Golden Eagle School X Región de Nota

LosLagos
Osorno Provincia de Osorno
República de Chile Rol Base de Datos 167665

Evaluación N°3
2° semestre
Matemáticas 5° Básico

Nombre: ______________________________________________________________

Docente de la asignatura Miss Yesica Vargas A.

Unidad a evaluar Subunidad: Medición de longitud
Objetivo/s a evaluar - Medir con metros y centímetros
- Explicar concepto de metro y centímetro
- Transformar de centímetros a metros y viceversa
- Medir con centímetros y milímetros
- Transformar de milímetros a centímetros y viceversa
- Medir con kilómetros y metros
- Transformar de metros a kilómetros y viceversa.
Instrucciones - Mantener su prueba sobre la mesa.
- Tener los materiales necesarios para realizar la evaluación: Lápiz
grafito, goma, lápiz pasta azul, lápiz pasta rojo, corrector.
- El estudiante no se puede poner de pie para realizar preguntas a
la profesora, sino que debe levantar la mano y será la miss la que
se acerque al estudiante.
- Responder con letra clara y respetando las reglas ortográficas.
- Si el estudiante es sorprendido copiando será evaluado con la
nota mínima. (2,0)
Puntaje Ideal 60 pts.
Puntaje Obtenido
Exigencia 60%
Fecha 20 - 10 – 2022

ÍTEM I: Resolver
1.- Calcula la suma o diferencia de las medidas de longitud en kilómetros: (12 pts.)

a) 73,34 km + 1 534 m b) 65 000 m + 23,5 km

c) 2 km − 300 m d) 5,53 km − 545 m

ÍTEM II: Identificar

1.- Entre las unidades mm, cm, m y km elige las que usarías para medir: (8 pts.)
a) La altura de un edificio. ______________ e) El espesor de una moneda. ___________
b) La longitud de un río. _______________ f) La altura de un escritorio. ____________
c) El grosor de un anillo. _______________ g) El diámetro de un plato. _____________
d) La distancia entre dos ciudades. ________ h) La longitud de un cinturón. ___________
2.- Ordena de mayor a menor las longitudes: (6 pts.)

a) 2,08 km - 2 080 m - 2,8 km b) 35 mm - 3,6 cm - 3,2 cm

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3.- Expresa 4 327 m y 854 m en kilómetros. ¿Cómo se leen? (3 pts.)

__________________________________________ __________________________________________
Se lee: ____________________________________ Se lee: ____________________________________

4.- Expresa 0,5 km y 7,69 km en metros. ¿Cómo se leen? (3 pts.)

__________________________________________ __________________________________________
Se lee: ____________________________________ Se lee: ____________________________________

5.- Define los siguientes conceptos: (6 pts.)

a) Milímetro: ______________________________________________________________________________
b) Centímetro:
_____________________________________________________________________________
c) Kilometro: ______________________________________________________________________________
6.- Las imágenes corresponden a partes de huincha de medir con distintas características. Escribe en
metros la medida que indica cada flecha. (7 pts.)

a) ________ b) ________ c) ________ d) ________ e) ________ f) ________ g) ________

ÍTEM III: Resolución de problemas. (15 pts.)

1.- La longitud del recorrido entre la casa de Sami y la escuela es 1 km 530 m. Hay una Compañía de
Bomberos en el camino. La longitud del recorrido desde la Compañía de Bomberos y la escuela es de 760
m.
a) Dibuja el mapa para mostrar la relación entre la casa de Sami, la escuela y la Compañía de Bomberos.
b) ¿Cuál es la longitud del recorrido entre la casa de Sami y la Compañía de Bomberos en metros?
Operación: Respuesta:
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2.- El mapa de abajo muestra la longitud del recorrido y la distancia entre la casa de Gaspar y la escuela.

a) ¿Cuál es la distancia a través del parque desde la casa de Gaspar hasta la escuela?
Operación: Respuesta:
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b) ¿Cuál es la diferencia en metros entre la longitud del recorrido y la distancia de la casa de Gaspar a la
escuela?
Operación: Respuesta:
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3.- Tamara saca una foto al contador de kilómetros de su auto el lunes, antes de comenzar a trabajar.
Vuelve a hacer la misma acción el viernes en la tarde, cuando termina su trabajo.

¿Cuántos kilómetros recorrió Tamara en la semana?

Operación: Respuesta:
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