PROYECTO

SUBNIVEL /PRIMERO BACHILLERATO

CICLO COSTA – GALÀPAGOS

Taller 1 – Semana 3
Objetivo de Los estudiantes comprenderán que la participación activa en los procesos democráticos,
aprendizaje: contribuyen a la construcción de sociedades más equitativas e igualitarias, compartiendo
información de procesos democráticos en los que se vincularía su entorno próximo.

Nombres del Mogollón Navarro Chiara Francesca

Estudiante:
Fecha: 26-01-22
Proyecto: Retorno Seguro a Clases
Indicaciones: Describir brevemente en qué consistirá el desarrollo del proyecto, en este espacio se detallarán los
recursos a emplear en las diferentes actividades planteadas a lo largo de las semanas.

1. Destinar un espacio del hogar para que el estudiante desarrolle actividades.

2. Procurar verificar los tiempos de conexión
3. Proveer hidratación y alimentación adecuada.
4. Cada actividad debe tener sus apellidos y sus nombres.
5. Las actividades deben de estar bien presentadas de acuerdo a las indicaciones de los maestros de cada
asignatura.

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA.-

Contesta las siguientes preguntas:

¿Cómo utilizas las redes sociales?

No soy una persona que uso mucho las redes sociales pero más utilizo WhatsApp por que es una forma rápida de
comunicarme con mis amigos o familiares
¿Le has dado a Internet un uso educativo?
Si, ya que si yo no llego a entender algún punto de las tareas que nos envían yo trato de buscar alguna ayuda en
paginas educativas o videos que me ayuden a comprender el tema
¿Esta puede ser una herramienta que permite el acceso y la producción de conocimiento?
Si ya que ahora en la actualidad toda información importante se encuentra en el internet y si investigamos
podemos tener conocimiento de algo que se puede encontrar en un libro físico

Compromisos: se establecerán compromisos para reforzar los aprendizajes conceptuales y actitudinales

desarrollados a través del proyecto.
Autoevaluación: se establecerán preguntas para que el estudiante reflexione su proceso de aprendizaje
desarrollado a lo largo del proyecto interdisciplinar.