UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS

FACULTAD DE HUMANIDADES CAMPUS VI

LICENCIATURA. TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACION

APLICADAS A LA EDUCACCION

MODULO 5

UNIDAD DE COMPETENCIA DIRECCION DE PROYECTOS DE

NVESTIGACION

JUSTIFICACION, OBJETIVO E HIPOTESIS

ALUMNA. CRISTAL JAZMIN LOPEZ CRUZ

ASESOR. Mtra. ILEANA DEL CARMEN CARRILLO GONZALEZ

ALTAMIRANO CHIAPAS
 Título: La Tecnología Y Su Impacto En La Educación, Un Análisis Tras La
Pandemia Del Covid-19 En La Escuela Primaria EMILIANO ZAPATA
SALAZAR De Altamirano Chiapas.

Antecedentes

El tema de la educación es un elemento principal para el desarrollo y el

conocimiento de cada una de las personas, pero también hoy en día se habla de
la tecnología y su gran importancia ante la sociedad.

Esta investigación se hizo con la intención de saber cómo funciona la tecnología

dentro de una institución educativa y como el personal se adapta con estas
herramientas, tras transcurrir la pandemia del covid-19.

La enfermada covid-19 se originó en diciembre de 2019 en china, después hubo

rebrotes y contagios, hasta llegar en México en el 2020, esta enfermedad fue tan
desgastantes para varios empresarios, comerciantes, trabajadores, en pocas
palabras para todo ser humano, ya que llevo a varias personas a la muerte.
Esta enfermedad se convirtió en una pandemia siendo esta, la razón por la que
nuestras instituciones educativas se cerraron (públicas y privadas).
La pandemia actual nos afecta a todos en forma significativa, no es sólo un
problema nacional, sino uno mundial. Por este motivo, no existe ninguna
intervención posible que evite una contracción económica a nivel agregado o un
aprendizaje. Rodrigo-Troncoso. (10 de abril 2020

El motivo para la realización de esta investigación fue saber, como realmente se

vive hoy en día en las escuelas, después de haber pasado por la pandemia.
Sabiendo que en muchas escuelas fue muy difícil interactuar con los alumnos, ya
que algunos no tenían los conocimientos o los recursos necesarios y en las
escuelas tuvieron que implementar nuevas estrategias que ayudaran a estos
alumnos a seguir con sus estudios y a seguir desempeñándose.

La escuela primaria Emiliano zapata Salazar del municipio de Altamirano, se vio

afectada por esta pandemia, pero el director de esta institución implemento
nuevas estrategias académicas para poder enseñarle a todos los alumnos de la
misma manera, es importante poder tener esta investigación, ya que como
estudiantes de la tecnologías de información y comunicación nos ayudará a
desarrollar nuevas ideas y tener en cuenta cuales son nuestros factores
importantes, nuestras oportunidades, nuestras debilidades y en donde podemos
atacar a nuestras amenazas.

En esta investigación participa toda la comunidad estudiantil, docentes, directivos,

administrativos, padres de familia, ya que ellos son los principales actores de
poder llevar un aprendizaje de calidad y así nosotros como investigadores
podamos perfeccionar los planes de enseñanza-aprendizaje a través de una
propuesta de implantación de formación para que los alumnos se desarrollen con
éxito y aprendan a utilizar la tecnología de una buena manera integrándola a su
desarrollo académico e integral.

Esta investigación se plasmó en la institución, primaria Emiliano Zapata Salazar,

ubicada en el municipio de Altamirano Chiapas. En esta investigación rescatamos
como muestra, a los alumnos de quinto y sexto grado del periodo 2021-2022.
Tomamos en cuenta que los alumnos de estos grados, serán de mejor apoyo para
la investigación, ya que ellos cuentan con más facilidad de plantear sus
inquietudes e ideas. Sabiendo que también los prepararemos para su futuro
académico ya que pasaran de diferente grado educativo y nuevos planes
académicos.

Esperamos que esta investigación sea de gran utilidad para nosotros como
estudiantes y para otras instituciones que presentan problemas similares a esta.
Planteamiento

o objeto de estudio: La tecnología y su impacto en la educación, un

análisis tras la pandemia del covid-19 en la escuela primaria
“Emiliano Zapata Salazar” de Altamirano Chiapas.

Nuestro problema de estudio se basa, en como hoy en día la tecnología se ha

impactado con la educación, tras haber demostrado en la pandemia que algunas
herramientas de la tecnología sirvieron para poder tener comunicación,
conocimientos en el aprendizaje con los alumnos de manera a distancia. Es por
ello que este tema es muy importante ya que nos ayudara a saber que técnicas o
herramientas se utilizaran y se siguen utilizando después de haber pasado por la
pandemia.

o Preguntas:
 ¿Qué herramientas prácticas utiliza la tecnología para llevar a cabo la
educación ahora en la actualidad?
 ¿Los alumnos y los padres de familia tienen conocimientos de las nuevas
tecnologías?
 ¿Qué estrategias utilizaron los docentes para poder impartir sus clases
dentro de la pandemia y cuales utilizan hoy en día?
 ¿La educación es mejor de manera presencial o virtual?
 ¿Cómo afecto la pandemia la educación y como se defendió ante esta
situación
Justificación
Nuestra investigación acerca de las tecnologías y la educación, pueden
permitirnos distinguir con claridad cómo ha avanzado nuestra sociedad ante las
nuevas herramientas que esta nos brinda y en que la hemos aprovechado.

La tecnología es un conjunto de bienes y servicio que nos apoya a nosotros como

seres humanos a las actividades diarias ahorrando tiempo, dinero y aplicando
nuevos conocimientos

Esto permitiría no solo aumentar los conocimientos en relación a las tecnologías y

su desarrollo, sino planificar con mejores resultados nuevas estrategias educativas
de cada institución en los proyectos que ya se encuentran trabajando y
perfeccionar los planes de enseñanza-aprendizaje para que los alumnos se
desarrollen con éxito y aprendan a utilizar la tecnología de una buena manera
integrándola a su desarrollo académico e integral.

Para que un futuro ellos puedan acoplarse al estilo de vida que se estará llevando
en años adelantes, ya que hoy en día la tecnología avanza paulatinamente sin
darnos cuenta.

Objetivo general

El principal objetivo es determinar la relación de la tecnología con la educación

ante la nueva actualidad después de haber pasado una pandemia.

Objetivos específicos

 Identificar si los alumnos y los docentes pueden manejar las herramientas

de las nuevas tecnologías.
 Confirmar las estrategias del docente e indagar el tiempo que los alumnos
le dedican a estudiar.
 Comparar la educación de antes y la de ahora
Hipótesis

Problema: Estrategias de aprendizaje de la institución primaria Emiliano Zapata

Salazar tras haber pasado la enfermedad covid19.

Hipótesis:

 Al utilizar la tecnología como una estrategia de aprendizaje existe un 50%

de que los alumnos puedan aprender y otro 50% de que no aprendan
absolutamente nada, por tanta distracción.
 Los docentes y administrativos de la institución plantean un sinfín de
estrategias para poder enseñarle a sus alumnos y así adquieran
conocimientos necesarios.
 La institución toma medidas preventivas para evitar los contagios del
covid19 e implementar estrategias de aprendizaje para su alumnado.