TERAPIA COGNITIVO - CONDUCTUAL

FACULTAD DE PSICOLOGÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

MÉTODO CLÍNICO

GRUPO: 3004
MATERIA: MÉTODO CLÍNICO
MAESTRA: GUTIERREZ OLDOÑEZ MARIA EUGENIA

ALUMNOS:
CHÁVEZ CAMACHO MARIANA
GARCÍA SÁNCHEZ CHRISTOPHER
HURTADO SOTO ELIZABETH
ORTEGA MEDINA KARINA SHAKTI
SÁNCHEZ RODRÍGUEZ ALAN

FECHA: 20 DE OCTUBRE DEL 2022

Autores
Chávez Camacho Mariana

Terapia cognitivo-conductual
García Sánchez Christopher
Hurtado Soto Elizabeth
Ortega Medina Karina Shakti
Sánchez Rodríguez Alan

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Existen muchos avances y desarrollos recientes en las terapias

La terapia cognitiva conductual (TCC) es un tipo de terapia
psicológica la cual consiste en una serie de pocas sesiones
en donde el psicoterapeuta, ayuda a los pacientes a crear
una especie de consciencia con respecto a sus
pensamientos negativos, entregando así las herramientas
necesarias para que el paciente pueda resolver múltiples
situaciones exigentes o que demanden mucho estrés .
A?
cognitivas,sin embargo las actualizaciones e incorporaciones más
relevantes son:
Los elementos más relevantes que han catalizado el surgimiento y expansión de la terapia cognitivo-
1) La aparición con fuerza del constructivismo
conductual en los años 60 han sido: la filosofía griega, especialmente la socrática y epicúrea; el Esta tipo de intervención comúnmente se utiliza en el area
2) La expansión de las intervenciones con terapias cognitivas a todo el
conductismo mediacional, con autores como Tolman y su conducta propositiva; Cautela con sus clinica, debido a su eficacia para tratar algunos trastornos,
campo clínico
operantes encubiertas y Bandura con su aprendizaje social; los estudios de la psicología experimental y 3) La reaparición del inconsciente tales como:
social sobre atención, memoria, percepción, y principalmente el surgimiento de la publicación del libro de 4) Las nuevas perspectivas del self
Ellis (1962) titulado Razón y emoción en psicoterapia, como el artículo de Beck (1963) Thinking and 5) Las propuestas de integracionismo con otras orientaciones teóricas.
depression.

Depresión.
Trastornos de ansiedad.
Se trata de una herramienta muy útil, tanto si se realiza sola Fobias.
o combinada con otras terapias. Sirve para tratar algunos El constructivismo Trastornos alimenticios.
Uno de los hechos iniciales más importantes en el surgimiento de las terapias cognitivo

trastornos de salud mental, como trastornos alimenticios,

conductuales fue la publicación tanto del libro de Ellis (1962) titulado Razón y emoción en El constructivismo se apoya en una concepción activa de la mente humana (Reda y Mahoney, Estrés postraumático.
estrés postraumático, fobias, trastornos relacionados con el 1984), basándose en tres principios básicos (Craighead, Craighead, Kazdin y Mahoney, 1994): Trastornos relacionados con el abuso y dependencia de
psicoterapia, como del artículo de Beck (1963) Thinking and depression, que es otro hito precursor
abuso y dependencia de sustancias nocivas, depresión, sustancias nocivas.
del surgimiento de la terapia cognitiva.
entre otras. No obstante, no todas las personas que se 1) La afirmación de que el conocimiento es proactivo y participativo

benefician de la TCC padecen una enfermedad mental. 2) El reconocimiento de procesos tácitos (inconscientes) de todo aprendizaje y conocimiento
3) El reconocimiento de que el aprendizaje y el conocimiento se componen de procesos auto
organizacionales complejos, en desarrollo y dinámicos.

La Cognición Sin embargo, la terapia cognitivo conductual puede ser

empleada en otras areas de la psicologia:

¿Por qué se realiza?

Expansión de las aplicaciones de las terapias cognitivas a todo el
campo clínico Por ejemplo, la terapia cognitivo conductual ha sido

Sirve para tratar un amplio abanico de problemas, además de
ayudar a identificar y afrontar situaciones concretas rápidamente.
Generalmente requiere menos sesiones que otros tipos de terapia.
cogniciones se basan en los esquemas desarrollados
La terapia cognitivo- conductual es una herramienta útil para
Un concepto central para la terapia cognitiva es el de
cognición. Para Beck et al.c (1979) una cognición es
cualquier idea o evento con contenido verbal o gráfico
en la corriente de conciencia del sujeto. Las
constituir el objetivo de la terapia, aunque la misma
en experiencias anteriores. Los esquemas serían las
actitudes, supuestos o creencias que tiene el sujeto.
Por tanto, las cogniciones están supeditadas a estos
esquemas.
Para la terapia cognitiva es necesario conocer y evaluar
primeramente los pensamientos y los tipos de
procesos cognitivos que utiliza la persona. Éstos, y su
modificación, cuando son disfuncionales, van a
pretende que se den tanto cambios cognitivos como
cambios conductuales en el funcionamiento cotidiano
del sujeto.
En los últimos años se aprecia un vuelco en el interés de los clínicos, teóricos e empleada por los psicoterapeutas laborales, para tratar
investigadores sobre el campo cognitivo, y especialmente en el campo clínico. distintas condiciones que afectan la calidad de vida de los
Esto ha traído como consecuencia un mayor énfasis en la aplicación de las empleados, el rendimiento laboral y a su vez la economía
terapias cognitivas a múltiples trastornos clínicos. de una empresa, tal como es el caso del estrés laboral.
La reaparición del inconsciente

Como afirma bien expresivamente Mahoney (1993) "uno de los desarrollos

abordar desafíos emocionales. Por ejemplo, puede ayudarte a lo
teóricos más sorprendentes en la psicoterapia cognitiva ha sido el relativo
siguiente:
Recientemente, Meichenbaum (1993) analiza las tres metáforas que reconocimiento reciente de la importancia y amplio rol jugado por los
se han utilizado para explicar el rol que las cogniciones juegan para procesos inconscientes en la experiencia humana".

- Controlar los síntomas de patologías mentales y evitar recaídas.

el cambio de conducta, como son:
- Sobrellevar situaciones de estrés de nuestra rutina diaria.

- Aprender a controlar las emociones.

- Solucionar conflictos y aprender a relacionarse mejor.
- Superar las pérdidas y el dolor, así como los traumas emocionales.
Las nuevas perspectivas del self El integracionismo entre distintas
- Afrontar el diagnóstico de una enfermedad.

- Tener controlados los síntomas físicos crónicos. Realmente, cuando hablamos del self como tal, orientaciones teóricas

La cognición como una forma de Procesamiento de información y nos estamos refiriendo a los conceptos que los Una consecuencia clara de la evolución que han Así mismo, la terapia cognitivo conductual puede ser
condicionamiento construcción narrativa. individuos utilizan para definirse a sí mismos o a tenido muchas terapias cognitivo conductuales, el empleada en el área educativa para ayudar en situaciones,

un grupo de características únicas dentro del actual constructivismo, y la distinta procedencia de en donde los niños tienen múltiples dificultades que les

individuo (Caire, 1995). En la clínica el concepto del
self, aceptado o no, operacionalizado o inferido, es
un concepto relevante por su implicación en
distintos trastornos, (ej., en la anorexia).
muchos de los actualmente denominados
terapeutas cognitivo-conductuales, tenía que ser el
intentar integrar distintos modelos y sistemas de
terapia incluyendo o partiendo de las terapias
cognitivo-conductuales.
impidan enfocarse o desarrollarse en el ambiente
académico. Tales como trastornos como el TDAH e
Hiperactividad, o en situaciones como el acoso escolar.
 REFERENCIAS

Psicoterapias Contemporáneas. (2008). En Books medic.org (1.a ed., Vol. 1). Luis A Oblitas.
file:///C:/Users/user/Downloads/Psicoterapias%20contempor%C3%A1neas%20(Luis%20A.%20Oblitas)
%20(z-lib.org).pdf

Pardo Morales, C. D. & Garzón Pesillo, L. A. (2021). Manejo del estrés laboral desde el enfoque cognitivo
conductual. Programa de Psicología, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Universidad
Cooperativa de Colombia - Bogotá. Recuperado 19 de octubre de 2022
https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/34584/2/2021_estres_laboral.pdf

Paola Farez, P. F. & Patricia Trujillo, P. T. (2013). Estrategias Psicoeducativas cognitivo-conductual para
desarrollar habilidades sociales. UNIVERSIDAD DE CUENCA. Recuperado 19 de octubre de 2022
https://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/480/1/TESIS..pdf

Broks, E. (2019). Terapia Cognitivo-Conductual: Supera la ansiedad y la depresi n, haz frente a los
patrones de pensamiento negativo, controla tus emociones y cambia tu estado de nimo. Independently
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