Equipo 5.

Rodrigo, Brayton, Evelyn, Martha, Jenny y Kimberly

La escuela de Frankfurt y la teoría crítica.

De las teorías sociales que

se desarrollaron en el siglo
XX, una de las más
importantes fue la teoría
crítica expuesta por los
miembros de la llamada
escuela de Frankfurt, en Alemania.

Los miembros de la escuela de Frankfurt estaban preocupados por la serie de

acontecimientos que se estaban generando en el mundo y que parecían
someter a un duro cuestionamiento la teoría de Marx, para comprender el
desarrollo del capitalismo.

Surge una nueva clase de estudios inspirados en algunas de las principales

ideas de Marx, pero reformulados y apoyados por el uso de otras teorías como
el psicoanálisis de Freud y las ideas del filósofo Immanuel Kant y se concentró
en el análisis del capitalismo, el fascismo y en los fenómenos asociados al
sistema económico capitalista, como la cultura de masas y el consumo
emergente en Estados Unidos. (Giddens, 2010.)

Uno de los últimos exponentes de la teoría crítica que ha tenido profunda

influencia en las ciencias sociales es el filósofo social alemán Jürgen
Habermas, quien desarrolló la <<teoría de la acción comunicativa>> dentro de
la cuál sostiene que en la interacción comunicativa existen significados
precisos que esperan ser comprendidos por los demás agentes que participan
en el diálogo pero que existen ciertas estructuras asimétricas y de relaciones
de poder, propias del entorno social que ocasionan frecuentemente
<<distorsiones comunicativas>>, malentendidos constantes, con lo que se
produce una falta de diálogo racional genuino en la comunicación.