UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MATEMATICA FISICA Y QUIMICA LABORATORIO DE FISICA DOCENTE: Fs.

ROLANDO LOZANO CUSI

SILABO DE PRCTICAS DE LABORATORIO DE FISICA APLICADA A LA MEDICINA

P.A.P: MEDICINA HUMANA

I. INFORMACION GENERAL ASIGNATURA:

CARCTER: PRE-REQUISITO: CRDITOS: HORAS DE PRACTICA DE LABORATORIO: HORARIOS: CICLO ACADMICO: DURACIN: DOCENTE:
II. Sumilla

LABORATORIO DE FSICA APLICADA A LA MEDICINA OBLIGATORIO Ninguno 0 02 Horas/semana Lunes 16-18 18-20 2011-II 17 Semanas Fis. Rolando Lozano Cusi

2.1 NATURALEZA o Este es un curso de respaldo al curso terico de Fsica Aplicada a la Medicina , pertenece al rea de formacin profesional bsica y es de naturaleza PrcticoExperimental. 2.2 PROPOSITO o El estudiante conoce la fsica desde el punto de vista experimental. As, los fenmenos fsicos sern observados, medidos y analizados por mtodos cientficos, de tal manera que cada participante construya su propio conocimiento, identifica y experimenta los fenmenos naturales. 2.3 CONTENIDO La asignatura tiene como contenido las siguientes prcticas: Prctica 1 Medidas e incertidumbres Prctica 2 Anlisis de graficas de investigacin Prctica 3 Principios de bioelectricidad Prctica 4 Magnetismo y OEMs Prctica 5 Ondas y sonido Prctica 6 Principios de ptica

III. COMPETENCIAS.-

Las prcticas de Laboratorio de Fsica, desarrollan en el estudiante las siguientes competencias:

CONCEPTUALES: o Reconoce las magnitudes fsicas y los clasifica o Reconoce, diferencia, y grafica sus datos experimentales y emite conclusiones de su investigacin dando una formula emprica final. o Reconoce experimentalmente los principios de la electricidad y los relaciona a su programa profesional. o Identifica las caractersticas e importancia de la electricidad en el hombre. o Define leyes que rigen el electromagnetismo y sus aplicaciones a la medicina. o Reconoce los principales fenmenos pticos presentes en la naturaleza. PROCEDIMENTALES o Comprende , analiza y diferencia las magnitudes fsicas, unidades y dimensiones o Determina las magnitudes fsicas mediante el anlisis de grficos con sus respectivos errores o Determina experimentalmente los valores de las tensiones y corrientes. o Arma equipos sencillos de experimentacin. o Realiza sus informes haciendo uso de su base matemtica. ACTITUDINALES o Valora las bondades de la s mediciones en la representacin fenmenos relacionados a la medicina. o Analiza y compara los estados de dependencia entre dos fenmenos una en funcin de otra. o Muestra confianza y seguridad al momento de usar las leyes de la electricidad en la solucin de problemas relacionados con su carrera profesional. o Aplica con experimentos sencillos, los temas del contenido de su curso. o Muestra inters por la investigacin de los fenmenos mecnicos comunes en su formacin profesional. IV. PROGRAMACION El trabajo en Laboratorio, durante el semestre se divide en 06 prcticas: Prctica N1.- Introduccin -Medidas e incertidumbres Reconocimiento de materiales.- Instrumentos.- Equipos de laboratorio. Capacidad: Reconoce, identifica, utiliza instrumentos de medida

TIEMPO 4 Horas

CONCEPTUAL y Conocimiento de normas bsicas para el trabajo en laboratorio. y Pautas generales y forma de cmo hacer un Informe Tcnico. y Magnitudes, Unidades

PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL y Lectura de y Participacin instrumentos de activa en el grupo medida. de estudio y Identificacin de unidades de y Inters y medida. valoracin de la importancia en el y Toma de datos

y sistema internacional de Unidades. y Errores e incertidumbres y Introduccin integrales y derivadas y Medicin de superficies y volmenes de slidos

experimentales desarrollo del tema y Efecta medidas directas con y Simula prcticas instrumentos de y plantea precisin objetivos y conclusiones .

Prctica N 2.- Anlisis de Grficos de investigacin Capacidad: Reconoce, identifica y analiza las curvas caractersticas.

TIEMPO 4 Horas

CONCEPTUAL y Conocimiento de normas bsicas para el trabajo en laboratorio. y Reconoce Curvas caractersticas y Anlisis de curvas caractersticas por el mtodo de mnimos cuadrados. y Regresin lineal. y Linealizacion. y Ecuacin emprica. y Pndulo simple

PROCEDIMENTAL y Arma y configura sensores de movimiento para el pndulo simple y Toma datos de laboratorio y los analiza haciendo uso de la matemtica. y Opera y da como resultado ecuaciones empricas.

ACTITUDINAL y Participacin activa en el grupo en la toma de datos y el anlisis de resultados. y Valora el poder de inferencia de la fsica. y Evala y propone conclusiones. .

Prctica N3.-Instrumentos de medida elctricos Capacidad: Maneja de manera correcta los instrumentos de medida elctricos, tomando en cuenta las precauciones de seguridad.

TIEMPO 2 Horas

CONCEPTUAL y Introduccin al a los circuitos elctricos. y Manejo de ampermetros, voltmetros y ohmmetros. y Identifica cdigo de colores de resistencias. y Diferencia la corriente continua de la alterna.

PROCEDIMENTAL y Arma circuitos sencillos. y Mide de manera adecuada las magnitudes fsicas elctricas. y Compara circuitos elctricos sencillos. y Analiza el consumo de energa de su domicilio con el conocimiento previo del experimento.

ACTITUDINAL y Participa activamente en la toma de datos y utilizacin de instrumentos. y Trabaja con responsabilidad. y Presenta un informe ejecutivo con muchas aplicaciones futuras en su profesin.

Prctica N 4: Circuitos bsicos elctricos: Ley de Ohm y Leyes de Kirchoff Capacidad.- Comprende la Ley OMH y aplica las leyes de Kirchoff.

TIEMPO 2 Horas

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL y Estudia la ley de y Arma los circuitos y Fundamenta el Ohm elctricos y efecta cumplimiento de las mediciones Leyes estudiadas. y Estudia las Leyes solicitadas en la y Expone de kirchoff sus gua de prctica. conocimientos y Identifica los adquiridos y los aplica dispositivos a los de su vida elctricos. cotidiana. y Efecta informe respectivo

Prctica N 5.- Magnetismo y electromagnetismo (investigacin independiente) Capacidad: Identifica el fenmeno magntico.

TIEMPO 2 Horas

CONCEPTUAL y Define campo magntico. y Expone el experimento de Oersted. y Identifica los instrumentos de medida.

PROCEDIMENTAL y Realiza experiencias propuestas. y Reconoce los dispositivos y configura la experiencia. y Recolecta sus datos experimentales..

ACTITUDINAL y Muestra inters por el desarrollo del tema y Se motiva para realizar investigaciones similares. y Prepara informe.

Prctica N6.- Reflexin refraccin Capacidad: Identifica los fenmenos de reflexin y refraccin.

TIEMPO 2 Horas

CONCEPTUAL y Estudia la luz como fenmeno ptico. y Identifica los fenmenos de reflexin y refraccin. y Comprende la ptica geomtrica y la Ley de Snell.

PROCEDIMENTAL y Utiliza instrumentos de medidas sencillos. y Obtiene medidas de ngulos de incidencia, reflexin y refraccin de un haz de Luz. y Determina el ngulo critico de reflexin total interna.

ACTITUDINAL y Participa activamente la toma de datos. y Compara datos experimentales y tericos y Establece la importancia de la practica en aplicaciones de fibras pticas y telemetra. y Elabora informe.

Prctica N 7: Fotometra Capacidad: Determina las ecuaciones del movimiento armnico

TIEMPO 2 Horas

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL y Identifica los y - Realiza instrumentos de experiencias medida de la propuestas. intensidad y - Experimenta, luminosa. anota observaciones y Reconoce al fotmetro como el instrumento experimental de medida de intensidad luminosa.

ACTITUDINAL y Participa activamente en la prctica y Escribe y resuelve las ecuaciones y Desarrolla informe de prctica.

V. ESTRATEGIA METODOLOGICA

La teora se complementa con las prcticas de laboratorio y se har uso de:

METODOS DIDACTICOS: Activos: Mtodo Aula-Laboratorio Enfoque Didctico: Activo-participativo

Se expondrn los objetivos en cada prctica, as como los fundamentos tcnicos necesarios -Plan de Trabajo-, entrega de material didctico, combinando el mtodo de redescubrimiento, punto de evaluacin, retroalimentacin, y conclusin.
PROCEDIMIENTOS: Observacin, comparacin, abstraccin, experimentacin Comprobacin, aplicacin, demostracin TCNICAS: Expositiva, interrogativa, investigacin activa y participativa con trabajo individuales y grupal. VI. MEDIOS Y MATERIALES

AUDIBLES: Exposicin oral VISUALES: Guas de Prcticas, pizarra, plumn, mdulos, proyector, Internet AUDIOVISUALES: Videos Equipos de laboratorio, materiales y reactivos.
VII. EVALUACIN.

La nota final de Laboratorio, constituye el 25% de la nota del Curso. La evaluacin ser permanente, integral, sistemtica, formativa, Debiendo apreciarse en el estudiante conocimientos, destrezas, habilidades y dedicacin a esta parte de la materia.

INDICADORES PROCEDIMIENTOS INTRUMENTOS y Maneja y Evaluacin oral y Preguntas en fichas apropiadamente los individual y/o grupal de Laboratorio. conceptos tericos y Planteamiento y Equipos de y Establece la situaciones laboratorio, materiales y correlacin entre la parte problemticas reactivos, guas de prctica. terica y la prctica. y Observacin y Equipos de y Desarrolla experimentacin, laboratorio, materiales y experiencias propuestas. identificacin y reactivos, guas de explicacin de y Aplica los prctica. resultados conocimientos a la parte y Trabajo directo en el experimental y Observacin, laboratorio en forma experimentacin y y Sistematiza, investiga individual y/o grupal. conclusiones y expone y Informes y/o y Redaccin de cuestionarios semanales. informes, resolucin de problemas, escritura de reacciones qumicas, solucin de cuestionarios.
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Asistencia (Individual): Trabajos preparatorios (Grupal): Realizacin de la prctica e informe (Grupal) : Carpetas de Trabajo:

10% 30% 60% 10%

La calificacin es vigesimal 0 -20 puntos. La inasistencia del alumno a una prctica tendr la nota cero. Quedando impedid o de entregar cuestionario, informe y registrar asistencia de la prctica inasistida, obteniendo en cada item la nota cero. El alumno que faltara a un 30% de prcticas programadas figurar en el registro de notas como NSP -No se presentVIII. BIBLIOGRAFA Fsica para ciencias e ingeniera volumen I, Serway-Jewett. Sptima edicin. Alonso, Marcelo, Fsica, Volumen II Fondo Educativo Interamericano, 1976, USA http://profesores.usfq.edu.ec/luisc IX. NORMAS DE LABORATORIO 1. Las clases inician a la hora en punto.(No se admiten atrasos). 2. Las Prcticas se realizarn en grupos de 4 5 estudiantes. Para realizar cada Prctica, el grupo deber presentar: INFORME de la clase anterior y el Trabajo pre -laboratorio de la nueva prctica, 3. Cada estudiante debe aprobar la Prueba previa, caso contrario, no podr realizar la prctica y tendr cero en el promedio de la prctica. 4. Es indispensable que cada estudiante o grupo cuente con un texto de Fsica y las guas de laboratorio. 5. Las faltas no justificadas generarn una nota de cero en esa sesin y las justificadas no se tomarn en cuenta para el promedio de sesiones pero el estudiante tendr la obligacin de presentarse un examen final. 6. El estudiante que falte por cualquier motivo a tres o ms sesiones, ser retirado de de las practicas de laboratorio del curso.

7. El grupo es responsable por la integridad del equipo que utiliza. En caso de dao al equipo, el grupo deber reponerlo. 8. Los estudiantes que daen equipo sern reportados como deudores a la universidad hasta reparar o reponer el equipo daado. 9. Se aceptar cualquier reclamo hasta una semana despus de entregada la nota de cada sesin. 10. Se calificar con cero a todo trabajo que carezca de nombre o bibliografa. 11. El curso se aprobar con una calificacin final igual o superior a 14. 12. Es posible exonerarse del examen final cumpliendo todos los requisitos que se detallan a continuacin: Haber asistido a todas las prcticas. Tener una nota estadsticamente superior al promedio de la clase. El promedio de la clase debe ser mayor a 1 6. Poltica sobre Deshonestidad Acadmica 13. Los casos de sospecha de copia se remitirn al Decano de Estudiantes para su confirmacin. De ser confirmada la copia, el estudiante tendr 0 en el curso adicionalmente a la sancin determinada por los reglamentos int ernos. 14. Horas de Oficina: Ver horario en el Departamento Acadmico de Matemtica Fsica y Qumica o el peridico mural del laboratorio ING. 505 Pabelln de Ingeniera Sede central.

------------------------------------------------------------------Fsico. Rolando Lozano Cusi