Fichas para producir información sobre la ejecución del

programa, a cargo del docente tutor

- Ficha 1: Informe sobre la realizació n de la Campañ a

- Ficha 2: Informe sobre la realizació n del taller de padres y madres y/o representantes
- Ficha 3: Informe sobre la realizació n del encuentro comunitario
- Ficha 4: Percepciones/balance sobre la realizació n general del Mó dulo
 FICHA 1

El docente tutor detallará có mo se realizó la campañ a de sensibilizació n, si tuvo o no

participació n de padres y madres, así como la percepció n de los estudiantes. El manejo de
los recursos de difusió n y demá s actividades que se realizan dentro del aula/curso para la
promoció n y la difusió n.

CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN
Nombre del Módulo: Prevención en Familias del Consumo de Drogas, Alcohol y Tabaco
Nombre del Docente Tutor: Luis Alberto Vera Zuñay
Año / Grado / Curso: 5to Año de Educación Básica
Fecha de elaboración: 16/08/2022

Marcar X en los casilleros que corresponda:

Actividades realizadas:
1. ¿Se presentó la campaña en el año o curso o grado? Sí X No
Si contestó No, explicar:

2. Percepción de la difusión en el grupo de familias Amplia Aceptable X Insuficiente

del año, grado o curso:

3. Uso de recursos de difusión de la Volante Sí X No Afiche Sí X No

campaña:
Otro medio. Especificar:
Video difundido por redes sociales

4. Padres y madres de familia que en algún momento del Muchos Algunos X Ninguno
proceso se refirieron explícitamente a la campaña:

Nota.- La información producida remitirla al Departamento de Consejería Estudiantil.

FICHA 2

Se detallará n las actividades realizadas durante el taller con padres y madres, el

cumplimiento del tiempo establecido, el manejo de la agenda y recursos utilizados.
Recuerde que al finalizar el taller se debe aplicar una evaluació n, los resultados de esta
calificació n deben constar en el punto 3 de esta ficha. Adicionalmente, registrar en una
hoja de asistencia la participació n de padres y madres de familia.

TALLER CON MADRES Y PADRES DE FAMILIA Y/O REPRESENTANTES LEGALES

Nombre del Módulo: Prevención en Familias del Consumo de Drogas, Alcohol y Tabaco
Nombre del Docente Tutor: Ps. Luis Alberto Vera Zuñay
Año / Grado / Curso: 5to Año Básico
Fecha de elaboración: 16/08/2022

Marcar X en los casilleros que corresponda:

Actividades realizadas:
1. Participación en la preparación del taller por parte de Efectiva X Más o Insuficiente
padres y madres de familia, para que el evento se menos
cumpla:

2. Realización de la convocatoria al Taller: Oportuna X Con A

poco destiempo
tiempo

3. Resultados de la evaluación del Taller: Percepciones de los participantes sobre sus resultados *
(Expresar los datos con porcentajes, en función del número de participantes):
% % %
El nivel de los resultados alcanzados en relación a la Alto 100 Median Bajo
meta del Taller: (5) o (3 y 4) (1 y 2)
Consideran que el ambiente construido por el grupo, Favorable 100 Suficien Difícil
en el taller, ha sido: te
Consideran que el desempeño del facilitador/a en Alto 100 Median Bajo
relación a la meta del taller ha sido: (5) o (3 y 4) (1 y 2)
Recomendaciones o sugerencias que dicen los Fue muy dinámico, interactivo, excelente.
participantes para mejorar la realización del taller
(ponga los 3 con mayor frecuencia):

Marcar X en los casilleros que corresponda:

4. Manejo de la Agenda:
Porcentaje de cumplimiento: Total X Parcial Insuficiente
(Más de (50 a 80%) (Menos del
90%) 50%)
Disponibilidad de recursos técnicos: Todos X Más o Insuficientes
disponibles menos
disponibles
5. Número de padres y madres asistentes: 3
6. Cantidad de horas o tiempo empleado: 3 HORAS

7. Procedimiento adoptado para seguimiento a compromisos de padres y madres:

Boleta de recordación Sí X No
Mensaje telefónico Sí X No
(*) Se refiere al procesamiento de la Ficha de Evaluación aplicada a la finalización del Taller, a cada participante.
Para determinar la cantidad de familias el criterio es cuantificar la participación de al menos un miembro de la
familia (padre, madre, abuelo/a, tía, tío, pariente cualquiera, representante)
Nota.- La información producida remitirla al Departamento de Consejería Estudiantil.
 FICHA 3

Esta ficha recogerá informació n sobre la Jornada de Intercambio, un espacio que se lo

realiza por lo general en el mismo curso/aula con la participació n entre madres, padres de
familia y sus hijos e hijas. En esta jornada se desarrolla una herramienta, con una agenda
establecida de trabajo, en un ambiente cordial.

ENCUENTRO COMUNITARIO
JORNADA DE INTERCAMBIO ENTRE MADRES Y PADRES DE FAMILIA Y SUS HIJOS E
HIJAS
Nombre del Módulo: Prevención en Familias del Consumo de Drogas, Alcohol y Tabaco
Nombre del Docente Tutor: PS. Luis Alberto Vera Zuñay
Año / Grado / Curso: 5to Año de Educación Básica
Fecha: 24 de agosto del 2022

Marcar X en los casilleros que corresponda:

Actividades realizadas:
1. Participación de padres y madres de familia, y de sus Efectiva X Más o Insuficiente
hijas e hijos para que el evento se cumpla: menos
2. Manejo del instrumento técnico metodológico Muy X Más o Insuficiente
(Herramienta): útil menos
útil

3. Su percepción sobre las características Experiencial X Algo Faltó ser más

de la Jornada de Intercambio: y emotiva Experiencial y Experiencial y
emotiva emotiva
4. Su percepción sobre cómo lo toman Satisfactoria Medianamente X Insatisfactoria
los hijos e hijas satisfactoria
5. Número de padres y madres asistentes: 5
6. Cantidad de tiempo empleado: 1:15

Nota.- La información producida remitirla al Departamento de Consejería Estudiantil.

 FICHA 4

En esta ú ltima ficha se analizará los aspectos importantes del proceso, así como las
dificultades o aspectos menos destacados que se identificaron durante el eje temá tico
desarrollado. La intenció n es generar procesos de aprendizaje para mejorar el desarrollo
del programa al momento de ejecutar los siguientes mó dulos.

BALANCE DE LA REALIZACIÓN GENERAL DEL MÓDULO

Nombre del Módulo: Prevención en Familias del Consumo de Drogas, Alcohol y Tabaco
Nombre del Docente Tutor: Ps. Luis Alberto Vera Zuñay
Año / Grado / Curso: 5to Año de Educación Básica
Fecha de elaboración: 25 de agosto del 2022

Completar los casilleros que corresponda:

Actividades destacadas:
LO QUE HA SIDO MÁS IMPORTANTE Y LO QUE SE HA DESTACADO MENOS
DESTACADO
1.-El interés de los padres de familia 1.-Poco interés de los estudiantes
por conocer más sobre el tema Los referente al tema, debido a su edad.
padres de familia replicaron con
Campaña
comentarios los afiches que se
compartieron en el grupo de whatsapp

2.-Difunsión del video que se compartió 2.

en diferentes redes sociales como
Facebook y estados de Whatsapp.

3.- 3.

1. Trabajo cooperativo entre el equipo 1.-Poca afluencia de los representantes.

docente para la planificación y
ejecución del taller.
Talleres

2. Participación activa de los 2.- Poca participación de la figura

representantes en el taller. paterna en el taller.
3. Los representantes solicitaron la 3.
realización de más talleres con otras
temáticas.

1. Trabajo cooperativo entre el equipo 1. Poca participación de la figura

docente para la planificación y paterna en el taller.
ejecución del encuentro comunitario.
Jornada de intercambio/
Encuentro Comunitario
2. Participación activa de los 2. Poco tiempo para organizar a los
representantes en el taller. representantes en la elaboración de los
alimentos.
3. Mayor afluencia en el encuentro 3.
comunitario.

Nota.- La información producida remitirla al Departamento de Consejería Estudiantil.