Acta

Reunión General Padres y Apoderados

Mayo 2022

Reunión realizada vía meet, Pre kínder A.

Con fecha: 10 de mayo de 2022.

Participantes:
-Educadora del nivel: Alejandra Rivera
-Asistente de párvulos: Tamara Agurto
- Coordinadora del establecimiento: María José Melillán
-14 apoderados presentes.

Temas a tratar en reunión:

✓ Plan de funcionamiento 2022.

✓ Resultados de los procesos evaluativos iniciales.
✓ Proceso metodológico.
✓ Pautas evaluativas
✓ Carpeta de actividades
✓ Compromiso y participación de las familias.
✓ Entrevistas personales con la educadora.
✓ Medios de información oficial.
✓ Puntos importantes.
✓ Reglamento interno.
✓ Formación de directiva.

PLAN DE FUNCIONAMIENTO 2022:

Prácticas de higiene y procesos de sanitización que se realizan a diario en el jardín.

Prácticas de higiene:

Durante la jornada los niños/a realizan dos cambios de mascarillas, la primera es

llevada a cabo en el periodo de término de su colación, y la siguiente al término
de la última actividad, es decir, antes de regresar a sus hogares, lo cual hace un
total de 10 mascarillas a la semana, las cuales son enviadas todos los lunes.

De igual manera, el lavado de manos se realiza de forma constante durante toda

la jornada escolar, y especialmente antes de comer la colación.
Procesos de sanitización:

Realizado por una persona encargada, la cual sanitiza el aula en los momentos de
salida a recreos, donde abre las puertas y ventanas, desinfectando tantas sillas,
mesas, baño, etc., para luego desinfectar el patio cada vez que se utiliza.

Estos procesos son nuevamente ejecutados al final de cada jornada.

RESULTADOS PROCESOS EVALUATIVOS INICIALES.

Se da a conocer que está evaluación se aplica en tres momentos, en marzo, junio

y noviembre, de manera de visualizar los avances y logros de los niños/as.

Además, se realiza una semaforización, donde se utilizan tres colores; verde, el cual
significa que el niño/a logra el contenido de forma autónoma, amarillo lo logra con
apoyo, y rojo, se le dificulta lograrlo aún con apoyo. A continuación, se dan a
conocer los resultados en forma general:

Semaforización: Indicadores de logro

1 Se le dificulta lograrlo aún con apoyo

2 Lo logra con apoyo

3 Lo logra de forma autónoma

Resultado avances y logros de los niños/as 2022.

Resultados evaluación inicial Dentro de los contenidos

más descendidos son:
"Comunicación integral"
Grafomotricidad
0% Reconocimiento sílaba
inicial
0%
24% Reconocimiento sílaba
Lo logra de
final
forma
Reconocimiento
autónoma
sonido inicial vocálico.
76%

Resultados evaluación inicial Dentro de los contenidos

más descendidos son:
"Pensamiento matemático"
Lo logra de forma Orientación temporal
0% Cuerpos geométricos
autónoma
0% Identifica visualmente
Lo logra con apoyo los números del 1 al 10
41% Asociar número y
59% Se le dificulta lograrlo cantidad del 1 al 10.
aun con apoyo Antecesor y sucesor
Adiciones.
No observado
 PROCESO METODOLÓGICO

• Planificación anual: Una vez obtenido los resultados de la evaluación inicial, se

realiza la planificación anual para organizar los contenidos acordes a cada
nivel educativo, con los que se trabajará durante todo el año escolar.

• 3 actividades diarias: Durante éstas tres actividades diarias, se realizan

experiencias relacionas al ámbito de comunicación integral y el núcleo de
pensamiento matemático, junto con la unidad que corresponda a cada mes,
alternándose con las actividades de las docentes externas como
Interculturalidad, inglés, psicomotricidad y conciencia fonológica.

• Libros pedagógicos: El establecimiento facilita la adquisición de 2 libros

pedagógicos, los cuales son: Libro de lógica y número 1 y libro jugando con los
sonidos de Caligrafix, además del libro de comprensión lectora creado el
equipo educativo del jardín infantil.

• Fichas de aprendizaje: Estás son complementarias a la actividad a realizar.

• Recursos audiovisuales: Dentro del nivel se favorece el uso de las TICS, para
complementar y motivas las actividades realizadas por los niños/as.

• Material concreto: Se hace uso de estos materiales con el fin de fortalecer sus
aprendizajes durante la jornada escolar, los cuales son facilitados en la gran
mayoría por el jardín infantil, y solo en ocasiones se les solicitará apoyo a las
familias.

PAUTAS EVALUATIVAS

A continuación, se mencionan las diferentes formas de registrar los avances y

logros de los niños y niñas.

• Bitácora. Es un registro cualitativo, donde se describen los avances y logros

de los niños/as.
• Pauta de observación.
• Escalas de apreciaciones
• Disertaciones → El niño/a disertará una vez por semestre de acuerdo con el
contenido de su interés.
 CARPETA DE ACTIVIDADES.

Será enviada a sus hogares el día miércoles 11 de mayo con la finalidad de que
puedan observar las actividades realizadas por los niños/as en el jardín. Esta
carpeta debe ser devuelta a más tardar el día viernes 13 de mayo.

COMPROMISO Y PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS.

• Revisión y firma de las circulares enviadas vía libreta de comunicaciones

→ Esto con la finalidad que las tías den por hecho que dicha información
fue recibida.
• Responder o acusar recibo a los correos electrónicos.

• Mantener actualizado los datos entregados a comienzo del año.

• Asistencia y puntualidad en las clases → Respetando los horarios de ingreso

(08:00 hrs) y de salida (12:30 hrs).

• Aviso oportuno en caso de inasistencia → Lo cual se puede realizar vía

llamada telefónica o al correo de la educadora de párvulos del nivel.

• Apoyo en los procesos pedagógicos → Como familia son el pilar

fundamental de nuestros niños y niñas, por lo que es vital su apoyo en los
procesos pedagógicos, el ayudar en sus aprendizajes, ya sea en actividades
a realizar en el hogar o en el refuerzo de contenidos. En las libretas se envían
de forma mensual los contenidos a trabajar mes a mes, esto es para que
estén informados de qué están aprendiendo sus hijos/as y puedan apoyar
desde el hogar, siempre de forma lúdica y en lo cotidiano.

ENTREVISTAS PERSONALES CON LA EDUCADORA.

Se realizarán entrevistas personales con la educadora de manera online y/o

presencial, las cuales deben ser solicitadas a través de la libreta de comunicación
o por correo electrónico, en los siguientes horarios:

Lunes a viernes de 12:30 a 14:00 hrs.

 MEDIOS DE INFORMACIÓN OFICIAL.

Correos electrónicos: Alejandra.rivera@rayenmapuchile.cl

jardinrayenmapu1@gmail.com

Teléfono: 452400338

Libreta de comunicaciones.

PUNTOS IMPORTANTES

✓ Psicomotricidad

Los días miércoles asistir con buzo y enviar una botellita de plástico para la
hidratación de los niños/as. Además, enviar a diario dicha botella para mantenerla
a disposición de los niños cada vez que necesiten tomar agua.

✓ Higiene personal:
Revisar constantemente el pelo, uñas, oídos, etc. A modo de precaución y cuidado
de cada niño y niña y a la vez del grupo en general.

✓ Muda
Muda completa, marcada con nombre y apellido, recordando la importancia de
tener en la mochila una bolsita para enviar ropa sucia en caso de ser necesario.

✓ Minuta.
Alimentos en su respectiva lonchera o bolsita de genero marcada con nombre y
apellido. Enviar las frutas peladas y picadas.

✓ Estacionamiento
El establecimiento no cuenta con un estacionamiento para vehículos particulares,
el espacio en el frontis del jardín es de uso exclusivo del furgón escolar, por lo que
los padres y apoderados deben estacionar alrededor de la plaza, para así no
entorpecer el libre tránsito de los vecinos.
 ACTIVIDADES 2022

REGLAMENTO INTERNO 2022

Actualizado y enviado al correo de cada apoderado el 03 de mayo de 2022

 VACACIONES DE INVIERNO.

Fecha de inicio: lunes 11 de julio

Fecha de término: viernes 22 de julio.

Inicio del segundo semestre: lunes 25 de julio.

FORMACIÓN DE DIRECTIVA Y CENTRO DE PADRES.

Delegado de centro de padres: Don Jorge Guerrero.

Directiva de curso 2022 Prekínder A:

o Presidente: Sr. Jorge Guerrero.

o Secretaria: Sra. Sarai Valdebenito
o Tesorera: Sra. Karol Loyola

Se acordó además una cuota mensual de marzo a diciembre de $2000. Esto con
el fin de recaudar fondos para la compra de los regalos de fin de año de los
niños/as del nivel pre-Kínder A.

Además, se adjunta los datos de nuestra tesorera para realizar la transferencia,

recordando enviar el pantallazo del comprobante indicando el nombre y apellido
del niño/a:

❖ Nombre: Karol Loyola Vera

❖ Correo: Kaloyver@gmail.com
❖ Teléfono: 992922292
❖ Rut: 14.348.698-2
❖ Banco: Banco de Chile
❖ Tipo de cuenta: Chequera electrónica
❖ Cta. numero: 18921224

Además, se acuerda entre la mayoría de los apoderados presentes que el medio

de comunicación formal desde la directiva de curso a los apoderados será vía
correo electrónico y respaldado en los caso que sea necesario con una circular vía
libreta de comunicaciones.
Siendo las 20:15 hrs del 10 de mayo de 2022 se concluye la reunión de padres y
apoderados de Prekínder A.

Agradecemos desde ya, todo su apoyo y compromiso, y esperamos seguir así

durante todo lo que queda de año académico, y de esta manera lograremos
resultados favorables para lo objetivo propuestos.