SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

Secretaría de Educación del Estado de Veracruz

Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Institución Centralizada Estatal
Certificado de Terminación de Estudios
Certificación por Evaluaciones Parciales

La Preparatoria Abierta de la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior,

ubicada en Xalapa, Veracruz, con Clave de Centro de Trabajo 28EEX0001F, certifica que

ROSA LILIA MOCTEZUMA BARCENAS

con Clave Única de Registro de Población MOBR980421MVZCRS05 y número de matrícula 2020120385, acreditó
totalmente el plan de estudios de bachillerato, con formación elemental para el trabajo en informática, en el periodo
del 26 de Agosto de 2021 al 10 de Julio de 2022, con 276 créditos, de un total de 276.

Promedio de Aprovechamiento: 8.6 Ocho punto seis

Módulo acreditado de formación profesional básica:

Calif. Total de Hrs. Créditos

1. Informática 8.6 240

Autoridad educativa: Ezequiel Flores Darán Torres Arpi - Subsecretario de Educación Media Superior y
Superior.
No. certificado autoridad educativa: 0002000000041184510
Sello digital autoridad educativa:
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Fecha y hora de timbrado: 24/07/2022 10:15:02
Sello digital SEP:
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El presente documento electrónico ha sido firmado mediante el uso de la firma electrónica avanzada por el servidor
público competente, amparada por un certificado digital vigente a la fecha de su elaboración, y es válido de
conformidad con lo dispuesto en los artículos, 1, 2, fracción III, 3, fracción I, III, XIV y XV, 4, numeral 1, 6, numeral1,
fracción II, numeral 2, 14, numeral 2, 16 numeral 1 y 2, fracciones I, II y III, 24, fracciones I, II y III, 36, 37, 38,
fracciones I, II, III, IV, V y VII de la Ley de Firma Electrónica Avanzada para el Estado de Veracruz; su integridad y
autoría se podrá comprobar en: por medio del código QR.
Con fundamento en lo dispuesto en el artículo 141 de la Ley General de Educación, los certificados de estudios
expedidos por instituciones del Sistema Educativo Nacional, tiene validez en la República Mexicana sin necesidad
de trámites adicionales de autenticación o legalización, lo cual permite el tránsito del estudiante por el Sistema
Educativo Nacional.

Folio 1c11da40-d60c-461f-65gdf

El presente documento se imprime en Panuco, Veracruz, a los veinticuatro días del mes de julio de 2022.
 Folio 1c11da40-d60c-461f-8442-412314e2e9e1
Referentes normativos del perfil de egreso

En los acuerdos secretariales publicados en el Diario Oficial de la Federación: Acuerdo 444 el 21 de octubre de 2008, Acuerdo 486 el 30 de
abril de 2009, Acuerdo 488 el 23 de junio de 2009 y Acuerdo 656 el 20 de noviembre de 2012, se indica que se deben articular las
competencias genéricas, disciplinares y profesionales del Marco Curricular Común, para la formación integral de los alumnos, mediante los
elementos y actores del proceso educativo, de acuerdo con el perfil de egreso de cada subsistema de Educación Media Superior. El desarrollo
de las competencias del alumno se avala con la acreditación del plan de estudios.

Competencias genéricas. Conforme a los artículos 2, 3 y 4 del Acuerdo 444, son el fundamento del perfil del egresado de EMS, porque
son conocimientos, destrezas, habilidades, actitudes y valores que le permiten comprender el mundo e influir en él, lo capacitan para
continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de su vida, para desarrollar relaciones armónicas con quienes lo rodean, y para
participar eficazmente en los ámbitos escolar, social, laboral y político.

Competencias disciplinares básicas. Conforme a los artículos 5, 6 y 7 del Acuerdo 444 y al artículo primero del Acuerdo 656, son el
fundamento del perfil del egresado de bachillerato, junto con las genéricas, porque expresan conocimientos, destrezas, habili dades,
actitudes y valores que se consideran los mínimos necesarios en cada campo disciplinar para que se desarrolle de manera eficaz en
diferentes contextos y situaciones a lo largo de la vida, al tiempo que fortalecen su formación en las competencias genéricas.

Competencias profesionales básicas. Conforme a los artículos 10 y 11 del Acuerdo 444, son los conocimientos, destrezas, habilidades,
actitudes y valores que integran el perfil de formación elemental para el trabajo del egresado de la Preparatoria Abierta, porque lo preparan
para desempeñarse en su vida laboral con mayores probabilidades de éxito, a la vez que fortalecen los efectos de las competencias
genéricas.

El perfil de competencias en la EMS, aplica a partir de ciclo escolar 2009-2010

.
No. certificado autoridad educativa: 00001000000411079087
Sello digital autoridad educativa:
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Fecha y hora de timbrado: 11/10/2021 09:42:41

Sello digital SEP:
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