
d. Scoopit
8
26. En participación ciudadana, los niveles de participación se llevan a cabo en el

siguiente orden:
a. Información, comunicación, consulta, deliberación y participación
b. Participación, consulta, deliberación, comunicación e información
c. Participación, deliberación, consulta, comunicación e información
d. Información, comunicación, deliberación, consulta y participación
27. ¿Cuál de las siguientes funcionalidades no se puede hacer en ScratchJr?

a. Crear y editar un personaje
b. Reproducir un sonido grabado por el usuario
c. Utilizar un bucle para ejecutar un conjunto de bloques repetidamente
durante un tiempo establecido por el usuario
d. Crear y editar un escenario
28. Has realizado un crucigrama con HotPotatoes y para terminar debes crear la página
web. ¿Cuál de las siguientes opciones debes elegir?
a. Tarjetas Flash para Navegadores V6
b. Página web para navegadores V6
c. Página Web de tipo Arrastrar/Soltar para navegadores V6
d. En HotPotatoes no se crean páginas web
29. En ScratchJr, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

a. Se puede copiar un programa de un personaje a otro
b. Un personaje puede encontrarse inicialmente invisible en un escenario
c. Un personaje puede iniciar su programa cuando otro personaje entre en
contacto con él
d. Un personaje no puede recibir más de 3 mensajes de distinto color
30. Si al ejecutar una actividad realizada con HotPotatoes no aparecen las imágenes
puede deberse a:
a. a, b y c
b. Que el nombre de los archivos contiene caracteres raros (espacios en blanco,
acentos, tilde de la eñe)
c. Que el formato de los recursos no es soportado por HotPotatoes
d. Que la ruta de las imágenes no es correcta
31. Para realizar la búsqueda exacta de la frase Las TIC en la Educación utilizarías:
a. La frase entre comillas
b. El operador AND intercalado entre las palabras de la frase
c. La palabra def: seguida de la frase
d. El operador OR intercalado entre las palabras de la frase
32. Se refiere a creaciones de la mente como inventos; obras literarias y artísticas;

símbolos,nombres e imágenes utilizados en el comercio y es el conjunto de derechos
que los autores tienen sobre sus creaciones originales:
a. Patentes
b. Derechos de autor
c. Propiedad intelectual
d. Licencias
9
33. La etiqueta start que se muestra en la imagen, se utiliza en la configuración de las

secuencias de este ejemplo en Jclic para indicar:
a. Que la actividad sopa será la primera de las actividades en ejecutarse.

b. Que la actividad sopa es tu actividad preferida.
c. Que la actividad sopa no debe ejecutarse.
d. Que la actividad sopa será la última de las actividades en ejecutarse.
34. En ScratchJr, un personaje con el siguiente programa asociado:
a. Se mueve hacia la derecha, y cuando llega al final, se mueve hacia la

izquierda. Estos movimientos los realiza indefinidamente.
b. Se mueve hacia la derecha indefinidamente hasta que desaparece del
escenario y vuelve a aparecer por la izquierda.
c. Se mueve hacia la derecha hasta que desaparece y el programa finaliza.
d. Se mueve hacia la derecha de manera indefinida, cuando llega al final,
reaparece en la posición en la que se encontraba inicialmente.
35. La URL que aparece marcada en el recuadro de la imagen es:
a. La URL privada de la página de edición del Blog, que solo puedo ver yo.
b. La URL para el blog (Home)
c. La URL que debo utilizar para compartir mi blog.
d. La URL de un blog que estoy buscando.
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36. La siguiente es una ficha creada con Liveworksheets ¿Cómo debes configurarla para
obtener el resultado de la imagen:
a.
b.
c. Correcta (Pone Join1 - Join1, Join2 - Join2)
d.
11
37. Para realizar una actividad con Hot Potatoes los recursos se deben guardar en:
a. La nube
b. Un pendrive
c. La mediateca
d. Una carpeta con los archivos y páginas web generadas
38. La Web es:

a. Un documento digital que contiene elementos multimedia y enlaces a otros
recursos a los que se accede desde un navegador. (esto es página web)
b. Es un sitio centralizado donde se almacena y mantiene un conjunto de
recursos.
c. Una red que proporciona acceso a múltiples servicios.
d. Una colección de páginas con distinta clase de contenidos.
39. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre ScratchJr es falsa?

a. Los bloques de color amarillo se pueden utilizar para cambiar de
escenario.
b. Los bloques de color morado permiten disminuir el tamaño de un personaje.
c. Los bloques de color rojo me permiten repetir indefinidamente un programa.
d. Los bloques de color verde me permiten reproducir un sonido.
40. Quieres enseñar a los niños de tu clase la importancia de reciclar, ¿qué recurso
utilizarías para transmitirles la información al respecto de forma gráfica, rápida y clara?
a. Una infografía
b. Un comic
c. Una Presentación
d. Una ficha
12
PREGUNTAS AUTOEVALUACIÓN BLOQUE 1
1. El navegador de Google es:

a. Explorer.
b. Firefox.
c. Opera.
d. Chrome.
2. Una licencia de software libre implica:

a. licencia cerrada.
b. Copyright.
c. Pérdida de los derechos morales del autor.
d. Copyleft.
3. Linux es:
a. Software propietario.
b. Software libre.
c. Freeware.
d. Hardware.
4. Con Symbaloo podemos:

a. Crear páginas web.
b. Recopilar recursos a través de su url.
c. Chatear con otras personas.
d. Enviar correo electrónico.
5. Existen:
a. 4 tipos de nube: públicas, privadas, híbridas y solitarias.
b. 4 tipos de nube: públicas, privativas, híbridas y comunitarias.
c. 4 tipos de nube: públicas, privadas, híbridas y comunitarias.
d. 4 tipos de nube: públicas, privadas, híbridas y esponjosas.
6. Safari es:
a. Una plataforma de libros electrónicos.
b. Un navegador.
c. Todas las respuestas anteriores son correctas.
d. Excursión para ver o fotografiar animales salvajes.
7. Puedo almacenar información en la nube usando:

a. Google Dropbox.
b. Todas las respuestas son correctas.
c. Drivebox.
d. Onedrive.
8. IaaS significa:
a. Infraestructure as a Solution.
b. Internet as a Service.
c. Infraestructure as a Service.
d. Internet as a Solution.
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9. Si ponemos en Google “educación infantil site:urjc.es”:

a. Devolverá los recursos que concuerden con educación infantil.
b. Devolverá los recursos que concuerden con educación infantil en el dominio de
la Universidad Rey Juan Carlos.
c. Devolverá los recursos que concuerden con educación.
d. Devolverá los recursos que concuerden con infantil.
PREGUNTAS AUTOEVALUACIÓN BLOQUE II
1. Para firmar electrónicamente un documento es necesario:

A. DNI.
B. Notificación electrónica.
C. Expediente digital.
D. Certificado digital o DNI electrónico.
2. En Padlet, si hacemos clic en compartir insertar en tu blog o página web: FOTO

A. Insertar tu blog en el Padlet.
B. Insertar la entrada de blog en el Padlet.
C. Genera el código HTML para insertar una publicación del PADLET en una
entrada del blog.
D. General código HTML para insertar el Padlet en la entrada del blog.
3. Google Hangouts es una aplicación para:

A. Videoconferencia.
B. Foro.
C. Blog.
D. Wiki.
4. Una comunidad Virtual de aprendizaje sirve para:

A. Relacionarse con otros.
B. Todas las respuestas son correctas.
C. Generar nuevos conocimientos.
D. Compartir ideas.
5. Una herramienta para curar contenidos en formato de periódico es:

A. Tree.
B. PeriodicOnline.
C. Symbaloo.
D. Paper.li
6. Escribir en mayúsculas:
A. Se interpreta como gritar.
B. Es Cortés.
C. Facilita la lectura.
D. Ayuda a mantener un debate tranquilo.
7. La principal característica de la web 2.0 es que:

A. La velocidad de navegación es mucho mayor.
B. Los usuarios pasan de consumir contenidos a producirlos también.
C. Se establecen nuevos protocolos de intercambio de información.
D. Aparecen los hiperenlaces para moverse entre las páginas web.
14
8. En Doodle se pueden crear franjas horarias para la reuniones:

A. 10 minutos.
B. 5 minutos.
C. Todas las opciones son correctas.
D. 15 minutos.
9. Se pueden crear infografías con:

A. Piktochart.
B. Infogram.
C. Todas las respuestas son correctas.
D. Genial.ly
10. Si queremos que el usuario elija solo una respuesta en nuestro formulario de
Google forms tenemos que elegir:
A. Selección múltiple.
B. Casillas de verificación.
C. Lista desplegable.
D. Selección múltiple o lista desplegable.
11. El ciber acoso se produce cuando se dan estas características:

A. Es continua en el tiempo y a través de medios digitales.
B. Es continuar el tiempo y pretende a la víctima.
C. Es continuado en el tiempo a través de medios digitales y pretende daño a la
víctima.
D. Es puntual a través de medios digitales y pretende daño a la víctima.
PREGUNTAS AUTOEVALUACIÓN BLOQUE III
1. Se puede interactuar con Primary Code a través de:

a. El ratón.
b. Plastilina conectada a makey makey.
c. Frutas conectadas a makey makey.
d. Todas las respuestas son correctas.
2. Ejecutar un programa es:

a. Borrar definitivamente el programa del ordenador.
b. Enviar el programa al profesor para que lo corrija.
c. Hacer que el ordenador realice lo que indica el programa.
d. Terminar la construcción del programa.
15
3. Los siguientes bloques pueden producir que termine el comportamiento de un personaje

durante la ejecución de un programa (puede haber varias respuestas):
a.
b.
c.
d.
4. Un bucle es:
a. Un personaje de Scratch Jr.
b. Una instrucción del movimiento.
c. Un recorrido circular de un personaje en el escenario.
d. Una instrucción que produce la ejecución cierto número de veces de otras
instrucciones.
5. ¿Dónde o cómo termina el gato tras ejecutar el siguiente guión?
a. En otra página.
b. Moviendo la bandera verde.
c. Diciendo “10”.
d. Diez pasos adelante.
16
6. Indique que secuencias de bloques producen exactamente lo siguiente: el

personaje avanza un total de 2 pasos y después desaparece (puede haber varias):
a.
b.
c.
d.
7. Todas las siguientes secuencias de bloques producen el mismo resultado, salvo

una. Indique cuál es:
a.
b.
c.
d.
17
8. Supongamos que tenemos dos personajes de Scratch Jr. Queremos que cuando
toquemos el primer personaje, este ande y toque al otro personaje. Entonces, este
crecerá y dirá “Hello”. ¿Qué programa de los siguientes realiza exactamente lo
explicado?:
a.
b.
c.
d.
9. La mejor manera de sincronizar el comportamiento de varios personajes es

usando bloques de:
a. Fijar la velocidad de algunos bloques.
b. Esperar (cierto tiempo).
c. Parar la ejecución de sus guiones.
d. Envío y recepción de mensajes.
10. ¿Qué herramienta informática podría ser más recomendable para ayudar a un
grupo de profesores qué tienen que hacer un sitio web entre todos?
a. Google.
b. Doodle.
c. Google Sites.
d. Doodle Sites.
11. Un profesor ha compuesto una melodía y quiere compartirlo en internet sin que se
puedan hacer modificaciones, ¿qué licencia debería usar?
a. CC BY-NC.
b. CC BY-ND.
c. CC BY-NC-SA.
d. CC NC-SA.
18
12. La siguiente captura de pantalla se corresponde con: (Drive)
a. Un navegador.
b. Un espacio de almacenamiento en la nube.
c. Ninguna.
d. Un buscador.
13. En el siguiente programa, si tuvieras un mark de 9, ¿qué mensaje mostraría?
a. Mostraría distinction.
b. No mostraría ningún mensaje.
c. Mostraría Good.
d. Mostraría Very Good.
14. La captura de pantalla se corresponde con: (Google)
a. Ninguna.
b. Un buscador.
c. Un navegador.
d. Un espacio de almacenamiento en la nube.
15. Un profesor ha escrito un libro y le gustaría compartirlo permitiendo la creación

de obras derivadas y que se haga un uso comercial, qué licencia debería usar:
a. CC BY.
b. CC BY-NC-SA.
c. CC BY-NC.
d. CC BY-NC-ND.
19
16. Para ver cómo ha quedado una actividad creada con Hot Potatoes:
a. Hay que abrir el fichero Hot Potatoes (por ejemplo, un.jcl).
b. Hay que abrir Hot Potatoes player, no es posible visualizar la actividad
directamente.
c. Hay que abrir la página web generada (por ejemplo, un.html).
d. Hay que pulsar el botón play verde dentro del editor de actividades.
17. Imagina que estás en el gimnasio y tienes que repetir 10 veces el mismo ejercicio
o secuencias de ejercicios, ¿qué concepto de programación es el que mejor
define esa acción?:
a. Bucles.
b. Variables.
c. Condicionales.
d. Programa.
18. Las actividades en Jclic author se agrupan en:

a. Colecciones.
b. Categorías.
c. Proyectos.
d. Ninguna.
19. Si un profesor de educación infantil quiere enseñar programación, podría elegir:

a. Cubetto.
b. Scratch.
c. Ninguna.
d. Code.org.
20. Observa la siguiente captura de pantalla, con qué programa se ha creado:
a. Jclic author.
b. Cuadernia.
c. Educaplay.
d. Hot potatoes.
21. Un profesor ha creado una app y quiere compartirlo sin permitir que se haga un
uso comercial de la app. ¿Qué licencia debería usar?:
a. CC BY-NC-SA.
b. CC NC.
c. CC BY-ND.
d. CC BY-NC.
20
22. Si tuviéramos una variable “a” que almacena el número 10. ¿Qué valor guardaría
la variable “a” al finalizar la siguiente instrucción de un programa? a=a+1;
a. No se puede sumar la letra a con un número.
b. 1.
c. 10.
d. 11.
23. Un profesor ha hecho una foto y le gustaría compartirla, pero manteniendo la

misma licencia, ¿qué licencia debería usar?:
a. CC.
b. CC BY.
c. CC BY-ML.
d. CC BY-SA.
24. Imagina que estás en el gimnasio y según el día de la semana tienes que hacer
unos ejercicios u otros. Qué concepto de programación es el que mejor define esa
acción:
a. Programa.
b. Condicionales.
c. Bucles.
d. Variables.
25. Para que un mensaje cumpla las normas de netiqueta, habría que:
a. Respetar los sentimientos de las otras personas.
b. Ser breve.
c. No adjuntar ficheros.
d. Todas.
26. ¿Qué diferencia hay entre editar un documento con documentos de Google drive
o con la versión de escritorio de Word:
a. No se pueden editar ficheros en Google drive.
b. Ninguna.
c. En la versión de escritorio de Word se sincronizan los cambios realizados entre
todos los dispositivos y todos los colaboradores (si los hubiera).
d. En Google drive se sincronizan los cambios realizados entre todos los
dispositivos y todos los colaboradores (si los hubiera).
27. ¿Qué aplicación recomendarías a un profesor de educación infantil que quiere

introducir la programación?:
a. Code.org.
b. Code.com.
c. Scratch jr.
d. Ninguna.
28. Para ver cómo ha quedado una actividad creada con Jclic author:
a. Hay que abrir la página web generada.
b. Hay que abrir Jclic reports, no es posible visualizar la actividad desde jclic author.
c. Hay que pulsar el botón play verde dentro del editor de actividades.
d. Hay que abrir jclic player, no es posible visualizar la actividad desde jclic author.
21
29. ¿Qué opciones para compartir tiene onedrive?

a. Se permite que otras personas puedan ver como editar o escribir comentarios.
b. Se permite el envío del documento, pero no se puede editar online.
c. Ninguna.
d. Se permite que otras personas vean el documento, pero no puedan editarlo.
30. En el siguiente programa, ¿cuánto valdrán “a” y “b” al finalizar este?:
a. a=1 y b=1
b. a=3 y b=5
c. a=4 y b=10
d. a=2 y b=2
31. Una de las herramientas informáticas más adecuadas para crear un cómic podría
ser:
a. Pixton.
b. Wikia.
c. Google side.
d. Easel.ly
32. ¿Qué herramienta podría ser más recomendable para hacer un diario online de la
clase?
a. Doodle form.
b. Blogger.
c. Google.
d. Google form.
33. Un profesor ha encontrado una canción con la licencia CC BY-NC-SA, ¿qué podría
hacer con la canción?:
a. Podría usarla en clase y venderla.
b. Podrían modificar la canción si la licencia así lo permite, pero no venderla ni
modificar la licencia.
c. Ninguna de las opciones anteriores.
d. Podría modificar la licencia y usarla, pero no venderla.
34. Una de las herramientas informáticas más adecuadas para crear una infografía
podría ser:
a. Easel.ly
b. Google side
c. Wikia
d. Pixtón
22
35. Qué bloque hace que la ejecución de un guión se pare durante cierto tiempo, pero
no que termine.
a.
b.
c.
d.
36. Los documentos que se crean en onedrive:

a. No se pueden guardar, sólo son enlaces.
b. Se van guardando en la nube y no se pueden descargar.
c. Se van guardando en la nube y sólo se pueden descargar en el ordenador.
d. Se van guardando en la nube y se pueden descargar desde cualquier
dispositivo.
37. Un profesor ha realizado esta búsqueda en internet “el gato con botas”, las
páginas que obtendrá como resultado serán:
a. Página en la que literalmente aparezca la frase “el gato con botas”.
b. Ninguna.
c. Páginas en las que aparezca cualquiera de las palabras del título.
d. Página en la que las primeras palabras estén relacionadas con gatos y botas.
38. Una comunidad virtual de aprendizaje se puede crear con:

a. Facebook.
b. Google drive.
c. Easel.ly.
d. Word.
39. En el siguiente programa si tuvieras un mark de 4, qué mensaje mostraría:
a. Mostraría Good.
b. No mostraría ningún mensaje.
c. Mostraría fail.
d. Mostraría very Good.
23
40. Una información pública es una página web:

a. Es válida porque ha sido publicada en la web.
b. Todas las opciones anteriores son correctas.
c. Se puede copiar literalmente.
d. Es válida si la escribe una fuente de referencia como un profesor universitario.
41. En el siguiente programa si tuvieras un mark de 8, ¿Qué mensaje mostraría?
a. Mostraría Good.
b. Mostraría distinction.
c. No mostraría ningún mensaje.
d. Mostraría very Good.
42. Si un profesor quiere usar imágenes de internet en sus clases:

a. Si usa Google imágenes, debe filtrar por licencias y recuperar las imágenes que
tendrán permiso de reutilización.
b. Puede usar Google imágenes teclear el nombre de lo que busca y usarlo en su
clase.
c. Ninguna de las opciones anteriores.
d. Puede ser un Banco de imágenes gratuito como pixafree.
24

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1. En Scratch Jr. un personaje empieza en las coordenadas 4(horizontal), 8 (vertical).

2. Desde el enlace “ver blog” de la siguiente imagen, accedo a:

a. La url que debo utilizar para compartir mi Blog.

3. El código de buen comportamiento en Internet se conoce como:

4. Quieres hacer una actividad de asociación simple utilizando imágenes de animales

7. Al utilizar la expresión Educación filetype:pdf OR filetype:doc en un buscador, el

9. En Scratch Jr, ¿qué programa puede tener un personaje que inicialmente se

10. En participación ciudadana, ¿qué iniciativa se identifica con la siguiente definición?

11. En ScratchJr, ¿cuál de los siguientes programas no es equivalente al siguiente

c. Correcta (porque se mueve 5 casillas hacia arriba)

12. Para poder ejecutar un proyecto JClic debes utilizar:

14. Es una herramienta para la Colaboración Digital en la que la información se estructura

15. La definición: Es un conjunto de datos electrónicos que acompañan o están asociados

16. La sigla REA se asocia a:

17. ¿Qué falta configurar en el panel de JClic?

Para que la actividad de memoria con contenido alternativo se muestre como en la

a. Marcar la casilla Estilo y configurar su contenido

18. La imagen que se muestra a continuación representa:

b. Correcta (Pone Drag a las letras y Drop a las casillas vacías)

a. Desmarcar la casilla Imagen

26. En participación ciudadana, los niveles de participación se llevan a cabo en el

27. ¿Cuál de las siguientes funcionalidades no se puede hacer en ScratchJr?

29. En ScratchJr, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

32. Se refiere a creaciones de la mente como inventos; obras literarias y artísticas;

33. La etiqueta start que se muestra en la imagen, se utiliza en la configuración de las

a. Que la actividad sopa será la primera de las actividades en ejecutarse.

34. En ScratchJr, un personaje con el siguiente programa asociado:

a. Se mueve hacia la derecha, y cuando llega al final, se mueve hacia la

35. La URL que aparece marcada en el recuadro de la imagen es:

c. Correcta (Pone Join1 - Join1, Join2 - Join2)

38. La Web es:

39. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre ScratchJr es falsa?

PREGUNTAS AUTOEVALUACIÓN BLOQUE 1

1. El navegador de Google es:

2. Una licencia de software libre implica:

4. Con Symbaloo podemos:

7. Puedo almacenar información en la nube usando:

9. Si ponemos en Google “educación infantil site:urjc.es”:

PREGUNTAS AUTOEVALUACIÓN BLOQUE II

1. Para firmar electrónicamente un documento es necesario:

2. En Padlet, si hacemos clic en compartir insertar en tu blog o página web: FOTO

3. Google Hangouts es una aplicación para:

4. Una comunidad Virtual de aprendizaje sirve para:

5. Una herramienta para curar contenidos en formato de periódico es:

7. La principal característica de la web 2.0 es que:

8. En Doodle se pueden crear franjas horarias para la reuniones:

9. Se pueden crear infografías con:

11. El ciber acoso se produce cuando se dan estas características:

PREGUNTAS AUTOEVALUACIÓN BLOQUE III

1. Se puede interactuar con Primary Code a través de:

2. Ejecutar un programa es:

3. Los siguientes bloques pueden producir que termine el comportamiento de un personaje

5. ¿Dónde o cómo termina el gato tras ejecutar el siguiente guión?

6. Indique que secuencias de bloques producen exactamente lo siguiente: el

7. Todas las siguientes secuencias de bloques producen el mismo resultado, salvo

9. La mejor manera de sincronizar el comportamiento de varios personajes es

12. La siguiente captura de pantalla se corresponde con: (Drive)

13. En el siguiente programa, si tuvieras un mark de 9, ¿qué mensaje mostraría?

14. La captura de pantalla se corresponde con: (Google)

15. Un profesor ha escrito un libro y le gustaría compartirlo permitiendo la creación