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SUPREMO CONSEJO GRADO 33° DEL R:.E:.A:.A:.

PARA LA REPÚBLICA DEL PERÚ

III CONGRESO NACIONAL DEL SUPREMO CONSEJO GRADO

33° PARA LA REPÚBLICA DEL PERÚ
NOVIEMBRE 2019 e:.v:.
SEDE: CIUDAD DE IQUITOS

PONENCIA CAMPAMENTO ICA

"CAMBIO CLIMÁTICO y CALENTAMIENTO GLOBAL:

SUS EFECTOS EN EL PERÚ"

IQUITOS - NOV 2019

 SUPREMO CO~SEJO GRADO 33° DEL R:.E:.A:.A:.
PARA LA REPÚBLICA DEL PERÚ

INTRODUCCIÓN:
Tomando en consideración que el Cambio Climático y el Calentamiento Global
trasciende e impacta en diferentes sectores del desarrollo y pone en riesgo el crecimiento
económico de todos los países; en nuestro Perú, éstos se convierten en un "problema
público de orden nacional" cuya solución exige la movilización de los órganos de
gobierno nacional y regional para poner a disposición recursos económicos, técnicos y
científicos de manera oportuna. Es imprescindible entonces que en las 25 regiones de
nuestro país se diseñen, actualicen e implementen en el corto plazo estrategias de
adaptación para hacer frente al Cambio Climático, las cuales canalizarán, orientarán .y
articularán el apoyo a los grupos humanos, sectores y ecosistemas vulnerables.

EL CAMBIO CLIMÁ TIC O

La Convención Marco de la Naciones Unidas lo define, como un cambio de clima

atribuido directo e indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la
atmósfera y que se suma a la variabilidad natural de los climas observados durante
períodos de tiempos comparables. Ocupa hoy uno de los primeros lugares entre los
problemas que afectan a la humanidad, Por sus efectos medioambientales y, sobre todo,
porque su principal determinante es el incremento de los gases de efecto invernadero,
resultantes de las actividades humanas.

EL CALENTAMIENTO GLOBAL

Es un aumento, en el tiempo, de la temperatura media de la atmósfera terrestre y de los

océanos. Se postula que la temperatura se ha elevado desde finales del siglo XIX debido
a la actividad humana, principalmente por las emisiones de C02 que incrementaron el
efecto invernadero.
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CAUSAS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL:

COMBUSTIBLES FÓSILES
Una de las más importantes, con actividades industriales de fábricas que emanan humos
constantes como parte de fuentes de energía pero que va deteriorando el entorno natural.
El dióxido de carbono con la quema de combustibles fósiles (gasolina o carbón)
incrementan la gravedad de la contaminación.

INCENDIOS FORESTALES
Existe en todo tipo de ambientes; se van mostrando como un factor importante al tratarse
de evadir o prevenir el calentamiento global.

DEFORESTACIÓN
Tiene funciones, desde nutrición hasta utilidades para distintas actividades Por la
deforestación se adelanta la muerte próxima del planeta y etapas críticas; porque ·se van
restando años de vida.

DESECHOS SÓLIDOS AL MAR

Cada año millones de toneladas de basura ingresan al mar. En el Océano Pacífico crece
una isla de basura gigante, considerada de las mayores concentraciones de desperdicios
plásticos del mundo, que ya casi ha triplicado el tamaño de Francia. Las consecuencias
son alarmantes, la ONU prevé que para el 2050 habrá más plásticos que peces en el mar.

Las proyecciones sugieren que para el 2050 habrá 250 millones de toneladas de plástico
en el mar.
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CO SECUE CIAS:

TEMPERATURAS MÁS CÁLIDAS

La acumulación de gases contaminantes hace que las temperaturas aumenten y los climas
cambien: provocando sequías y aumenta el riesgo de incendios que conllevan la
deforestación y la de ertización.

PROPAGACIÓN DE ENFERMEDADES
Cambio de temperatura de varios grados puede hacer que la zona templada se haga más
acogedora a la propagación de enfermedade . Momo el mal de Chagas, el dengue u otras

enfermedades.

OLAS DE CALOR MÁS FUERTES

El calentamiento global del planeta producido por la quema acelerada de combustibles
fósiles agotables ha sido muy intenso en el Polo Norte. Esto hace que el Polo orte esté
caliente, y afecte a la fauna y la las personas.

TORME TAS MÁS INTE SAS

Las temperaturas son más altas hace que las lluvias sean menos frecuentes, pero más
inten as; el nivel de inundaciones y su gravedad también irán en aumento.

CAMBIO DE ECOSISTEMAS
Temperatura mayor, menos precipitaciones, sequías e inundaciones producen cambios
en duración de estaciones.

DERRETIMIENTO DE LOS GLACIARES

Océanos con temperaturas más altas derriten el hielo de los casquetes polares: esto
significa que aumenta el nivel del mar. Jncluye cambios en la disponibilidad de agua para
beber y para riego, en patrones de circulación del agua en océanos, y amenaza a la
supervivencia de especies de flora y fauna.
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H ES MÁS PELIGROSOS
El aumento de temperatura del mar hace que los huracanes se vuelvan más violentos.
Porque son medio del planeta para repartir el exceso de calor. A más temperatura. más
huracanes.

DESAPARICIÓN DE ESPECIES A IMALES

Muchas especies de animales están viendo cómo su clima actual desaparece y no son
capaces de adaptar e a cambios tan rápidamente. Así, muchos osos polares están
muriendo ahogados porque no pueden alcanzar los hielos flotantes, y las aves migratorias
están perdiendo la capacidad de emigrar porque no pueden seguir flujos de temperatura a
las que están habitadas.

IVEL DEL MAR

Como los casquetes se derriten,
se vierte muchísima más agua
en los mares y océanos y, por
tanto, aumenta el nivel del mar.

EL CALENTAMIENTO
GLOBAL Y el efecto
INVERNADERO
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invernadero.

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ESTE ES UNO DE LOS MODELOS DE CALENTAMIENTO FUTURO ...

LOS GASES DE EFECTO INVERNADERO QUE PRODUCEN EL CAMBIO

CLIMÁTICO

¿De dónde vienen y quién los produce?

GASES DE EFECTO INVERNADERO MÁS FRECUENTES

GEl Algunas actividades que lo producen

Diáxido de Quemado de Petróleo, Carbón y demás combustibles.

carbono Ci) Deforestación y/o cambio de uso de la tierra.

2

Metano Producción de combustibles, Pozos de petróleo y de Gas

H Natural, Cultivos de arroz, Ganadería, Botaderos Municipales,

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etc.

Óxido Nitroso Emisiones del transporte, producción y uso de fertilizantes y

agroquímicos.
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RETROCESO DE GLACIARES
Los glaciares tropicales peruanos retrocedieron en un 22% durante los últimos 25 años,
con lo que se ha perdido un equivalente al agua que consume Lima en 10 años.

DESASTRES
Entre el año 1990 y el 2000 aumentaron más de 6 veces las emergencias por peligros
naturales. 7 de cada 10 emergencias fueron eventos climatológicos que podrían hacerse
más intensos y frecuentes por el Cambio Climático.

EL NIÑO (amplificado)
El Fenómeno El iño del 97/98 hizo perder al Perú cerca de 3,500 millones de dólares,
es decir, el 4.5% del PBl nacional. El megaproyecto Camisea, que aporta cada año el 1%

al PBI, tarda casi 4 años en generar este capital.

FENOMENO DEL NIÑO COSTERO AÑO 2017

Durante el 2017, un fenómeno climático conocido como "El Niño Costero" provocó uno

de los mayores desastres naturales en el Perú.

Más de 100,000 damnificados, 75 fallecidos, 10,000 viviendas colapsadas y medio millón
de afectados fueron el saldo final de este evento.

LO QUE ESTARÍA POR VENIR. ..

Un resumen de los últimos informes sobre los impactos globales del cambio climático:
DOCUMENTAL "UNA VERDAD INCÓMODA"
La película de Al Gore es la primera en llamar la atención sobre los impactos
causados por el calentamiento global. Ganador del Oscar.

CONSECUENCIAS EN LA AMAZONIA PERUANA

• De acuerdo a datos del Fondo mundial para la Naturaleza (WWF), las lluvias en
toda la región amazónica -que abarca 8 países- se han reducido en un 69%.

• Disminución de caudales de ríos, pone en riesgo a los pueblos indígenas.

• Los períodos secos de la Amazonía se hacen más largos.

• Al aumentar período sin lluvias, los árboles deben usar reservas de agua que hay
en el subsuelo. Y al acabarse, comienza el estrés hídrico, que se traduce en la
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muerte de los árboles y un aumento en el riesgo de incendios forestales, lo que

libera dióxido de carbono (C02) a la atmósfera.

Los posibles efectos del cambio climático en la Amazonía peruana:

SABANIZACIÓ DE UN SECTOR DE LA AMAZONÍA.
CAMBIOS EN EL RÉGIMEN HIDROLÓGICO.

•
.
PÉRDIDA y CAMBIOS

CAMBIOS E
EN BIODIVERSIDAD

LAS ACTIVIDADES
.

EXTRACTIV AS.
• CAMBIOS EN EL USO DE LA TIERRA, NUEVOS CULTIVOS, PLAGAS y
PATRO ES DE USO Y DE CO SUMO.
MÁS VUL ERABILIDAD y RIESGOS ANTE DESASTRES NATURALES Y
ANTRÓPICOS.
CAMBIOS SOCIOCULTURALES.
Debido a diversos factores como la deforestación, la degradación forestal, la caza,
la contaminación del agua y suelo, el cambio climático, los incendios, la pérdida
del hábitat y el tráfico de animales, existen varias especies de la región amazónica
en peligro de extinción, sobre todo las que tienen su hábitat en los árboles (aves,
reptiles, etc.) que debido a la ya mencionada deforestación están desapareciendo
o mermando su población progresivamente.
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CONCLUSIONES

ALGUNOS DE LOS IMPACTOS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL EN EL

PERÚ

• La temperatura promedio podría subir hasta en 5.8°C

• Elevación del nivel del mar.

Los modelos científicos prevén un aumento entre 95 cms. y 14 metros.
• Fenómenos climáticos exacerbados.
Fenómeno El Niño, lluvias más intensas, sequías se producen en ciclos más
cercanos entre sí, friajes más intensos.
• Avance de la desertificación.

• Afectación significativa de la biodiversidad.

• Intensificación de vectores de enfermedades:

Dengue, Malaria aparecen en nuevos territorios.
• Desarticulación de los ciclos agrícolas.
Pérdida de cultivos, migración campesina.
• Aumento de migraciones forzadas.

• Intensificación de las condiciones de pobreza y pobreza extrema.

• Gobemanza y conflictividad social.

• Las proyecciones sugieren que para el 2050 habrá 250 millones de toneladas de
plástico en el mar.
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• En la Región lea se da la Ordenanza Regional N° 0012-20 14-GORE-JCA de fecha

17 de diciembre del 2014 aprueba el Instrumento de Gestión Ambiental Regional
"Estrategia Regional del Cambio Climático en lea" (ERCC - ICA).

ACCIONES:

1.- Reduce emisiones 2.- Ahorra energía

3.- Pon en práctica las 3 R

• Reduce

• Recicla

• Reutiliza
4.- La Dieta: Baja en carbono 5.- Actúa en contra de la pérdida de los bosques
6.- Exige medidas sostenibles.
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RECOMENDACIONES:

Planificar la adaptación implica entender la vulnerabilidad frente al clima, para ello es

importante la investigación científica, la generación de escenarios climáticos, así como el

análisis de información social, económica y ambiental. Esto permitirá tomar decisiones
que respondan con eficacia a las necesidades de la población.

• Determinar el perfil climático ... El proceso empieza con el estudio del clima actual
y futuro, y de sus peligros hidrometereológicos. Este "perfil climático" se realiza
a partir de los registros históricos de temperatura, precipitaciones y otras variables
obtenidas en las estaciones meteorológicas.

• Entender la vulnerabilidad... Lo siguiente es determinar la exposición,

sensibilidad y la capacidad adaptativa actual y futura de la zona o sistema
vulnerable. Esto se determina relacionando la información social, económica y
ambiental con el perfil y escenarios climáticos del ámbito de estudio.

• Planear y tomar decisiones ... Con la información obtenida, se toman decisiones

sobre las acciones y medidas estratégicas que reducirán la vulnerabilidad e
incrementarán la capacidad adaptativa.

• lmplementar medidas concretas. Las medidas de adaptación resultantes se deben

integrar en los procesos de planificación e inversión del desarrollo a través de
planes, programas o proyectos.
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REFLEXIONES

• EL CLIMA ESTA CAMBIANDO ... nosotros también deberíamos.

• Puedes cambiar antes que sea necesario, o después que se demasiado tarde.
• Décadas de investigación científica han probado que la contaminación es
perjudicial para la salud humana y provoca calentamiento global.
•
.
"Si supiera que el mundo se ha de acabar mañana, yo hoy aún plantaría un
árbol". Martin Luther King Jr.
• Procuremos siempre que nuestros actos dejen una huella verde en nuestro
cammo.
• La mejor herencia que podemos dejarle a nuestros hijos es: Amor, conocimiento
y un planeta donde puedan vivir.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

• ORDENANZA REGIONAL N° 0012-2014-GORE-ICA

• MINAM (2013Diagnóstico para la gestión del cambio climático en lea. Lima.
Ministerio del Ambiente.
• MINAM (2009) Guía Nacional para la elaboración de las estrategias locales frente
al cambio Climático. Lima. Ministerio del Ambiente.
• MINAM (2010) Segunda comunicación Nacional del Perú a la convención de
Naciones Unidas sobre el cambio Climático. Lima. Ministerio del Ambiente.
• OPS (2000) Fenómeno del Niño, 1997-1998. Serie Crónicas de Desastres, 8.
Washington: Organización Panamericana de la Salud/Ministerio de Salud/Oficina
de Defensa Nacional.

E:.H:. Mario Gustavo Reyes Mejia 32°