Laboratorio

Fluidos y Termodinámica

APELLIDOS Y NOMBRES: BARRIGA CHAMBI JOSE EDUARDO CUI: 20190537

ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERIA DE MINAS FECHA: 21/10/2021
HORARIO: LUNES 9 40AM A 11:20AM FIRMA:
PROFESOR (A): JULIO CESAR RIVERA TACO NOTA:

LEY GRAVITACIONAL DE NEWTON

A. COMPETENCIA
Determina el valor de la constante gravitacional universal utilizando el simulador de la
Ley de Newton de la gravitación universal.

B. INFORMACIÓN TEÓRICA
Newton reflexionó acerca del problema de la gravedad. Puesto que los cuerpos que caen
aceleran, Newton concluyó que debía ejercerse una fuerza sobre ellos, a la cual llamamos
fuerza de gravedad. Siempre que una fuerza se ejerce sobre algo, esa fuerza es ejercida
por algún otro objeto (ver Figura 1). Pero ¿qué objeto ejerce la fuerza de gravedad? Todo
objeto sobre la superficie terrestre siente la fuerza de gravedad e, independientemente de
dónde se encuentre el objeto, la fuerza está dirigida hacia el centro de la Tierra, por tanto,
Newton concluyó que debe ser la Tierra misma la que ejerce la fuerza gravitacional sobre
los objetos que están en su superficie.

Figura 1
Newton propuso entonces la ley de la gravitación universal, que puede enunciarse como
sigue:
“Toda partícula en el Universo atrae a cualquier otra partícula con una fuerza que es
proporcional al producto de sus masas, e inversamente proporcional al cuadro de la

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distancia entre ellas”. Esta fuerza actúa a lo largo de la línea que une a las dos partículas.
La magnitud de la fuerza gravitacional puede escribirse como:
𝑀1 𝑚2 (1)
𝐹=𝐺
𝑟2
Donde:
● 𝐺: es la constante gravitacional universal (fue determinada primero por Henry
Cavendish en 1798, más de 100 años después de que Newton publicara su ley)
cuyo valor es 6.6742 𝑥10−11 𝑁 ∙ 𝑚2 /𝑘𝑔2.
● 𝑀1 𝑦 𝑚2 : es el valor de las masas de cada uno de los cuerpos que interactúan.
● 𝑟: es la distancia de separación entre las masas.

Cabe mencionar que la fuerza gravitacional ejercida sobre una partícula exterior a una
esfera, con una distribución de masa esféricamente simétrica, es la misma que si la masa
completa de la esfera estuviera concentrada en su centro. Así, la ecuación (1) da la fuerza
correcta entre dos esferas uniformes, donde r es la distancia entre sus centros.
C. CUESTIONARIO PREVIO
1. ¿Por qué una nave espacial requiere más combustible para viajar de la Tierra a la Luna,
que para regresar desde la Luna a la Tierra? Explique y Justifique su repuesta.

Por la fuerza gravitatoria de la tierra, al ir de la tierra a la luna va en contra de esta y

cuando va de la luna a la tierra va a favor,

2. ¿Por qué no es posible poner un satélite en órbita geosincrónica arriba del Polo Norte?
Explique y Justifique su repuesta.

Porque no tendría eje de gravedad al fijo, por lo que no tendría una orbita y el cuerpo
estaría en reposo.

3. Si la masa de la Tierra fuera el doble de lo que es, ¿en qué manera sería diferente la
órbita de la Luna? Explique y Justifique su repuesta.

Si la gravedad no varía la luna giraría con más velocidad lo que acortaría los días.

4. Enuncie y explique las leyes de Kepler del movimiento planetario.

• La primera ley de Kepler se conoce también como “ley de las órbitas”. Determina
que los planetas giran alrededor del Sol describiendo una órbita con forma de
elipse. El Sol se ubica en uno de los focos de la elipse.
• La segunda ley de Kepler se conoce como “ley de las áreas”. Establece que el
radio vector barre áreas equivalentes en un mismo intervalo de tiempo.

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El radio vector es una línea imaginaria que conecta a un planeta con el Sol. Por lo
tanto, su longitud varía según la distancia entre ambos.
• La tercera ley de Kepler se conoce como “ley de los períodos” o “ley de las
armonías”. Permite comparar las características del movimiento de los planetas
entre sí. La comparación toma en cuenta el período orbital y el radio de órbita de
cada planeta.

El período orbital es el tiempo que demora un planeta en dar la vuelta completa al

Sol. El radio de la órbita es el semieje mayor de la elipse.

D. MATERIALES Y ESQUEMA
01 programa de simulación de laboratorio de electricidad (Phet.Colorado).
https://phet.colorado.edu/sims/html/gravity-force-lab/latest/gravity-force-
lab_es.html

Figura 2

E. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. Acceda al link proporcionado en el apartado D.
2. Según le indique el Profesor seleccione los valores de las masas:
𝑚2 = 400.1(Kg) 𝑚1 = 300.1(Kg)
3. Ubique la masa 𝑚1 en la posición 𝑥 = 0 𝑚, y la masa 𝑚2 a una distancia de
10 m, para cada medición variar la distancia en 2(m). Los valores obtenidos
anoten en la Tabla N°1

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Tabla N°1: VALORES OBTENIDOS DE DISTANCIA, FUERZA

𝐿𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝐹 (𝑁) 1
𝑟 (𝑚) (𝑚)
𝑟2
1 2 2.00 *10-8 ¼
2 4 5.01 *10-9 1/16
3 6 2.23 *10-9 1/36
4 8 1.25 *10-9 1/64
5 10 8.01*10-10 1/100

F. ANÁLISIS DE DATOS
1. Con los datos de la Tabla N°1 realice la gráfica 1, 𝐹 en función de 𝑟 e interprete el
comportamiento observado.
12
FUERZA EN FUNCION A LA DISTANCIA
10

0
8.01E-10 1.25E-09 2.23E-09 5.01E-09 2.00E-08

PENDIENTE

La grafica se nos muestra como una función lineal descendente lo que significa que es
inversamente proporcional la fuerza con la distancia.
1
2. Con los datos de la Tabla N°1 grafique 𝐹 en función de 𝑟 2, determine la ecuación de la
recta usando el método de mínimos cuadrados y obtenga la pendiente y el intercepto con
sus respectivas unidades según el sistema internacional.

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0.3
FUERZA EN FUNCION A 1/R2
0.25

0.2

0.15

0.1

0.05

0
2.00 *10-8 5.01 *10-9 2.23 *10-9 1.25 *10-9 8.01*10-10

PENDIENTE

3. Usando la pendiente y el intercepto obtenida de la pregunta 2 (sección F. ANÁLISIS

DE DATOS) construya la ecuación de la recta y determine el valor de la constante
gravitacional universal.
Y= BX + A F= BTp + A

PENDIENTE DE LA GRAFICA INTERCEPTO

B= (Y2 – Y1)/(X2 – X1) Y= BX + A

B= (0.25 – 0.05) / (2 - 0.08) 0.25= (0.1) (2) + A
B= 0.1 N/m A= 0.05 m

G. COMPARACION
1. Compare de forma porcentual el valor de la constante gravitacional universal obtenida
en la gráfica 2 con el valor teórico.
6*10-11N2m2/kg Valor experimental
Valor Bibliográfico = 6.67·10-11 N2m2/kg
Comparación porcentual (CP)
e%=|VB-VE|/VB x100%
CP%=1.0%

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H. CONCLUSIONES
• Se determino la constante gravitacional experimental.
• Se determino la comparación entre la constante gravitación teórica y la constante
gravitacional experimental.
• Se analizo la pendiente de la Grafica 1 para poder así inferir que la fuerza es
inversamente proporcional a la distancia.

I. CUESTIONARIO FINAL
1. ¿Por qué son importantes las fuerzas gravitacionales?

La gravedad ha tenido un papel importante en convertir al Universo en lo que es. La

gravedad es lo que hace que se unan entre sí trozos de materia, para formar planetas, lunas
y estrellas. ... La gravedad es lo que hace que las estrellas se junten entre sí para formar
enormes galaxias giratorias.

2. Un planeta tiene dos lunas de igual masa. La luna 1 está en órbita circular de radio r.
La luna 2 está en órbita circular de radio 2r. ¿Cuál es la magnitud de la fuerza
gravitacional que ejerce el planeta sobre la luna 2? Explique y Justifique su repuesta.

La magnitud de la fuerza gravitacional que ejerce el planeta sobre la luna 1 utilizando la

ley de Gravitación Universal, La magnitud de la fuerza gravitacional que ejerce el
planeta sobre la luna 2 utilizando la ley de Gravitación Universal es:
¼ F Concluimos entonces que es: Un cuarto de la ejercida sobre la luna 1.

3. Superman está de pie en lo alto de una montaña muy alta y lanza una pelota de beisbol
horizontalmente con una rapidez tal que la pelota entra en una órbita circular alrededor
de la Tierra. Mientras la pelota está en órbita, ¿cuál es la magnitud de la aceleración de la
pelota? Explique y Justifique su repuesta.

1,66 m/s
Explicación:
20.0m/s - 15.0m/s=5
5/3=1.66m/s

4. La fuerza gravitacional que el Sol ejerce sobre usted es hacia abajo hacia la Tierra en
la noche y hacia arriba hacia el cielo durante el día. Si tuviese una báscula de baño
suficientemente sensible, ¿esperaría pesar más en la noche que durante el día? Note
también que usted está más lejos del Sol en la noche que durante el día. ¿Esperaría pesar
menos? Explique y Justifique su repuesta.

Si se tuviera una pesa de baño muy sensible, se pesaría más de noche cuando las fuerzas
de atracción de la tierra y del sol, tomados como vectores, se superpusiesen.

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La conclusión anterior es debido a que al ser la gravedad es una forma de interacción

entre cuerpos que tienen masa y al despreciando el efecto gravitatorio de la luna, el sol
debido al llamado efecto marea, ejerce sobre la tierra (y por lo tanto sobre cualquier objeto
sobre la misma) una fuerza de gravedad que, aunque pequeña, alrededor del 3% la puede
ejercer la luna, nos influencia.

J. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL
Autor Título Edición Año
UDEC Ley gravitacional 1ra 2019
Física 2 Gravitación Universal 1ra 2018
IBERO Gravitación 1ra 2015

K. BIBLIOGRAFIA DE REFERENCIA
1. Guías de Laboratorio de Física Básica, Departamento Académico de Física UNSA, Año
2016.
2. Physics Education Technology (PhET) Interactive Simulations, University of Colorado
Boulder. https://phet.colorado.edu/

ANEXOS.
MEDICION 1

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MEDICION 2

MEDICION 3

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MEDICION 4

MEDICION 5