Por: ABC del bebé | 6 de enero de 2015

ESTUDIO RECIENTE INDICA QUE LA INTELIGENCIA SE PUEDE

MOLDEAR SEGÚN EL TRABAJO, "ELOGIAR A LOS NIÑOS
DICIÉNDOLES LO BRILLANTES Y TALENTOSOS QUE SON ES UN
ERROR".

“La inteligencia es maleable y se puede desarrollar a través de la educación y

el trabajo duro”, sostienen los científicos estadounidenses autores del más
reciente estudio sobre inteligencia en los niños, cuyos resultados se publicaron
en la revista Scientific American.

Según el trabajo, “elogiar a los niños diciéndoles lo brillantes y talentosos que

son es un error. El elogio provoca una mentalidad fija, pero una ‘palmadita’ en
la espalda los incentiva a seguir mejorando”.

Los autores del estudio recomiendan a los padres y docentes adquirir una
“mentalidad de crecimiento” enfocada en un “proceso de esfuerzo personal y
estrategias y no en la inteligencia o el talento”, con lo que ayudarán a sus
niños a adquirir nuevas habilidades para alcanzar altos rendimientos en la
escuela y en la vida.

En síntesis, el estudio indica que decir a los niños que son inteligentes o
talentosos puede llevarlos al fracaso; por el contrario, los científicos aconsejan
moldear las habilidades de los menores mediante procesos de aprendizaje. Un
excesivo énfasis en el intelecto o talento deja a las personas vulnerables y
temerosas de los desafíos, por lo que dicen los investigadores, que ese tipo de
mensajes “no los impulsan a remediar sus deficiencias”.

Además, añaden, los niños que creen que su inteligencia es innata son
propensos a caer en una mentalidad en la que esforzarse por aprender algo
nuevo les es poco importante y, por consiguiente, esa mentalidad los lleva a
perder la confianza y la motivación cuando una tarea ya no es fácil para ellos.
Por: ABC del bebé | 6 de enero de 2015