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Identificar, Interpretar, Analizar y Aplicar los principios, teorías, normas codificadas,
normas consuetudinarias y prácticas tradicionales, en las que se fundamentan las
relaciones entre los comerciantes y la forma que le otorgan a los contratos que
acuerdan entre ellos.
DESARROLLO TEMÁTICO:
PRIMERA UNIDAD:
Inicia: Primera sesión del curso
Finaliza: Última sesión previo al primer examen parcial.
Período: Cinco semanas.
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Integración del Código de Comercio de Guatemala y el Código Civil en Materia de Obligaciones y
Contratos
TEMA: LA COMPRA VENTA MERCANTIL.
1. Concepto.
2. Definición.
3. Características.
4. Elementos.
5. Especies de compraventa:
• Venta contra documentos.
• Venta de cosas de tránsito.
6. Incoterms.
TEMA: CONTRATO DE SUMINISTRO.
1. Concepto.
2. Función.
3. Caracteres.
4. Elementos.
5. Plazo, suspensión, denuncia y terminación de este contrato.
PRIMER EXAMEN PARCIAL
SEGUNDA UNIDAD:
Inicia: Primera sesión posterior al primer examen parcial.
Finaliza: Última sesión previo al primer examen parcial.
Período: Cinco semanas
TERCERA UNIDAD:
Inicia: Primera sesión posterior al segundo examen parcial.
Finaliza: Última sesión previo al examen final.
Período: Seis semanas
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3. Elementos.
4. Efectos.
5. Lucro del partícipe.
6. Régimen legal supletorio.
TEMA: CONTRATO DE HOSPEDAJE.
1. Concepto.
2. Modalidades de este contrato.
3. Elementos.
4. Caracteres.
5. Naturaleza.
6. Efectos.
7. Extinción.
TEMA: CONTRATO DE EDICIÓN.
1. Concepto.
2. Caracteres.
3. Elementos.
4. Integración del derecho de autor:
•Derechos y obligaciones del titular.
• Derechos y obligaciones del editor.
5. Contrato de edición y obra anónima.
TEMA: CONTRATO DE SEGURO
TEMA: CONTRATOS ATÍPICOS
EXAMEN FINAL
El periodo de exámenes es de dos semanas, para permitir evaluar tres cursos por
semanas, el rango de tiempo es adaptable a campus o centros universitarios en los
cuales funciona la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, y para los diferentes
planes (diarios o fin de semana) y para las jornadas matutinas o vespertinas.
Las actividades académicas no serán suspendidas durante las semanas de exámenes,
no obstante, la carga de las tareas se reprogramará después de los exámenes.
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V. EVALUACIÓN:
RESUMEN ASIGNACIÓN
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PRIMERA UNIDAD: 20 Pts.
NOT
SEGUNDA UNIDAD: 30 Pts. A
FIN
TERCERA UNIDAD: 15 Pts. AL
CUR
TOTAL DE ZONA 65 Pts. SO
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VI. METODOLOGÍA:
La metodología esta sustentada en el modelo de clase invertida (Flipped Classroom),
desde la perspectiva de la Taxonomía de Benjamín Bloom en la era digital, en la cual
se pretende que las habilidades menos complejas, como el recordar y comprender se
desarrollen sin la presencia directa del facilitador (docente). Sin embargo, otras
habilidades tales como aplicar, analizar, evaluar y crear (usar lo aprendido en
situaciones, diferenciar los componentes, elementos, generar, producir, construir,
elaborar, Etc.) Todo esto puede hacerse en colaboración con el resto de compañeros,
atendiendo a las distintas orientaciones del facilitador (docente) en el aula virtual.
- +
Figura: Taxonomía de Bloom en relación a la metodología Flipped Classroom (Fuente: elaboración propia.)
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El modelo de enseñanza-aprendizaje Flipped Classroom (Modalidad virtual), será
auxiliado y desarrollado en la plataforma Blackboard, herramienta tecnológica que
fomenta la formación autodisciplinaria y autodidactica en el estudiante, su aplicación
coadyuva a la excelencia educativa, combinando diferentes técnicas didácticas, entre
éstas: análisis de casos, acceso remoto y disponibilidad de documentos virtuales,
actividades de investigación académica, conferencias virtuales e interactivas,
comunidades de diálogo, exhibición de videos, lecturas obligatorias, foros de
discusión, entre otras.
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN:
Las herramientas para la investigación incluirán diferentes tipos de trabajos
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académicos, inicialmente de alcances exploratorios y descriptivos, concluyendo con
estudios mas complejos, de alcances correlacionales y explicativos, en ese orden de
ideas, la investigación deben ser inherentes al nivel de cada semestre o ciclo que
cursa el estudiante, y en ese sentido, todo estudiante deberá desarrollar de forma
progresiva la investigacion académica, profundizando mas en la medida que asciende
su nivel académico de grado o semestre.
Cada una de los trabatipo acadmicos que se describen a continuacion tiene sus
principios, finalidad, estructura y estilo, diseñada para que pude ser aplicada al nivel
academico del estudiante.
3) RESEÑA O RECENSIÓN:
La reseña o recensión es una versión más compleja del resumen crítico pues se
espera que el autor de la recensión emita su opinión (enjuicie) la calidad de la
obra en cuanto a sus ideas, afirmaciones, postulados, datos, hechos, métodos,
pertinencia y calidad de la obra reseñada.
5) ENSAYO:
La palabra ensayo proviene del francés “essayer” que significa “probar” o
“intentar” y se refiere al escrito académico ubicado en la frontera de lo literario y
lo científico. El autor desarrolla un tema específico desde una perspectiva
personal e
informada (argumentado y fundamentado) con la finalidad de criticar, analizar,
interpretar, comparar, argumentar o evaluar el estado del tópico trabajado. Se
mejora la capacidad de argumentación y redacción del estudiante.
6) ARTÍCULO CIENTÍFICO:
Es una versión más acabada de un informe de investigación o de un ensayo pero
redactado con la finalidad de ser publicado en una revista científica. Mejora la
capacidad de redacción y comunicación científica del autor.
7) MONOGRAFÍA:
Es el trabajo de exploración, sistematización, descripción y explicación
exhaustivo de un tema a partir del “estado del arte” dando cuenta de sus
corrientes o escuelas, obras más relevantes y recientes y los diversos subtemas
que contiene el tema trabajado; usualmente son documentos extensos. El
estudiante mejora su capacidad de investigación documental y de uso del
aparato crítico.
8) TESINA:
Es el siguiente paso de la monografía. Aquí se debe utilizar un aparato científico
completo (diseño de investigación) aunque es un trabajo de extensión limitada.
Puede ser documental, experimental, de campo o de desarrollo práctico; sin
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embargo es menos exigente que la tesis tanto en su método como en su
extensión.
9) TESIS:
Es la máxima expresión de la investigación científica en la academia y demuestra
aportes originales, esta ultima es una exigencia para todo estudiante que cierra
pensum y decide presentar su plan de investigación para desarrollar su
investigación académica en una de las áreas de la ciencias jurídicas y sociales.
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VII. BIBLIOGRAFÍA:
TEXTO GUÍA:
Villegas Lara, Rene Arturo. “Derecho Mercantil Guatemalteco, Tomo III”
Guatemala.2004.
TEXTOS COMPLEMENTARIOS:
1) Arce Gargollo, Javier. “Contratos mercantiles Atípicos” Editorial Porrúa, México, Distrito Federal.
2007.
2) Broseta Pont, Manuel. “Manual de Derecho Mercantil” Editorial Tecnos, Madrid, España.
3) García Rendón, Manuel.“Tratados de Sociedades Mercantiles”. Colección
Textos Universitarios, Harla México, 1993.
4) Garridez, Joaquín. “Curso de derecho mercantil” Editorial Porrúa, México.
5) Mantilla Molina, Roberto L. “Derecho Mercantil”. Editorial Porrúa, Vigésima primera edición,
1981.
6) Rodríguez, Joaquín y Rodríguez. “Tratados de Sociedades Mercantiles” Tomo I y II, Editorial Porrúa,
S.A. México, D.F.1977.
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14) Ley de sociedades financieras privadas.
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DOSIFICACIÓN CURSO DERECHO MERCANTIL III
RESUMEN DE LA GUÍA DIDÁCTICA PARA EL CURSO DE DERECHO MERCANTIL III
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES CAMPUS CENTRAL JORNADAS MATUTINA Y VESPERTINA 2020
Código de Comercio de
Guatemala
CARACTERÍSTICAS
ESPECIALES DE LAS ● Facilitar la ● Asistencia a la ● Participación en CLASE 1.pptx
OBLIGACIONES Y comprensión de clase virtual. la clase virtual del
CONTRATOS las diferentes curso.
Villegas Lara, Rene Arturo.
características ● Interacción del
MERCANTILES. analizando cada Catedrático y
“Derecho Mercantil
2 1. Principios filosóficos.
2. Solidaridad de los artículo. estudiantes con
Guatemalteco, Tomo III”
deudores. preguntas y
Código de Comercio de
3. La mora mercantil. respuestas
Guatemala
4. Derecho de retención. después del
5. Nulidad de las análisis de los
obligaciones plurilaterales. artículos.
6. Calidad de las
mercaderías.
7. Capitalización de
intereses.
8. Vencimiento de las
obligaciones de tracto
sucesivo.
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CARACTERÍSTICAS DE
LOS CONTRATOS ● Facilitar la ● Asistencia a la ● Participación en CLASE 2.pptx
MERCANTILES. comprensión de clase virtual. la clase virtual del
1. El negocio jurídico las diferentes curso.
mercantil. características Interacción del Catedrático CLASE 3.pptx
2. La presentación para analizando cada y estudiantes con
3 contratar. artículo. preguntas y respuestas
3. Forma del contrato después del análisis de los Villegas Lara, Rene Arturo.
mercantil. artículos. “Derecho Mercantil
4. Cláusula compromisoria.
5. Los contratos por Guatemalteco, Tomo III”
adhesión.
6. Omisión fiscal. Código de Comercio de
7. Libertad de Guatemala
contratación.
8. Efectos de la
cláusula “rebús si
stantibus”.
9. Contratantes
definitivo.
INTEGRACIÓN DEL Código de comercio de
● Conocer la ● Asistencia a la clase ● Participa en la clase
CÓDIGO DE COMERCIO Y Guatemala
supletoriedad de virtual. virtual del curso.
CÓDIGO CIVIL EN MATERIA otras leyes con el ● Elaboración Hoja de
DE OBLIGACIONES Y Código de comercio Trabajo. Código civil
CONTRATOS. de Guatemala. ● Explicación y
resolución de dudas
4 durante la clase
respecto a casos
concretos.
LA COMPRA VENTA
MERCANTIL. ● Comprender el objeto ● Asistencia a la clase ● Participación activa CLASE 5.pptx
y naturaleza, así virtual en clase virtual del
como el ámbito de curso.
1. Concepto.
aplicación de la ley. Participación de preguntas y Villegas Lara, Rene Arturo.
2. Definición.
respuestas sobre la exposición Exposición Virtual de casos “Derecho Mercantil
3. Características.
virtual. concretos Guatemalteco, Tomo III”
4. Elementos.
5. Especies de
Tarea: Realizar un ejemplo
5 compraventa:
• Venta contra
de contrato de compra Código de Comercio de
venta mercantil Guatemala
documentos.
• Venta de cosas
Valor máximo 3 puntos
de tránsito.
6. Incoterms.
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CONTRATO DE
SUMINISTRO. ● Comprender el objeto ● Asistencia a la clase ● Participación activa CLASE 6.pptx
y naturaleza, así virtual en clase virtual del
como el ámbito de curso.
1. Concepto.
aplicación de la ley. Participación de preguntas y Villegas Lara, Rene Arturo.
2. Función.
respuestas sobre la exposición Exposición Virtual de casos “Derecho Mercantil
3. Caracteres.
virtual. concretos.
6 4. Elementos.
5. Plazo, suspensión,
Guatemalteco, Tomo III”
Código de Comercio de
Guatemala
Ley de bancos
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APERTURA DE CRÉDITO.
● Comprender el objeto ● Asistencia a la clase ● Participación activa CLASE 10.pptx
1. Concepto. y naturaleza, así virtual en clase virtual del
2. Función. como el ámbito de curso.
3. Caracteres del contrato. aplicación de la ley. Participación de preguntas y Villegas Lara, Rene Arturo.
4. Naturaleza jurídica. respuestas sobre la exposición Exposición Virtual de casos “Derecho Mercantil
virtual. concretos
10 5. Obligaciones y derechos
de los contratantes.
Guatemalteco, Tomo III”
6. Modalidades de apertura Código de Comercio de
de crédito.
Guatemala
7. Terminación.
Ley de bancos
CONTRATOS DE SERVICIO
Y DE COLABORACIÓN ● Comprender el objeto ● Asistencia a la clase ● Participación activa CLASE 11 Y
y naturaleza, así virtual en clase virtual del
EMPRESARIAL EL como el ámbito de curso. 12.pptx
FIDEICOMISO. aplicación de la ley. Participación de preguntas y
respuestas sobre la exposición Exposición Virtual de casos
1. Antecedentes. virtual. concretos Villegas Lara, Rene Arturo.
2. Concepto de fideicomiso. “Derecho Mercantil
3. Características. Tarea: Realizar un análisis
11 4. Elementos personales. de los 3 tipos de
Guatemalteco, Tomo III”
• Fideicomitente. fideicomiso y un ejemplo
• Fiduciario. práctico de cada modalidad. Código de Comercio de
• Fideicomisario. Guatemala
Valor máximo 3 puntos
CONTRATOS DE SERVICIO
Y DE COLABORACIÓN ● Comprender el objeto ● Asistencia a la clase ● Participación activa CLASE 11 Y
y naturaleza, así virtual en clase virtual del
EMPRESARIAL EL como el ámbito de curso. 12.pptx
FIDEICOMISO. aplicación de la ley. Participación de preguntas y
6. Forma del fideicomiso. respuestas sobre la exposición Exposición Virtual de casos
7. Clases de fideicomiso: virtual. concretos Villegas Lara, Rene Arturo.
12 • De garantía. “Derecho Mercantil
•De Guatemalteco, Tomo III”
administración.
• De inversión.
8. Nulidad. Código de Comercio de
9. Extinción. Guatemala
CONTRATO DE
TRANSPORTE. ● Comprender el objeto ● Asistencia a la clase ● Participación activa CLASE 13.pptx
y naturaleza, así virtual en clase virtual del
como el ámbito de curso.
1. Concepto.
aplicación de la ley. Participación de preguntas y Villegas Lara, Rene Arturo.
2. Naturaleza jurídica.
respuestas sobre la exposición Exposición Virtual de casos “Derecho Mercantil
3. Caracteres.
virtual. concretos Guatemalteco, Tomo III”
4. Clases de contrato de
transporte:
Tarea: Realizar un ejemplo
13 • Elementos del
contrato.
de contrato de transporte, Código de Comercio de
individualizando los títulos Guatemala
•Particularidade
de crédito que en el se
s del contrato de
encuentran. Realizar el
transporte de
ejemplo de los títulos de
personas.
crédito.
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5. Transporte de cosas.
6. Elementos del contrato. Valor máximo 3 puntos
7. Particularidades del
contrato de transporte de
cosas.
CONTRATO DE
PARTICIPACIÓN. ● Comprender el objeto ● Asistencia a la clase ● Participación activa CLASE 14.pptx
y naturaleza, así virtual en clase virtual del
como el ámbito de curso.
1. Concepto.
aplicación de la ley. Participación de preguntas y Villegas Lara, Rene Arturo.
2. Caracteres.
respuestas sobre la exposición Exposición Virtual de casos “Derecho Mercantil
3. Elementos.
virtual. concretos Guatemalteco, Tomo III”
4. Efectos.
5. Lucro del partícipe.
14 6. Régimen legal supletorio. Código de Comercio de
Guatemala
CONTRATO DE
HOSPEDAJE. ● Comprender el objeto ● Asistencia a la clase ● Participación activa CLASE 15.pptx
y naturaleza, así virtual en clase virtual del
como el ámbito de curso.
1. Concepto.
aplicación de la ley. Participación de preguntas y Villegas Lara, Rene Arturo.
2. Modalidades de este
respuestas sobre la exposición Exposición Virtual de casos “Derecho Mercantil
contrato.
virtual. concretos
15 3. Elementos.
4. Caracteres.
Guatemalteco, Tomo III”
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CONTRATOS ATIPICOS Villegas Lara, Rene Arturo.
17 ● Comprender el objeto ● Asistencia a la clase ● Participación activa “Derecho Mercantil
y naturaleza, así virtual en clase virtual del Guatemalteco, Tomo III”
como el ámbito de curso.
aplicación de los Participación de preguntas y
mismos. respuestas sobre la exposición Exposición Virtual de casos
virtual. concretos
INSTRUCCIONES ADICIONALES:
⇒ En la columna 3 “Metas de Aprendizaje” se debe iniciar la meta con uno o mas verbos activos (infinitivo),
susceptibles de ser alcanzado, que puedan medirse, observarse o inferirse.
⇒ En la columna 5 “Tareas y Evaluación”, cada actividad programada por el docente debe incluir una tarea y esta
debe ser evaluada de alguna forma, en este punto se enfatiza que en el caso de la Facultad de Derecho el docente
dispone de cinco puntos en cada fase o unidad, y estas son de cinco semanas, en consecuencia, el docente debe ser
creativo para distribuir cinco puntos en las actividades que programa en cada unidad.
⇒ En la columna 6 “Referencias” es recomendable que se utilice el texto guía del Curso, establecida previamente en el
programa del curso.
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LISTA DE CHEQUEO
N
No. CRITERIO SI PENDIENTE
O
1 La guía presente estructura x
2 Se incluye nombre de la asignatura o curso. x
3 Se incluye el nombre del Campus o del Centro Universitario x
4 Se incluye el código del Campus, Centro Universitario, o Carrera x
5 Se incluye código del curso (incluyendo el del campus, centro o carrera) x
6 Se incluye prerrequisito del curso x
7 Se incluye el plan de estudio o jornada x
8 Se incluye descripción del curso x
9 Se incluye objetivo general del curso x
10 Se incluye competencias macros que se esperan del estudiante x
11 Se incluye descripción del curso x
12 Se incluye metodología x
13 Se incluye descripción del curso x
14 Se incluye evaluación. x
15 Se ha detallado el contenido de cada semana x
16 Se ha descrito la tarea, el instrumento y el punteo asignado. x
17 Se ha establecido la secuencia en que se desarrollaran las actividades correspondientes a la semana. x
18 Se ha incluido biografía solicitada por los decanos y directores, así como referencias adicionales. x
19 Otros por determinar. (Perfil del Estudiante) x
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