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Construcción de Carreteras

Semana 3
FLETES DE MATERIALES
Módulo 01

UNIDAD 1: DEFINICIONES BÁSICAS EN PROYECTOS


VIALES

Introducción Normas
Logro de la sesión

Al finalizar la sesión de aprendizaje el alumno determina los costos de fletes y


presupuestos para materiales de construcción.
Temario

1. Metodología de determinación de costos para el servicio público de transporte


de pasajeros en ómnibus y de carga de camiones
2. Decreto supremo N°049-2002 MTC
3. Distancia virtual
4. Cálculo del presupuesto
5. Cálculo del flete para materiales de construcción
METODOLOGÍA PARA LA DETERMINACIÓN DE COSTOS
• Para el caso de persona se refiere a los pasajes.
• En el caso de transporte de carga se refiere al cálculo del flete.
• Por consiguiente en la construcción de carreteras nos referimos a los costos que
debemos considerar para el transporte de carga.
• Desde el lugar del proveedor hasta el lugar del proyecto.
• El marco legal es el decreto supremo 049-2002 MTC.
FLETE
• Es la tarifa acordada entre el proveedor y el usuario del transporte de carga.
• El proveedor en base al acuerdo nos entrega en el punto indicado.
• Consecuentemente será el costo adicional que debemos incrementar a los
materiales.
• Sus unidades son en soles por kg.
DECRETO SUPREMO N°049-2002 MTC
DISTANCIA VIRTUAL
• Existe una distancia real o física y una distancia para el cálculo de flete.
• Siendo la homogenización de estas dos, la distancia a la cual llamaremos distancia
virtual.
• Siendo para el cálculo del flete terrestre el patrón utilizado: la carretera o su
conversión equivalente.
DISTANCIA VIRTUAL
• Debemos aplicar factores de corrección a las distancias reales para obtener
distancia virtual
• Depende de la región en la cual nos encontremos y a qué altura estamos
desplazándonos.
• El factor de corrección dependerá del tipo de acabado que tiene la carretera,
afirmado, sin afirmar o asfaltado.
DISTANCIA VIRTUAL
DISTANCIA VIRTUAL
DISTANCIA VIRTUAL
FACTORES DE CORRECCIÓN DEL COSTO
CÁLCULO DEL PRESUPUESTO
CÁLCULO DEL FLETE PARA MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
SEGÚN LO APRECIADO
¿QUÉ APRENDIMOS HOY?

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