Dirección General de Educación Primaria

Informe cualitativo de los avances en la aplicación de secuencias didácticas de Lengua

Española en el segundo ciclo nivel primario

Criterios Descripción

Valoración general del proceso de

implementación de las secuencias
didácticas. (qué se hizo, cómo se
hizo, para qué se hizo)
Valoración del proceso realizado
a partir de las estrategias de
enseñanza para el desarrollo de
competencia en el área de
Lengua Española.
Valoración del proceso realizado
a partir de las estrategias de
aprendizaje para el desarrollo de
competencia en los estudiantes.

Fortalezas de los procesos

desarrollados.

Oportunidades de mejora.

Perspectiva a futuro de la
implementación de la guía
didáctica.

Nota:
El instrumento será completado primero por el coordinador pedagógico/de Red o maestro líder de los centros
educativos. Luego el coordinador del segundo ciclo del distrito consolida los informes de los centros educativos y
los remite a la Regional. El coordinador del segundo ciclo de la Regional consolida los informes de los distritos
educativos y los remite a los correos de los enlaces nacionales del segundo ciclo de primaria.