“EN EL MUNDO SOY ÚNICO A TRAVÉS DE LA LECTURA, ESCRITURA Y LAS MATEMÁTICAS”

1. *Inventar un cuento o un texto donde se emplee las siguientes palabras:

Fraccionamiento, delegado, escuela, directora y maestro
2. *Copiar el siguiente texto
USOS DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
*USOS DEL PUNTO
El punto señala una pausa mayor que la coma. Hay 3 clases de puntos:
*PUNTO SEGUIDO: Se utiliza para separar oraciones de un mismo párrafo. Después de punto seguido se escribe en la misma línea y con
mayúscula inicial.
*PUNTO APARTE: Separa dos párrafos distintos, después de punto aparte se escribe en una línea distinta y con mayúscula inicial.
*PUNTO FINAL: Señala que se acaba un escrito o se cierra un texto.

3. *Dictar 10 palabras de cosas que se utilizan en la cocina (Campo semántico)

4. *Repasar las tablas de multiplicar.
5. *Resolver las siguientes cuestiones
-¿Cuántas patas tienen cinco sillas?
-¿Cuántas patas tienen siete pájaros?
-¿Cuántos ojos tienen entre los 25 alumnos de clase?
*Copia y colorea el siguiente cuadro de fracciones con denominador 2, 4, y 8 para expresar relaciones parte-todo, medidas y resultados de
reparto
*Resuelve las siguientes multiplicaciones, sumas y restas.

*Resuelve los siguientes problemas.

-Luís tarde en desayunar 9 minutos y su hermana pequeña el doble.
¿Cuánto tiempo tarda la hermana de Luís en desayunar?
-Clara tiene 3 paquetes de caramelos con 10 caramelos en cada uno.
¿Cuántos caramelos tiene en total?
-Para jugar al fútbol somos 22 compañeros. Si tenemos que hacer dos equipos iguales, ¿Cuántos seremos en cada equipo?
-¿Cuántos litros de limonada tendremos si juntamos 4 latas de limonada de ¼ de litro cada una?
NOTA: Realizar las actividades en hojas blancas para que los niños se vayan
acostumbrando a utilizarlas para la escritura.
Al entregar las tareas cuando regresemos a clases, favor de entregarlas en
orden a como se les envía en este formato.

Mil gracias y que pasen bonita vacaciones.