ESCUELA “MANUEL SEGOVIA

MONTENEGRO”
PEDRO AGUIRRE CERDA #1002
escuelamanuelsegovia@gmail.com
TELÉFONO: 0228421005
LAMPA

Profesor (a): Jennifer Varela

Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Curso: Sexto Básico C

Nombre: __________________________________________________________ Curso:

___________________________

Fecha: _____________________________________ R.U.N: _____________________________________

GUIA DE LENGUAJE Y COMUNICACION

OBJETIVO: Leer e identificar los elementos de un poema

OA: Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensión:

Explicando cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de ánimo y crea
imágenes en el lector.
Identificando personificaciones, comparaciones e hipérboles y explicando su significado dentro del poema
Analizando cómo los efectos sonoros (aliteración y onomatopeya) utilizados por el poeta refuerzan lo dicho

Indicaciones: Lee atentamente las instrucciones y desarrolla la guía de

manera individual.
Recordemos que:
Aliteración: es la repetición de una consonante o tipo de consonantes. Por ejemplo: el
predominio de un tipo de consonante seca y sorda, como la "p" o la "t", en una estrofa o
un poema entero, puede connotar precisión, fuerza o violencia.
Anáfora: es la repetición de palabras y expresiones en el comienzo de versos
sucesivos:
Muerta es tu linda amiga
Muerta es que yo la vi

A continuación, se presentará un poema, el cual deberán analizar. Para esto,

completaran la ficha que se encuentra bajo cada poema.

OBRERITO
(Gabriela Mistral)

Madre, cuando sea grande,

¡ay, qué mozo el que tendrás!
Te levantaré en mis brazos,
como el zonda al herbazal.
O te acostaré en las parvas
o te cargaré hasta el mar
o te subiré las cuestas
o te dejaré al umbral.
¿Y qué casal ha de hacerte
tu niñito, tu titán,
y que sombra tan amante
sus aleros van a dar?
Yo te regaré una huerta
y tu falda he de cansar
con las frutas y las frutas
que son mil y que son más.
O mejor te haré tapice
con la juncia de trenzar;
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MONTENEGRO”
PEDRO AGUIRRE CERDA #1002
escuelamanuelsegovia@gmail.com
TELÉFONO: 0228421005
LAMPA

Profesor (a): Jennifer Varela

Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Curso: Sexto Básico C
o mejor tendré un molino
que te hable haciendo el pan.
Cuenta, cuenta las ventanas
y las puertas del casal;
cuenta, cuenta maravillas
si las puedes tú contar.

Ficha Poema Obrerito (Gabriela Mistral)

¿De qué trata el poema?

Identifica y transcribe las aliteraciones que

contiene el poema.

¿En qué parte del poema reconocemos la

anáfora? Transcríbelo.

¿Qué emociones nos transmite el hablante

lirico?

Identifica la (las) personificación (es) que

ocurre (n) en el poema.

Identifica la (s) comparación (es) que ocurre

(n) en el poema.