MÓDULO DE DESARROLLO DE BIENES Y SERVICIOS

ACTIVIDAD No. 2: CRUCIGRAMA: CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE

INNOVACIÓN. (GRUPAL)

ESTUDIANTES

GRUPO 10

ZURY VALENTINA BOCANEGRA SIERRA

JOSE VICENTE CARRILLO TOSCANO
KAREN JULIETH CORREA VASQUEZ
SAMANTHA DIAZ PLATA
JESÚS MARÍA GALVIS SANGUINO
YULIETH TATIANA SERRANO FLOREZ

DOCENTE: LUZ MARINA RUEDA RUEDA

UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIOECONÓMICAS Y EMPRESARIALES
GESTIÓN EMPRESARIAL - VIRTUAL
TGE304V DESARROLLO DE BIENES Y SERVICIOS - TGE-V041-22-2 2022 - V2
BUCARAMANGA – SANTANDER
2022
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CONTENIDO

INTRODUCCION ................................................................................................................... 3
ACTIVIDAD ........................................................................................................................... 4
DESARROLLO ACTIVIDAD ................................................................................................ 4
CONCLUSIONES ................................................................................................................... 8
BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................................... 9
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INTRODUCCION

“Innovar es utilizar el conocimiento, y generarlo si es necesario, para crear productos,

servicios o procesos, que son nuevos para la empresa, o mejorar los ya existentes, consiguiendo
con ello tener éxito en el mercado” (Manual de Oslo 1997).
Es decir, no se trata solamente de crear cosas nuevas sino de encontrar soluciones que les
hagan la vida más sencilla a las personas o a las compañías. (Mauricio Toro).
En muchas ocasiones pensamos que únicamente se puede innovar en el ámbito tecnológico,
pero en sí la tecnología y la innovación tecnológica son los catalizadores y drives que nos permiten
y facilitan la innovación en todas las fases o etapa de la cadena valor. Es el motor de la economía
del conocimiento.
Para que haya innovación hace falta, como mínimo, que el producto, el proceso, el método
de comercialización o el método de organización sean nuevos (o significativamente mejorados)
para la empresa.
Se debe considerar la innovación como un proceso continuo, sustentado en una metodología
que genere conocimiento, el aprovechamiento de nuevas tecnologías, o la generación de
oportunidades de innovación.
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ACTIVIDAD
Actividad N° 2: Crucigrama: conceptos fundamentales de innovación.

Descripción:
La elaboración del crucigrama podrá presentarse, teniendo en cuenta, a las siguientes
alternativas:

• Los estudiantes deberán conformar grupos, para elaborar la actividad.

• Los siguientes enlaces, serán indispensables, para elaborar el documento.

¿Cómo innovar en un mundo en donde ya todo está inventado?

Revista Compensar. (s.f.). Obtenido de
https://www.revistacompensar.com/comenzando/como-innovar-en-un-mundo-en-donde-ya-todo-
esta-inventado/

¿Cómo innovar dentro de la empresa y no morir en el intento?

El Confidencial.LAB. (06 de 10 de 2016). Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?time_continue=1738&v=53-jdAjD3KQ
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DESARROLLO ACTIVIDAD
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CONCLUSIONES

Al finalizar esta actividad hemos podemos aprender más a cerca de los conceptos
fundamentales de innovación, descubrimos que el verdadero proceso de innovación ocurre cuando
aprendemos a otorgarle un nuevo beneficio o valor agregado a las cosas, que se trata de un concepto
sencillo, pero muy importante, que se enfoca en encontrar nuevas formas de hacer las cosas,
entregándole valor a la gente, no se trata solamente de crear cosas nuevas sino de encontrar
soluciones que le hagan la vida más sencilla a las personas o a las compañías, una vez entendemos
lo anterior el paso a seguir es empezar a aplicar metodologías de innovación, porque esas buenas
ideas también requieren de un proceso que permita construir esa solución.

Para las organizaciones que pretender innovar deberán tener en cuenta las siguientes reglas:
perder el miedo, estar un paso adelante, responder a una necesidad, respetar la idea original, tener
un enfoque global, innovar de forma sostenible, involucrar a todos en la empresa, incentivar el
pensamiento innovador, tener un valor agregado y trazarse objetivos más altos.

A través de la investigación realizada entendimos que en el mundo existen dos clases de

personas, las que nacen con habilidades y las que crean o construyen habilidades, todos podemos
ser innovadores desarrollando estas habilidades: Asociar para conectar cuestiones e ideas,
cuestionar para filosofar constantemente, observar para estudiar a las personas en su día a día,
experimentar para crear nuevas ideas e iniciar proyectos pilotos y hacer networking para
relacionarnos con el exterior con el fin de encontrar inspiración y usarla para innovar en nuestra
organización.
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BIBLIOGRAFIA

https://minciencias.gov.co/portafolio/innovacion/empresarial-
https://www.indracompany.com/es/blogneo/innovacion
https://www.revistacompensar.com/comenzando/como-innovar-en-un-mundo-en-donde-
ya-todo-esta-inventado/