PROYECTO: MLPOMV

ANTEPROYECTO
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA MARÍA LA ANTIGUA

Facultad de Negocios, Logística y Ciencias Marítimas

Proyecto de investigación

Mercado laboral profesiones y oficios más valorados

Panamá, 4 de agosto de 2022

Plantilla para propuesta de investigación

Formato revisado: Octubre 2016 Formulario: DI-F10
Revisión: 3
Preparador por: Dirección de Investigación y Desarrollo
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1. Resumen
El objetivo principal del estudio es presentar una metodología que permita analizar las
posibilidades de dinamizar el mercado laboral.
La prospectiva del mercado laboral es un método de estudio que permite conocer las tendencias
del empleo y realizar pronósticos sobre el mercado de trabajo.
La prospectiva es una disciplina con visión global, sistémica, dinámica y abierta que
explica los posibles futuros, no sólo por los datos del pasado sino fundamentalmente
teniendo en cuenta las evoluciones futuras de las variables (cuantitativas y sobre todo
cualitativas) así como los comportamientos de los actores implicados, de manera que
reduce la incertidumbre, ilumina la acción presente y aporta mecanismos que conducen al
futuro aceptable, conveniente o deseado.
Las observaciones sobre el mercado laboral y los estudios de inserción laboral ofrecen
información fundamental para desarrollar una adecuada orientación laboral y vocacional. A
partir de esta información, se obtiene un conocimiento relevante del mercado laboral, cada vez
más complejo y dinámico, de las demandas y necesidades de cualificación del sistema
productivo y de la formación y competencias requeridas para ser “empleable” en ese mercado
laboral.
El empleo, permite que a las personas se le abran distintos aspectos sociales como pueden ser:
acceder a diversos recursos, integrarse y desarrollarse en la sociedad, como un componente
más de ella. El acceso al mundo laboral es un derecho básico y una de las formas más positivas
para lograr la integración social”. De esta forma la persona aporta recursos y recoge beneficios
que pueden ser de varios tipos: materiales, psicológicos y/o sociales.
2. Planteamiento del problema
2.1. Antecedentes y situación actual
La automatización, la inteligencia artificial y la robótica comportarán la desaparición de
algunos tipos de trabajo y la aparición de otros. La idea de un trabajo para toda la vida
dejará de existir, las personas trabajaran en varias empresas, distintos puestos de trabajo y
sectores de actividad. Eso requerirá a profesionales con amplias competencias para
adaptarse a las nuevas formas de trabajar y a las nuevas ocupaciones.
Las empresas buscarán a los trabajadores que mejor se ajusten con cada puesto de trabajo,
teniendo en cuenta su perfil profesional y ofrecerán diferentes tipos de contratos que
respondan a sus necesidades.
Generalmente, los estudios de mercado de trabajo relacionados con la educación se
orientan hacia la elaboración de un perfil profesional basado en las exigencias mínimas
planteadas a los profesionales para su ejercicio en una realidad específica, ya que en casi
todos los casos se considera que la educación es la clave para mantener o recuperar el
progreso económico y la competitividad.
Hoy en día existen innovaciones, nuevos cambios tanto tecnológicos como ecológicos,
nuevos retos comerciales, laborales y organizacionales a los cuales solo será posible
enfrentar si en las universidades se imparten a los alumnos los conocimientos adecuados,
así como la correcta asignación de materias. También se debe tener en cuenta la manera en
que se evalúa el desempeño del alumno, y las practicas que el mismo realice para reforzar
sus conocimientos.

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De esta manera, puede decirse que el mercado laboral son aquellas tendencias que
intervienen en el mercado laboral, las cuales pueden ser estudiadas, analizadas y
cuantificadas, para conocer posibles escenarios de este.
2.2. Problema de investigación
En consecuencia, la relación con la educación superior y el mercado de trabajo puede ser
entendida como esa preparación que se le da al sujeto para llegar al mercado de trabajo, sin
olvidar que antes de insertarse dentro de éste, tiene que pasar por un filtro, es decir, un proceso
de selección, en el cual el sujeto deberá de demostrar que los conocimientos adquiridos
responden efectivamente a lo que demanda la sociedad.
En este sentido, uno de los retos que enfrentan los recién egresados de las universidades es
encontrar un empleo dentro de un mercado laboral tan competido. La realidad es muy clara: la
tasa de desempleo es más alta para los egresados universitarios que para los jóvenes que
cuentan solo con nivel bachillerato. Una tercera parte de los profesionales del mercado laboral
realiza actividades que no guardan ninguna relación académica con su formación. Quienes
logran insertarse, reciben un sueldo por debajo de las expectativas personales y profesionales.
De acuerdo con las cifras oficiales, el desempleo entre los profesionistas es tres veces mayor
al desempleo entre la población en general. Frente a esta situación, representantes de
organismos internacionales advierten que se trata de una tendencia que no va a cambiar, a
menos que las instituciones de educación superior se comprometan de manera decidida a
incluir al sector privado en el diseño de sus estrategias educativas.
Los resultados de esta investigación permiten reconocer los principales cambios que
se esperan para los próximos cinco años en el mercado laboral de los contadores. Además,
permite conocer el sector de mayor influencia y las herramientas que tendrán mayor uso en
este campo.
2.3. Justificación
El desempeño de los egresados universitarios se ha analizado frecuentemente en función de las
calificaciones otorgadas por el mercado de trabajo, particularmente en términos del índice de
empleo como medida de la calidad de la educación recibida. Sin embargo, sigue siendo una medida
problemática tanto de la calidad de las instituciones, como de la relevancia social de la educación
superior en su conjunto.
Los estudios de prospectiva del mercado laboral sirven como instrumentos para visualizar la
tendencia de aquellas áreas específicas con mayor potencial de desarrollo.
3. Hipótesis y Supuesto
3.1. Hipótesis (si aplica)

3.2. Supuesto
Los supuestos son conjeturas acerca de características, causas de una situación específica,
problemas específicos o planteamientos acera del fenómeno que se va a estudiar.

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4. Objetivos de la investigación
4.1. Objetivo
En consecuencia, la relación con la educación superior y el mercado de trabajo puede ser entendida
como esa preparación que se le da al sujeto para llegar al mercado de trabajo, sin olvidar que antes de
insertarse dentro de éste, tiene que pasar por un filtro, es decir, un proceso de selección, en el cual el
sujeto deberá de demostrar que los conocimientos adquiridos responden efectivamente a lo que
demanda la sociedad. Los resultados de esta investigación permiten reconocer los principales cambios
que se esperan para los próximos cinco años en el mercado laboral de los contadores. es encontrar un
empleo dentro de un mercado laboral tan competido. La realidad es muy clara: la tasa de desempleo es
más alta para los egresados universitarios que para los jóvenes que cuentan solo con nivel bachillerato.
Una tercera parte de los profesionales del mercado laboral realiza actividades que no guardan ninguna
relación académica con su formación. Quienes logran insertarse, reciben un sueldo por debajo de las
expectativas personales y profesionales.

4.1.1. Objetivo general. Es evidente que no todos los trabajos son iguales, también que
los distintos tipos de trabajo son diferentes uno al otro. Por ejemplo el trabajo de
Gerente diferirá del trabajo del Portero o el Obrero de fábrica. Una de las
características de las empresas modernas, especialmente de servicios, es que la
determinación del salario o retribución es determinada.
4.1.2. Objetivos específicos. 1) ,,,debe respetar la normativa legal, 2) facilitar el logro
de los objetivos estratégicos de la organización y 3) lograr ventajas competitivas
gracias al control de gasto de personal…. Para que estos objetivos puedan lograrse
de la forma adecuada hay que tener en cuenta una serie de cuestiones, que se han
denominado principios básicos: 1) La consistencia o equidad interna, 2) la
competitividad o equidad externa, 3) el reconocimiento de las diferencias
individuales o equidad individual y 4 ) su administración; así la moderna teoría de
recursos humanos considera el trabajo en las empresas como un sistema complejo,
la administración de salarios como las relaciones de trabajo se establecen en toda la
organización en forma orgánica y sistémica; tienden a ser dependientes una de las
otras, es decir que solo en trabajos muy especializados o exclusivamente
productivos se puede decir que no requieren de un trabajo con y en coordinación del
conjunto de puestos de la institución, por ejemplo una secretaria o un mensajero,
son puestos que aparentemente se desempeñarían en función a tareas y funciones
específicas e individuales, sin embargo el resultado de su trabajo estará en función
del resultado del trabajo de otros puestos, como del gerente o analista que requiere
de cierta correspondencia o información que debe ser recogida y entregada, tarea
que si no es cumplida puede ocasionar importantes retrasos en la producción o
servicios y perdidas a la empresa.

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5. Métodos
5.1. Diseño de investigación y tipo de estudio
El diseño de la investigación establece una estructura organizativa del proceso de
investigación que se ha llevado a cabo: es la sistematización de los demás elementos del método
(población, muestra, variables, instrumentos, procedimiento) con fines de articularlo al problema
planteado y a los objetivos propuestos.
El tipo de investigación deberá ser especificado en función de los siguientes atributos:
− Finalidad de la investigación (básica, aplicada, desarrollo tecnológico)
− Enfoque del proceso de investigación (cuantitativo, cualitativo o mixto)
− Alcance de la investigación (exploratorio, descriptivo, correlacional, causal)
− Nivel de manipulación de las variables (no experimentales, pre-experimentales,
cuasi-experimentales, experimentos puros)

5.2. Unidad de análisis

El estudio realizado es con enfoque cuantitativo, alcance descriptivo. Participaron todos los estudiantes,
titulados.

- La muestra utilizada fue de carácter probabilístico, específicamente mediante el uso

de un muestreo aleatorio simple, para que todos los elementos de la población
tuvieran la misma posibilidad de ser escogidos. El desempeño de los egresados
universitarios se ha analizado frecuentemente en función de las calificaciones
otorgadas por el mercado de trabajo, particularmente en términos del índice de
empleo como medida de la calidad de la educación recibida. Sin embargo, sigue
siendo una medida problemática tanto de la calidad de las instituciones, como de la
relevancia social de la educación superior en su conjunto.
- Los estudios de prospectiva del mercado laboral sirven como instrumentos para
visualizar la tendencia de aquellas áreas específicas con mayor potencial de
desarrollo..

5.3. Variables
Población económicamente activa: población de 16 o más años que en la semana de
referencia está trabajando o bien busca activamente un puesto de trabajo.
Población ocupada: aquellas personas que en la semana de referencia desempeñan una
actividad laboral ya sea por cuenta ajena (asalariados) o por cuenta propia (no asalariados).
Los ocupados se pueden considerar y clasificar desde distintos puntos de vista: Según su
situación profesional: no asalariados o trabajadores por cuenta propia (empleadores,
empresarios sin asalariados y trabajadores independientes, miembros de cooperativas, y
ayudas familiares) y asalariados o trabajadores por cuenta ajena. Los asalariados pueden

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ordenarse atendiendo al sector donde trabajan (asalariados del sector público y asalariados
del sector privado) y según el contrato o relación laboral (indefinidos y temporales).
Según la duración de la jornada laboral: con respecto a este criterio los ocupados puede
dividirse en: ocupados a tiempo completo y ocupados a tiempo parcial.
Parados: personas de 16 o más años que en la semana de referencia han estado disponibles
para trabajar pero que, buscándolo activamente, no han encontrado un puesto de trabajo. Los
parados pueden subdividirse en dos grupos: los que buscan su primer empleo y los que han
trabajado con anterioridad.
Población económicamente inactiva: personas que teniendo 16 o más años no están ocupadas
ni paradas. Dentro de este amplio colectivo estarían comprendidos: estudiantes, jubilados,
labores del hogar, pensionistas, incapacitados para trabajar, etc
5.3 Materiales
Para lograr los objetivos del trabajo, primero se presentan algunos antecedentes de la
industria de la construcción, después se exponen las condiciones técnicas y productivas
de la industria de materiales para construcción y el desempeño de la misma por etapas y
por clase censal, destacando las más sobresalientes, así como una breve revisión de la
estructura empresarial. En el tercer apartado se analiza la estructura laboral (vista como
la división de obreros, empleados y personal no remunerado) de la industria de
materiales para construcción por etapas y de las principales actividades que la forman,
resaltando las más importantes, de igual forma se analiza la estructura de las
remuneraciones pagadas a los trabajadores. En la parte final se presentan algunas
tendencias de la estructura del empleo y sus implicaciones en las relaciones laborales de
la industria.
5.4. Procedimiento
La información se obtuvo mediante la técnica de la encuesta para lo cual se diseñó el
cuestionario denominado mercado laboral. Esta técnica es utilizada para la recopilación de
información, para obtener información relacionada con la situación laboral del egresado, al igual
esta información se enfoca a la recolección de datos que refieren las principales tendencias del
mercado laboral para los próximos cinco años. El cuestionario “Mercado Laboral”. Este, se
elaboró con el fin utilizar este cuestionario para realizar diagnósticos y estudios.
5.5. Plan de análisis de resultados

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Resultados

POBLACIÓN DE 18 Y MÁS AÑOS OCUPADA, SEGÚN

CATEGORÍA EN LA ACTIVIDAD ECONÓMICA

y servicios de los hogares para uso propio

Artes, entretenimiento y creatividad
Administración pública y defensa; planes de seguridad
Actividades financieras y de seguros
vehículos de motor y motocicletas
Suministro de agua; alcantarillado, gestión de…
actividades de servicios conexas

0 1,000,000 2,000,000 3,000,000 4,000,000

Población de 15 y más años de edad ocupada (1) 2019

Población de 15 y más años de edad ocupada (1) 2020

Dados los resultados obtenidos, se puede observar que la mayoría de los encuestadores que formaron parte de la
muestra de esta investigación son mayormente personas adultas, representando el 90.2% de la muestra, este es solo
un ejemplo guía sacado de El Instituto Nacional de Estadística y Censo (INEC).
*Grafica usada solo para ejemplo
Fuente:
https://www.inec.gob.pa/publicaciones/Default3.aspx?ID_CATEGORIA=5&ID_PUBLICACION=971&ID_SUBCA
TEGORIA=38
6. Impacto esperado
6.1. Objetivos / Resultados esperados / Productos.
Tabla 1. Datos de la muestra por curso y área de conocimiento
La situación del mercado laboral de un ámbito determinado nos permite acercarnos indirectamente al
conocimiento de su estructura económica y sus posibilidades de futuro. Desde este punto de vista
resulta relevante analizar cuestiones tales como las actividades económicas que se desarrollan, la
cualificación de los trabajadores, el grado de eventualidad de los trabajos, el desempleo, las
características y posibilidades de inserción de los desempleados, etc., factores que, junto a coyunturas
económicas sujetas a fases cíclicas, determinan el funcionamiento de dicho mercado.

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Figura 1. Dados los resultados obtenidos, se puede observar que la mayoría de los encuestadores,
alrededor del 72,7%, conocen el mercado Laboral, esto quiere decir que tienen idea de cómo funciona el
mercado laboral. Y el 27,3% se le debería enseñar un poco mas sobre el mercado laboral para que
tengan idea sobre el tema

Figura 2. Dados los resultados obtenidos, se puede observar que la mayoría de los encuestadores,
alrededor del 81,8%, se encuentra laborando y el otro 9,1% se encuentra buscado su primer empleo y el
otro 9,1% no está buscando trabajo y tampoco tiene trabajo.

Figura3. Dados los resultados obtenidos, la mayoría de las personas encuestadas dicen que es muy
importante la educación a la hora de encontrar trabajo, los jóvenes se encuentran mejor preparados
para enfrentar los retos del mundo laboral. Por lo que la educación es una herramienta que afianza la
empleabilidad.

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Figura 4. Dados los resultados obtenidos, la mayoría de las personas encuestadas dicen que es muy
importante la educación a la hora de encontrar trabajo y fueron necesarios a la hora de encontrar
trabajo. Ya la educación superior desarrolla sus contenidos en función de las necesidades del mercado
laboral. A la hora de buscar empleo los universitarios tienen más posibilidades de encontrar empleo
antes. Su educación les permite adaptarse al nuevo ritmo del mercado.

6.2. Beneficios y principales beneficiarios.

Identificar los principales beneficios y beneficiarios del proyecto.
7. Estrategias de transferencia de los resultados del proyecto
Como vemos la decisión tiene fuertes elementos sociales y económicos, además
la expectativa ciudadana es una estimulación directa al mercado de contrataciones que
según las cifras ha oscilado entre el -5% y el 0% durante el presente año, revelando
una dinámica cautelosa por parte de los empleadores y compleja para buscadores de
empleo.
8. Consideraciones especiales
8.1. Consideraciones éticas (obligatorio).
En primer lugar, quiero agradecer a mi profesora Xiomara Lázaro quien con sus
conocimientos y apoyo me guio a través de cada una de las etapas de este proyecto para
alcanzar los resultados que buscaba, que también me ayudo a profundizar mis conocimientos
sobre el Mercado Laboral profesiones y oficios más valorados.
También quiero agradecer a Universidad Santa María la Antigua por brindarme todos los
recursos y herramientas que fueron necesarios para llevar a cabo el proceso de investigación.
No hubiese podido arribar a estos resultados de no haber sido por su incondicional ayuda.
Por último, quiero agradecer a todos mis compañeros y a mi familia, por apoyarme aun
cuando mis ánimos decaían. En especial, quiero mencionar mis padres, Kulvir Singh y

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Balveer Kaur que estuvieron ahí para darme palabras de apoyo y un abrazo reconfortante
para renovar energías. Muchas gracias a todos
.Otras consideraciones especiales que apliquen.
- En este estudio se identificaron los principales cambios que se presentan a la hora de
encontrar trabajo para persona profesional y se identificaron los campos de desarrollo que
ofrecerán mayores oportunidades de crecimiento y desarrollo profesional. Destacan la atención
que las organizaciones deben prestar al uso intensivo de herramientas tecnológicas y la
formación de capital humano con un alto sentido social. Asimismo, destaca la necesidad de
formar a los estudiantes en una lengua distinta al español, estudiar posgrados y potenciar en
ellos el desarrollo de habilidades que los distingan en el mercado de trabajo. También, el campo
de trabajo se encontrará como profesionista independiente y en el sector privado. Lo anterior,
para atender de forma más personalizada las exigencias de un público globalizado y cambiante.
- La estrategia y concepción administrativa y de gestión de recursos humanos
determinará la manera en que se remunerará a la fuerza de trabajo existente y contratada, en
los cuales el salario de la empresa promedio estará determinado por su estructura interna,
equidad salarial, mercado y estrategia de remuneración, acuerdos sindicales y razones legales
e institucionales.
- Los trabajadores existentes trataran de conservar su puesto de trabajo en base a su
costo de oportunidad de dejar el empleo, el bienestar obtenido, el salario nominal y
prestaciones recibidas y el nivel de capacitación y edad. Mientras que los aspirantes solo
accederán a nuevos puestos de trabajo ante salidas de personal, crecimiento o cambio de
estrategia de la empresa. La primera contratación en la mayoría de los casos será temporal.
- Finalmente, es indudable que la gestión de empresas, de recursos humanos en
especial, tiene impacto en las condiciones macroeconómicas del mercado de trabajo, lo cual
debe ser tomado en cuenta por los tomadores de decisiones de políticas social y económica que
desean influir en el comportamiento de los agentes de este mercado.
9. Referencias
Torrico Tumaev, Alexander Sassha (2012). Consideraciones del mercado de trabajo,
gestion de recursos humanos, salario y empleo. PERSPECTIVAS, (29),125-138.[fecha de
Consulta 7 de Agosto de 2022]. ISSN: 1994-3733. Disponible en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=425941258006
Sánchez Leyva, D. J. L. (2020, junio). mercado laboral. Reporte_Prospectiva_LC.docx.
Recuperado 7 de agosto de 2022, de
https://www.uv.mx/coatza/admon/files/2020/09/Reporte_Prospectiva_lC.pdf
Rivera, Z. (2008, abril). El mercado laboral para el profesional: ¿qué piensan los
empleadores al respecto? SciELO. Recuperado 7 de agosto de 2022, de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2411-99702018000100002
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Jimenez, A. (2015). Mercado laboral: Situación, perspectivas y tendencias.

peoplematters. Recuperado 7 de agosto de 2022, de
https://www.peoplematters.com/Archivos/Descargas/Docs/Docs/articulos/1412_Capital%20Hum
ano(Demografia%20Laboral).pdf

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