Examen Final de Matemática Financiera

Criterios de Evaluación para Examen Final - 30 Puntos

Asignación a cumplir:

1. Construcción de un Texto Paralelo Digital como estrategia de evaluación didáctica e integral de todos
los temas desarrollados en la clase y curso mismo. Destacando que su esencia es incluir: lo que exige
al y la estudiante buscar, procesar y utilizar información, al tiempo que le permite identificar y
solucionar problemas de manera creativa, crítica y autocrítica mediante la investigación, análisis,
interpretación, reflexión sobre la propia experiencia de aprendizaje y el manejo lógico del
pensamiento como también de los contenidos desarrollados.

2. Es elaborado a través de un seguimiento y retroalimentación constante de la docente durante el

proceso desde que se asignó. Sobresalen sus aprendizajes que se sustentan en las debilidades y
fortalezas que se evidencian en su redacción, imágenes, representaciones gráficas y de las actividades
que evidencian el cumplimiento de los fines a seguir desde el rol estudiante.

3. Contiene:
Presentación (Título o nombre del Texto Paralelo)
Índice
Introducción (bases introductorias del documento)
Antecedentes (en caso que deseen incluirlos) (Solo si los hay)
Objetivo/os (del contenido a desarrollar y equipo)
Desarrollo (algo de teoría, conceptos seguido imágenes, tablas, gráficos, ejercicio u ejemplos,
actividades que sustenta la esencia de su texto con evidencias de sus cuadernos, internet y
plataforma, etc.)
(Aquí se incluye la posición crítica, aprendizajes, evidencia del trabajo en equipo, fortalezas y
debilidades)
Conclusión de acuerdo al o los objetivos
Recomendaciones
Referencias bibliográficas (mínimo 5) de libros, folletos, periódico, revistas, textos, etc., de los que
tomaron información
Anexos (Aquí van gráficos, tablas si tienen por supuesto).

Forma de entrega:

a) Texto Paralelo en Digital

b) Presentación en Power Point de la experiencia de construcción del Texto Paralelo.
Conteniendo lo siguiente:

Mediante la técnica PNI. Positivo, Negativo Interesante. Elaborar 10 diapositivas que

contengan lo siguiente:

1 Caratula
2 Lo positivo de la experiencia de construcción del Texto Paralelo.
3 Lo negativo de la experiencia de construcción del Texto Paralelo
4 Lo interesante de la experiencia de construcción del Texto Paralelo.
5 La estructura metodológica que proponen de forma particular (creatividad, innovación,
calidad y excelencia).
6 La forma en que se dispuso para elaborar su Texto (individual y colectiva), trabajo en
equipo.
7 Aprendizajes significativos (fortalezas y debilidades)
8 Conclusiones y recomendaciones (Cómo valoras la experiencia)
 9 Contenido Libre
10 Fin de la presentación.
c) Los estudiantes que cursan la clase virtual envían cada uno el Texto Paralelo y la
presentación de PowerPoint y van a defender su nota en vídeo conferencia. (todos con los
nombres completos del equipo).

Rubrica de Evaluación “Texto Paralelo” - Matemática Financiera

Criterios Excelente Muy Bueno Regular Deficiente

30 Puntos 20 Puntos 10 Puntos 5 Puntos

Presenta todo el Presenta parte del Incluye Presenta poca

contenido, con contenido información información básica
tema a asignado (la básica sobre los sobre el contenido
Contenido y profundidad en mitad). Incluye contenidos desarrollado. El
estructura del detalles y lo conocimiento desarrollados. contenido es mínimo.
Texto Paralelo relaciona con básico sobre los
ejemplos. El temas. El El contenido
contenido del contenido parece parece ser regular.
tema es excelente. ser bueno.

Los temas y su Los Temas y su Usa ideas del Usa ideas del tema que
presentación presentación contenido que expone, pero no
demuestran gran demuestran cierta expone, pero no domina el contenido
originalidad y originalidad. El hay casi evidencia que comparte
creatividad. Las trabajo demuestra de su dominio e
Originalidad,
ideas son el uso de nuevas ideas originales. No se visibiliza
creatividad y
creativas e ideas, poca Es mínima la relación teoría-
dominio del
innovadoras. creatividad y creatividad. práctica.
contenido
perspicacia.
Se visibiliza Se visibiliza No incluyen la
relación teoría- Se visibiliza poca mínima relación creatividad en el
práctica. relación teoría- teoría-práctica. trabajo que defienden.
práctica.

Exposición del Los ponentes Los ponentes Los ponentes Los ponentes apenas
Texto Paralelo - conocen conocen bastante conocen poco los conocen los temas y de
Metodología perfectamente el bien el tema del temas del que forma continuada leen
tema que exponen que hablan e hilan hablan la presentación. La
y lo hacen de las ideas del recurriendo exposición resulta
forma clara y mismo, aunque numerosas veces a monótona y confusa,
amena, hilando las necesitan la lectura de la sin expresividad y muy
ideas y poniendo consultar de vez presentación y su entrecortada.
ejemplos sin en cuando la discurso está
necesidad de leer presentación. La entrecortado y La metodología no
la presentación. exposición es poco hilado. refleja secuencia
clara y amena. lógica y de 1 a 3
La metodología La metodología actividades que
refleja secuencia La metodología refleja mínima sustentan su esencia.
lógica y más de 5 refleja poca secuencia lógica y
actividades que secuencia lógica y de 3 a 5
sustentan su 5 actividades que actividades que
 esencia. sustentan su sustentan su
esencia. esencia.

Los ponentes Los ponentes Los ponentes Los ponentes

contestan de responden de responden de contestan con
forma precisa a forma clara y forma confusa a generalidades, de
las preguntas, precisa a las las preguntas y forma vaga y poco
Preguntas ampliando incluso preguntas, aunque cometen más de precisa e incurren en
la información cometen algún dos errores. numerosos errores.
dada en la error en las
presentación sin contestaciones.
cometer ningún
error.

No hay errores Tres o menos Cuatro o cuatro Más de cinco errores

gramaticales ni faltas de ortografía errores de de ortografía y de
faltas de y/o errores de ortografía y/o gramática.
ortografía. puntuación. errores
gramaticales. Documento no
Ortografía Documento Documento medio justificado con
justificado con justificado con Documento no diferentes tipos y sin
Letra Times New Letra Times New justificado con interlineado.
Roman e Roman e diferentes tipos de
interlineado 1.5. interlineado 1.5. letras e
interlineado 1.5.

MSc. Ana María Torres Ortiz