INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 6

FECHA: 28/09/2022

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

NIEVE Naima 6 1 1 12

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

00001 - Instituto Educacional José Antofagasta 6º Ed. Básica
Maza Sancho

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

RE PA OP MA CL PPM EF OR OF GR CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 0 4 5 24 11 183 11 24 49 18 9 3 RE CL OR CN
PA PPM OF RP
X 8.95 10.39 10.53 82.90 19.13 180.39 23.17 58.12 51.26 10.10 18.63 22.91
OP EF GR
DT 3.70 4.27 3.92 26.51 7.38 74.08 7.28 18.08 13.94 3.55 7.05 7.83 MA

E.T.M. 4.14 3.97 4.18 12.86 7.45 146.68 2.5 11.32 6.76 7.03 4.84 7.1

PT -2.42 -1.50 -1.41 -2.22 -1.10 0.04 -1.67 -1.89 -0.16 2.23 -1.37 -2.54 -1.88 -1.20 -1.72 -1.99

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
RE PA OP MA CL P PM EF OR OF GR CN RP IG C IG L IG E IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-LECTORA -1.88 -1.20 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN-ESCRITURA -1.88 -1.72 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN- -1.88 -1.99 No ✗ Baja Alta

MATEMÁTICAS

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

ANTOFAGASTA, September 28, 2022

Programa de Integración Escolar F-
96
 INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 6
FECHA: 28/09/2022

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

SILVA PERIC Katica 7 1 1 12

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

00001 - Instituto Educacional José Antofagasta 7º Ed. Básica
Maza Sancho

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

RE PA OP MA CL PPM EF OR OF GR CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 0 5 7 9 1 180 4 22 46 13 9 2 RE CL OR CN
PA PPM OF RP
X 8.95 10.39 10.53 82.90 19.13 180.39 23.17 58.12 51.26 10.10 18.63 22.91
OP EF GR
DT 3.70 4.27 3.92 26.51 7.38 74.08 7.28 18.08 13.94 3.55 7.05 7.83 MA

E.T.M. 4.14 3.97 4.18 12.86 7.45 146.68 2.5 11.32 6.76 7.03 4.84 7.1

PT -2.42 -1.26 -0.90 -2.79 -2.46 -0.01 -2.63 -2.00 -0.38 0.82 -1.37 -2.67 -1.81 -2.80 -2.53 -2.05

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
RE PA OP MA CL P PM EF OR OF GR CN RP IG C IG L IG E IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-LECTORA -1.81 -2.80 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN-ESCRITURA -1.81 -2.53 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN- -1.81 -2.05 No ✗ Baja Alta

MATEMÁTICAS

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

ANTOFAGASTA, September 28, 2022

Programa de Integración Escolar F-
96