Semanas Lunes martes Miércoles jueves Viernes

1° “Diseña y ejecuta un plan 2° “ Resuelven multiplicación de 3° “Factorización de expresiones 3° “Factorizan trinomios 5° “Identifican conjuntos en una
orientado a números Racionales”. monomios” algebraicas” cuadrados perfectos” practica calificada”
5° “ Identifican la definición de 4° Aplican propiedades de 5° “Resuelven operaciones con 2° “Efectúan operaciones con 4°“Reconocen y aplican
conjuntos y propiedades” relaciones métricas en triángulos conjuntos” expresiones algebraicas” relaciones métricas en ejercicios
8 al 12 ´propuestos” propuestos”
4° “Reconocen las relaciones 1° ” Compara y resuelve números 2° Efectúan la multiplicación de 1° “ Resuelven operaciones con 3° “Reconocen la factorización de
métricas de un triángulo Racionales Q” monomio y polinomio “ números Racionales Q” trinomios utilizando métodos.
rectángulo” Directo y por aspa simple en una
práctica calificada”
1° “Reconocen las operaciones de 2°“Identifican productos 3° “ Diseña y ejecuta diferentes 3° “ Resuelven ejercicios con 5° “Identifican propiedades con
potenciación y radicación en Q” notables” formas de factorización expresiones algebraicas números Reales en problemas
racionales” tipo PRE-U”
5° “ Reconocen propiedades en 4° “Identifican las reglas de 5° Resuelven Aritmética I tipo 2° “ Aplican los productos 4° ”Resuelven Ejercicios
las 4 operaciones correspondencia de áreas de PRE-U notables en ejercicios varios” propuestos sobre áreas y
15 al 19 fundamentales” regiones poligonales” perímetros en regiones
poligonales”
4°“Diferencian un área de 1° “Establecen relaciones de 2° “Resuelven productos notables 1° “Resuelven ejercicios de 3° “ Efectúan diversos ejercicios y
superficie con ejemplos proporcionalidad utilizando reglas prácticas” proporcionalidad en el libro de problemas con expresiones
prácticos” actividades” racionales”
1° “Establece relaciones entre 2° “Reconocen las diferentes formas 3°Reconoce la idea de límite” 3° “Resuelven ejercicios 5° “Demuestran lo aprendido en
porcentajes y tanto por ciento” de cocientes notables” aplicando el método de una práctica calificada”
factorización”
5° “ Reconocen la generatriz de 4° Razones trigonométricas en 5° “Resuelven operaciones con 2° “Efectúan cocientes notables 4° “Definen el sistema de
22 al 26 un números” un triángulo rectángulo” porcentajes y proporcionalidad” en una practica calificada” medidas angulares”
4° “Definen la trigonometría 1° “ Resuelven porcentajes de 2° “Comprueba la utilización los 1° “ Resuelven ejercicios varios 3° “ Resuelven ejercicios
como una rama de la cantidades propuestas” cocientes notables en ejercicios del libro de actividades” propuestos en equipos de
matemática” prácticos trabajo”

1° Establece relaciones entre 2° “Resuelven ecuaciones de 3° “Identifican el conjunto de 3° Resuelven ejercicios del libro 5° “Resuelven una prueba de
números y letras al desarrollar primer grado” números complejos” de actividades” desarrollo de los temas
expresiones algebraicas avanzados con preguntas tipo
PRE-U”
5° “Reconoce relaciones no 4° Resuelven ejercicios prácticos 5° “ Resuelve problemas 2° “ Plantean ecuaciones a 4° Resuelven ejercicios varios del
29 al 02 explicitas en problemas de sobre RT referidos a planteo de partir de un problema y lo libro de actividades”
Octubre comparación con fracciones y los ecuaciones” resuelven”
expresa en un modelo”.
4° Reconocen las RT en un 1° “Reconocen las leyes de 2° “Refuerzan problemas con 1° “Efectúan ejercicios varios 3° “ Resuelven un examen de
triángulo rectángulo exponentes” ecuaciones” utilizando leyes de exponentes” desarrollo de los temas
avanzados”
Experiencias de aprendizaje del primer grado de Matemática por semana mes Agosto