DATOS DE INTERÉS:

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 EVALUACIÓN INICIAL

1. Léxico, gramática y ortografía.

A.-En esta prueba tendrás que escribir un texto. Lee con atención las instrucciones.

TELÉFONO INTELIGENTE (SMARTPHONE) O TRADICIONAL

Uno de los aparatos que seguro mejor conoces es el teléfono móvil. Como sabes hoy en día
están de moda los Smartphone o teléfonos inteligentes. Tienes que escribir un texto explicando
qué es un teléfono inteligente y qué ventajas tiene sobre el teléfono móvil tradicional.

Diferencias teléfono inteligente (Smartphone) / móvil tradicional:

CARACTERÍSTICAS SMARTPHONE MÓVIL
TRADICIONAL
Conexión a internet sí no
Acceso al correo sí no
electrónico
Sistema operativo sí no
propio
Llamadas sí sí
Agenda sí sí
Multifunción sí no
Instalación de sí no
programas
Mensajes sí sí
Música sí sí

Tu texto debe tener los siguientes apartados:

□ Párrafo de introducción en el que presentes los dos modelos que vas a comparar.

□ Dos párrafos en los que se vayan comparando los teléfonos: sus diferencias y semejanzas.

□ Párrafo final.

□ Tienes que escribir 150 palabras como mínimo.

ANTES DE ESCRIBIR piensa lo que vas a poner en tu texto y

organiza las ideas.
MIENTRAS ESCRIBES cuida la presentación, la redacción y la
ortografía.
AL TERMINAR no olvides revisar tu texto.

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B.- Has recibido un correo electrónico de un amigo español:

Escríbele un correo electrónico a Diego para responder a sus preguntas. En él deberás:

• saludar;
• contar los motivos del viaje a Madrid;
• decir dónde y cómo fue el encuentro con Miguel y qué hicieron juntos;
• explicar cuándo tiene pensado ir a Barcelona;
• despedirse.

Número de palabras: entre 100 y 120.

C.- Elige solo una de las dos opciones que se le ofrecen a continuación:

OPCIÓN 1
Lee el siguiente mensaje publicado en un blog dedicado a la gastronomía:

En nuestro blog de gastronomía estamos recopilando colaboraciones de nuestros seguidores

sobre la importancia de la comida en los momentos especiales de la vida. Nos gustaría
que nos contarais vuestra experiencia de uno de esos momentos de vuestra vida personal,
profesional o familiar.

Escribe un comentario para enviar al blog en el que cuente:

• De qué momento se trataba;
• Con quién estaba usted y por qué;

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• Qué comió;
• Quién preparó la comida;
• Por qué lo recuerda como un momento especial.
OPCIÓN 2
Lee el siguiente mensaje que aparece en la página web del Ayuntamiento de su ciudad:

Invitamos a todos los ciudadanos que lo deseen a participar en el foro de la página web del
Ayuntamiento. Pueden participar opinando sobre las fiestas del año pasado y comentando
qué actividades les gustaría que se programaran en las próximas fiestas de la ciudad.

Redacta un texto para enviar al foro en el que deberá:

• presentarse;
• decir a qué actividades asistió el año pasado durante las fiestas;
• explicar qué actividades de las fiestas del año pasado le gustaron más y cuáles menos y por qué;
• proponer varias actividades para las próximas fiestas.

Número de palabras: entre 130 y 150.

2. Comprensión lectora.
La prueba de Comprensión de lectura tiene cuatro tareas. Debes responder a una serie preguntas
partiendo de los siguientes textos:

A. ¡Hola María!
Te escribo desde Málaga. Mi empresa necesita un informe sobre el turismo en el sur de España y
voy a pasar un mes aquí. Es un trabajo difícil porque no hablo muy bien español y utilizo mucho
el diccionario; pero la gente aquí es muy simpática y agradable.
¡Tengo una idea! ¿Por qué no te vienes a pasar la última semana del mes conmigo? Volveré a
Francia el día treinta de este mes. ¡Ah! Si quieres, puedes traer a tu pequeño perro, porque en
este hotel admiten perros y gatos.
Mira, te cuento lo que hago cada día:
Vivo en un hotel que está a un minuto de la playa, y no muy lejos del centro de la ciudad. Es muy
pequeño y muy agradable.
Por las mañanas, me levanto a las ocho, desayuno en el hotel y, después, salgo a trabajar. Cada
día visito una parte diferente de la costa; normalmente viajo en autobús porque no tengo coche.
Estoy todo el día fuera y cuando vuelvo al hotel, escribo durante una hora en mi ordenador toda
la información del día, la envío por correo electrónico a mi jefe en París y llamo por teléfono a
mi casa.
Espero tu respuesta, María; podemos divertirnos mucho. Un beso,
Pierre

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1. Pierre escribe un correo electrónico sobre…
a) sus vacaciones en la playa.
b) su trabajo en Francia.
c) su curso de español en Málaga.
d) su trabajo en el sur de España.

2. El hotel de Pierre está…

a) al lado de la playa.
b) lejos del mar.
c) en el centro.
d) fuera de la ciudad.

3. Pierre va a trabajar…
a) al mediodía.
b) después de desayunar.
c) cuando se levanta.
d) antes de las ocho.

4. Pierre cuando vuelve al hotel escribe…

a) una carta a su amigo.
b) una postal a su familia.
c) un mensaje de móvil.
d) un correo electrónico.

5. María, la amiga de Pierre, tiene…

B. Vas a leer unos mensajes. Debes relacionar los mensajes (A-J) con las frases (6-11). Hay
diez mensajes, incluido el ejemplo. Selecciona seis.

5-15
6-15
C. Vas a leer unos anuncios de libros. Debes relacionar los anuncios (A-J) con los textos (12-
17). Hay diez anuncios, incluido el ejemplo. Selecciona seis.

7-15
8-15
 D. Vas a leer la publicidad de una agencia de viajes. Completa las frases (18-25) con la
información del texto.
OFERTAS DE VIAJES
PORESPAÑA
Valencia: salida desde Madrid, en tren de alta velocidad.
Duración: 2 noches, 3 días.
Precio: 190 euros (Tren + Hotel).
Días de salida: Todos los viernes, desde el 1 de mayo hasta el 30 de septiembre.
ISLAS
Mallorca
Duración: 8 días, 7 noches.
Precio: 465 euros (Avión + Hotel).
* Niños gratis
CIUDADESDEEUROPA
París
Precio: 650 euros, tres días (Avión + Hotel) y cinco días 900 euros (Avión + Hotel)
* Museos cerrados los lunes.
ESQUÍ ENLOSPIRINEOS
Todos los fines de semana de diciembre a abril.
Día y hora de salida: viernes a las 18.00 h, desde la estación de autobuses.
Día y hora de vuelta: domingo a las 14.30 h.
Precio: 150 euros (Autobús + Habitación doble + Desayuno y cena).
CRUCEROS
Visitas a las ciudades más importantes del Mediterráneo.
Salidas desde el puerto de Barcelona.
Duración del viaje: 6 días.
Precio: 550 euros.

Frases para completar

Puedes pasar un fin de semana en 18 de 19 a septiembre.

El viaje más caro es a 20 .
Los niños no 21 en el viaje a Mallorca.
Si vas a París, el lunes no puedes visitar los 22 .
Para hacer el crucero tienes que ir a 23 .
Estás más días en el hotel, si vas a 24 .
El día de salida para la nieve es el 25 .

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 3. Expresión oral.

La prueba de Expresión e interacción orales contiene cuatro tareas:

• TAREA 1. Realizar una presentación breve. (2-3 minutos)

Debes hablar sobre un tema durante dos o tres minutos. Deberá elegir uno de los dos
temas propuestos.
• TAREA 2. Participar en una conversación. (3-4 minutos)
Debes dialogar con el entrevistador sobre el tema de la Tarea 1 durante tres o cuatro
minutos.
• TAREA 3: Describir una fotografía y participar en una conversación. (2-3 minutos)
Debes describir una fotografía durante uno o dos minutos. Deberás elegir una de las dos
opciones propuestas. Después el entrevistador te hará algunas preguntas a partir del tema
de la fotografía.
• TAREA 4: Diálogo en situación simulada. (2-3 minutos)
Debes dialogar con el entrevistador en una situación simulada durante dos o tres minutos.

Tarea 1
Expresión e interacción orales

Instrucciones
Te proponemos dos temas con algunas indicaciones para preparar una exposición oral. Elige uno
de ellos.
Tendrás que hablar durante 2 o 3 minutos sobre el tema elegido. El entrevistador no intervendrá
en esta parte de la prueba.

EJEMPLO DE TEMA:
Habla de un país donde le gustaría vivir o del país ideal para vivir, en su opinión.
Incluya información sobre:
• Qué país es; por qué le gustaría vivir allí o por qué cree que ese sería el país
ideal para vivir;
• Desde cuándo le gusta ese país; qué es lo que más le gusta y qué es lo que menos
le gusta de ese país;
• Qué le gustaría hacer allí; cuándo y con quién le gustaría vivir allí;
• Experiencias de otras personas que hayan vivido en ese país.
No olvides:
• Diferenciar las partes de su exposición: introducción, desarrollo y conclusión
final;
• Ordenar y relacionar bien las ideas;
• Justificar sus opiniones y sentimientos

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Tarea 2

Instrucciones
Cuando hayas terminado tu exposición (Tarea 1), deberás mantener una conversación con el
entrevistador sobre el mismo tema durante 3 o 4 minutos.

EJEMPLOS DE PREGUNTAS DEL ENTREVISTADOR:

• ¿Ha vivido usted en diferentes países /ciudades? ¿Dónde?

• De los sitios en que ha vivido, ¿cuál es el que más le ha gustado? ¿Por qué?
• ¿Cuáles son los aspectos más importantes en su opinión para decidir vivir en un
determinado país / ciudad? ¿Por qué?

Tarea 3

Instrucciones

Te proponemos dos fotografías para esta tarea. Elige una de ellas y obsérvala con detalle.

EJEMPLO DE FOTOGRAFÍA:

Describe con detalle, durante 1 o 2 minutos, lo que ve en la foto y lo que imaginas que
está ocurriendo. Estos son algunos aspectos que puedes comentar:

 Las personas: dónde están, cómo son, qué hacen.

 El lugar en el que se encuentran: cómo es.
 Los objetos: qué objetos hay, dónde están, cómo son.

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  Qué relación cree que existe entre estas personas.
 ¿De qué cree que están hablando?

Posteriormente, el entrevistador te hará algunas preguntas.

Ejemplos de preguntas:

• ¿Has trabajado en algún lugar parecido al de la imagen? / ¿Conoces algún lugar parecido al de
la imagen?
• ¿Cómo es? ¿Cuántas personas trabajan en él? ¿Qué tipo de trabajo hacen?
• ¿Te gustaría trabajar en algún lugar parecido? ¿Por qué? / ¿Por qué no?
• ¿Qué tipo de trabajo te gustaría hacer en el futuro?

Tarea 4

Instrucciones

Debes dialogar con el entrevistador en una situación simulada durante dos o tres minutos.

EJEMPLOS DE PREGUNTAS DEL ENTREVISTADOR:

• Hola, buenos días. ¿En qué puedo ayudarle?

• ¿Y cuándo dice que compró el ordenador? Quizá le atendió otro compañero…
• Ah, sí, aquí veo la factura. Pues vamos a ver… Dígame cuál es el problema.

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