Está en la página 1de 48

Protexemos a biodiversidade para ben do planeta

Memoria Abril 2010


Proxecto Voz Natura 2009-2010 Colexio La Inmaculada. Ponteareas

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

ndice
Por que protexemos a biodiversidade?.............................................................3 Os fsiles de 1 e 2 de ESO............................................................................4 Coecendo ao Homo sapiens ..........................................................................5 Zoo e Acuario de Barcelona .......................................................................... 6 A vaca Cachena fala galego ............................................................................7 As mascotas de 1 de ESO ........................................................................... 8 Plantas e animais estudiados polos nenos de 3 e 4 de E.P........................10 Os pequenos de 1 e 2 de Primaria estudian a biodiversidade . .................12 O Entroido da biodiversidade .........................................................................14 A viaxe do Beagle e as probas da evolucin na ESO ...................................18 A lia do tempo en 1 e 2 de ESO .............................................................. 19 Protagonista o castieiro: 2 e 4 de ESO e E.I ...........................................20 Terceiro de Primaria e as flores .................................................................... 22 Contos de 3 de Primaria ...............................................................................24 Os rapaces de 5 de Primaria defenden o Medio Ambiente ....................... 26 Actividades para combatir a contaminacin ............................................... 28 Libro Viaxeiro de 3 de Primaria ................................................................ 30 Traballos da ESO nos xornais dixitais sobre biodiversidade...................... 32 Entrevista ao Presidente da Plataforma en Defensa do Ro Mio .............................. 33 Riquezase ameazas no entorno do Mio ........................................................... 34 Reportaxe sobre a exposicin sobre biodiversidade do colexio ................................ 35 O Punto Limpo de Ponteareas ........................................................................ 36 Cadeas e redes trficas estudiadas na ESO................................................. 37 Visita Facultade de Ciencias .......................................................................38 As traballan os nenos .................................................................................. 39 Maquetas de animais na ESO ...................................................................... 40 Exposicin sobre a biodiversidade .................................................................42 E o vindeiro curso? ........................................................................................48

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Por que protexer a biodiversidade


Despois de millns de anos de vida no planeta Terra, e debido a evolucin, moitas foron as especies novas que se formaron e moitas as que desapareceron por non poder adaptarse s condicins ambientais cambiantes. Este cambio gradual producido de xeito natural, deu lugar ao recurso mis valioso do planeta: a diversidade biolxica. A poboacin a unidade evolutiva. A informacin xentica dos individuos, tansmtese a outras xeracins en funcin do beneficiosas ou perxudiciais que sexan para a especie. Todo isto depende das interaccins que tean entre eles, ou con outras especies (relacins biticas), e das interaccins que se produzan coas diferentes variables fsicas e qumicas do medio no que habitan, tales como a presenza ou ausencia de auga, a temperatura, a salinidade ou a dispoibilidade de osxeno entre outras, (relacins abiticas). Do estudio destas interaccins ocpase a Ecoloxa, ciencia apoiada desde movementos sociais como o ecoloxismo. Os espazos ecolxicos para sobrevivir dentro destas condicins, marcan a supervivencia das especies e a sa necesidade de adaptarse e evolucionar. Este equilibrio ecolxico, frxil de por s, est sendo ameazado na actualidade entre outros factores, pola irresponsabilidade da especie humana. O cambio climtico acentuado pola vorxine do consumo un dos principais factores que ameazan biodiversidade. O home tamn destre e fragmenta hbitats, introduce especies exticas que compiten coas autctonas, cambiando os nichos ecolxicos e sobreexplota outras para obter productos. Sempre buscando un beneficio econmico, que leva irremediablemente sa propia destruccin. A intervencin do home nos ecosistemas e as respostas que pode producir, empezan a poder

ser predicibles. Coecer e manexar informacin sobre as consecuencias da merma artificial de biodiversidade, levaranos a correxir a nosa actitude fronte ao medio. Ao mesmo tempo, interesante descubrir as teoras cientficas e as persoas que ao longo da sa vida se deicaron a estudar as adaptacins dos organismos ao medio, tales como Darwin, Wallace ou os neodarwinistas do sculo XX. E polo tanto importante para ns, dar a coecer aos nosos alumnos todos os datos precisos, mediante charlas, sadas ou actividades, para que reflexionen sobre a conveniencia de manter o medio natural no mellor estado posible para as especies que o habitan. Tamn queremos que aprendan que a especie humana ten que vivir neste planeta respectando s outras especies. De seguido aparecen os traballos feitos durante este curso que remata, no marco do noso proxecto Voz Natura. Traballos feitos por nenos de todas as idades cos excelentes resultados que pasamos a presentar.

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Os fsiles de 1 e 2 de ESO O
s alumnos de 1 e 2 de ESO, para coecer a importancia dos fsiles para a reconstrucin da historia da vida e os acontecementos mis importantes da mesma, realizaron diversos traballos tanto de maneira individual como en grupos realizando

unha exposicin que foi grabada nun vdeo que puxemos nas clases. Os alumnos de 2 de ESO realizaron maquetas dos distintos tipos de fsiles: dun peixe seo, dunha caracola, dun lagarto, de pegadas de can, de aves e dinosaurios,...

Como se fai un fsil?


Material: 2 cartns tamao A3, cola branca, un rolo de papel hixinico, auga, pincel, tixeiras, papel de peridico Preparacin: En primeiro lugar collemos un dos cartns e o recortamos do tamao dun folio. Despois collemos o papel de peridico e dmoslle forma de estrela de mar, enrolamos o papel e facemos 5 churros que sern as patas, despois as colocamos nun cartn coa forma de estrela, a pegamos con cola ou celo. Recortamos en cachios o papel hixinico e imos pegandoos por riba coa mestura de cola branca e auga, as ata ter toda a estrela cuberta. Isto serve para darlle volume e facela mis resistente. Botmoslle cola por toda a estrela ata que quede ben untada e vertemos a area cubrindo toda a estrela e o cartn. Deixmola secar durante varios das, sacudimos a area sobrante e xa temos o noso fsil.
Carteis sobre fsiles feito polos alumnos de 5 de primaria e 4 de ESO

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Coecendo ao Homo sapiens

on motivo da exposicin de rase una vez la vida na estacin martima do porto de Vigo, os alumnos do colexio achegronse moi de cerca aos segredos do noso corpo. A exposicin foi unha viaxe apaixoante polo interior do corpo humano, onde se

puido ver e entender o funcionamento dos diferentes rganos, ensinando aos visitantes a coidar a sade e previr enfermidades. Haba corpos completos e mis de 100 rganos. A visita era autoguiada e completbase cunha ficha didctica na que os rapaces contestaban cuestins sobreo esqueleto, os msculos, o aparello dixestivo, a reproduccin, etc. Os alumnos de 4 de ESO, pola sa parte, investigaron sobre as diferentes lias evolutivas do ser humano, dende o primeiro homnido ata o Homo sapiens. Os carteis elaborados foron colocados na exposicin sobre Biodiversidade do laboratorio.

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Zoo e Acuario de Barcelona

proveitando a excursin que os alumnos de 4 de ESO, fixemos a Barcelona, visitamos o zoolxico e o acuario. No zoo poidemos gozar dun montn de cras que nacidas en cautividade acompaaban s sas nais nas diferentes seccins. No acuario os esturins nadaron por riba das nosas cabezas e miramos peixes de cores.

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

A vaca cachena fala galego

nha cousa segura que se coecemos mellor aos animais aprenderemos a respectalos. Isto moi importante con aqueles propios da nosa terra. A Vaca Cachena, a Caldel, o Can de Palleiro ou a Galia de Mos son razas autctonas galegas. Os alumnos de Plstica de 4 de ESO fixemos este quebracabezas de parellas, para que xogasen os pequenos. Os compaeiros de 6 estudiaron os animais que viven no monte Picaraa, moi cerca do cole e ao que subimos en primavera para plantar os nosos castieiros. Agora s que estamos ben enterados do moito que hai que coidar nosa fauna

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

As mascotas de 1 de ESO
Os alumnos de primeiro da ESO elaboramos un mural sobre as nosas mascotas. Para facelo cada un de nos levamos unha folla coa foto da nosa mascota e tamn algo de informacin sobre ela. Algns fixmolo polo ordenador e outros a man, pero a todos nos quedou ben. Na informacin puxemos as caractersticas mis importantes, por exemplo: que tipo de animal era, se era unha ave, un mamfero, un rptil, un anfibio; de que se alimentaban, cal era o seu hbitat, se eran ectotrmicos ou endotrmicos, etc Levamos unha cartolina moi grande clase e pegamos todas as follas xunto a un ttulo que escribimos e coloreamos con moito empeo. A ltima hora os nosos pais levaronnos as mascotas colexio para poder sacar unha foto en grupo, tamn sacamos algunhas individuais. Esas fotos tamn as pegamos no mural. Levamos informacin e fotos sobre: gatos,

coellos, hamsters, periquitos e cans, estes ltimos foron os mis numerosos. Ao rematar colgamos o mural na clase. O resultado do traballo foi moi bo e pasmolo moi ben facendo esta actividade coa que tamn aprendemos moito.

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Plantas e animais estudiados polos nenos de 3 e 4 de Primaria


O
s exploradores de 4 de Primaria samos polo patio observando e clasificando as distintas rbores e prantas, e realizamos diferentes traballos que expuxemos na clase. No 3 trimestre, aproveitando o tema da flora e fauna de Galicia, fixemos uns traballos moi interesantes sobre este tema, que expuxemos na clase. Tamn xunto aos alumnos de 3, fixemos unha viaxe coas nosas titoras Castelo de

Vilasobroso e os seus arredores, cun explndido bosque con gran cantidade de rbores e plantas autctonas, e animais que al viven en semiliberdade.

10

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

11

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Os pequenos de 1 e 2 de Primaria estudian a biodiversidade

12

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

o curso de 1 de primaria, realizamos unha actividade sobre as plantas. O ncleo da mesma foi que aprenderamos os contidos sobre as plantas, lembrando que tamn son seres vivos. Aprendemos as caractersticas dos seres vivos en xeral, e das plantas en particular, coecendo a sa morfologa e tipoloxa tanto das plantas en xeral como das rbores froiteiras e tamn froitos e algunhas hortalizas. Coa actividade conseguimos aprender vocabulario relacionado coas partes das plantas, tipos de plantas, rbores froiteiras, froitos e hortalizas. Os nenas e nenos de 2 de Primaria tamn traballamos as plantas. Tratbase do estudio e observacin da evolucin das plantas distinguindo os diferentes procesos do crecemento e as diferentes partes da planta. Este exercicio foi unha ampliacin do tema rbores, arbustos e plantas: distincin e caractersticas. A biodiversidade foi unha unidade didctica que fixemos os alumnos de 2 como ampliacin do tema As paisaxes. Tivo como eixo a representacin dunha paisaxe con elementos naturais, tanto de interior como de costa. Ao falar dos elementos naturais relacionmolos coa biodiversidade distinguindo as a gran riqueza que se observa dependendo da paisaxe que se vai representar.

13

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Entroido da Biodiversidade

omo non poda ser doutra maneira, o desfile de Entroido deste ano estivo adicado Biodiversidade e a Darwin, o cientfico que revolucionou sociedade do sculo XIX, coa sa teora sobre a orixe das especies. Rememorando a viaxe no Beagle, fomos surcando os mares e recollendo medusas, estrelas de mar, moluscos, e peixes. Nas primeiras escalas na Amazonia, subron a bordo exticas aves, fermosas rbores e unha pandilla de indxenas gritns. Tivemos a precaucin de levar un bo cargamento de froitas con moitos ctricos para evitar o escorbuto e un grupio de galias que nos proporcionaron ovos frescos toda a viaxe.

14

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

15

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

s xoanias tamn andaban polo barco, o mesmo cas araas e as abellas, pero facan moita compaa.

16

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

s qu temos unha imaxe de Darwin cun grupo de primitivos que atopou nas Illas do Leste. Segundo a sa teora sobre a evolucin, son os antepasados do home actual, anda que daquela xa haba rapazas presumidas, xa... O mamut o av do elefante.

17

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

A viaxe no Beagle de 3 e 4 de ESO e as probas da evolucin

s alumnos de 1 e 3 da ESO construron mapas coas rutas do barco no que viaxou Darwin. En 4 de ESO analizaron as probas irrefutables que avalan a teora do gran cientfico: embriolxicas, fsiles, de distribucin xeogrfica, as probas xenticas, etc. Tamn en 4 analizaron as diferentes teoras evolutivas ao longo da historia.

18

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

A lia do tempo de 1 e 2 de ESO


Un grupo alumnos de 1 de ESO realizou nun mural, a lia do tempo no que enumeraron cronoloxicamente e describiron os acontecementos principais da historia da vida.

A lia do tempo
hai 15000 millns de anos prodcese o Big Bang, hai entre 4000 e 5000 m. a. a orixe da Terra: formacin do noso planeta hai 3600 m. a. comeza a aparicin da vida, hai 3500 m. a. aparecen as primeiras clulas hai 1500 m. a. apareceron os primeiros seres fotosintticos, hai 700 m. a. aparecen os primeiros organismos pluricelulares, hai 550 m.a. os grupos de invertebrados, hai 500 m.a. os peixes, hai 400 m.a. os anfbios hai 300 m. a. os rptiles hai 200 m.a. aparecen os primeiros mamferos, despois as primeiras aves, hai 65 m.a. extnguronse os dinosaurios, hai 4,5 m.a. aparecen os primeiros homnidos (o Austrolopithecus), e entre 150000 e 200000 anos aparece o Homo Sapiens.

19

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Protagonista o castieiro en 2 e 4 de ESO e E. Infantil

omo xa habitual, na festa do Magosto o noso protagonista o castieiro. Tamn lle adicamos un tempo ao carballo e noceira. Os maiores de 4 de ESO fixeron este mural en madeira para adornar os pasillos de secundaria. Os nenos de 2 de ESO recortaron follas de castieiro en cartulina e escribiron refrns, e receitas de cocia. Logo as colgaron da rbore.

20

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Sabas que...?
A selva amaznica desaparece ao ritmo dun campo de ftbol por segundo. En Espaa a emisin media de CO2 anual por persoa de 9,8 toneladas. Cada rbore plantada reduce un pouquio estes efectos.

s pequerrechos de Educacin Infantil, coa axuda do Sr Antonio, plantaron castaas, landra e noces. Xa estn agromadas e pronto irn ao monte.

21

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

3 de Primaria e as flores

O campo de Xirasoles
Por Nicols Lago de 3 de Primaria

22

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

n da veu a clase de 3 a nai de Rodrigo, que traballa nunha floristera para falarnos da linguaxe das flores e das sas caractersticas. Foi unha actividade moi chula onde aprendemos moitas cousas das prantas que non coeciamos. Logo fixemos debuxos e redaccins dos que aqu tedes unha pequena mostra.

23

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Contos de 3 de Primaria

s Trotamundos de 3 de Primaria, tan traballadores eles, non dubidaron en poerse mans obra, cando a profesora lles encomendou elaborar contos e historietas sobre as plantas, os animais, a paisaxe, e todo tipo de temas sobre a natureza. Estes son os resultados, que luciron na aula, e como non, na exposicin do laboratorio.

24

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

25

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Os rapaces e rapazas de 5 de Primaria defenden o medio ambiente


Mural de flora e fauna en perigo de extin- Coecendo aos liques cin Os alumnos e Entre todos os rapaces e rapazas de 5 de alumnas de 5 , Educacin Primaria, construiron os compo- tamn traballaron entes do mural: animais e plantas que a da cos liques. Logo de recolectar unha de hoxe corren o perigo de extinguirse. serie de liques difeUns debuxaron os animais e outros as plan- rentes, vimos como tas. O resultado o que se ve na foto. Deste dependendo de xeito tentamos concienciar da importancia de factores como a protexer todos os seres vivos de calquera eco- humidade, a contasistema. minacin, altura danse un tipo ou outro de liques.

Como respira unha planta? Pois seguimos cos seres vivos vexetais logo de explicar cales son as funcins vitais de todo ser vivo, os alumnos de 5, pararon a reflexionar se os vexetais respiran, por onde e como se pode apreciar. Pois ben, collemos unha planta e atmoslle unha bolsa de plstico para que pasados uns das, se poidese apreciar a humidade desprendida como consecuencia da respiracin do vexetal. Isto parece un misterio!!

26

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Os tres estados da materia De volta cos experimentos cientficos, e por grupos, xuntaron en todos elementos da natureza nos tres estados bsicos: slido, lquido e gasoso. Unha vez recopilados, agrupronos segundo a natureza do seu estado. Buf!, un traballo bastante laborioso!.

O crecemento dunha faba Para descubrir de cerca o crecemento dun ser vivo, os alumnos e alumnas de 5, plantaron en cadanseu bote con terra unha faba. Pasados uns das, viron como comezou a faba a sair superficie. A partires de a, an calculando canto tardaba en sairlle a primeira folla, canto a medrando e engordando

Cristais de sal Como pequenos cientficos, os alumnos e alumnas de 5 de Educacin Primaria, puxronse mans obra facendo mesturas: unha delas a de mesturar auga como disolvente e sal gorda como soluto, para obter unha mestura homoxnea. Que foi o mis asombroso?, o descubrimento de que evaporada a auga, o sal volva aparecer no vasio, como se tal cousa!

En honor a Charles Darwin Os alumnos e alumnas de 5 de E. P., fixemos uns pequenos murais que falan da vida e dedicacin de Darwin clasificacin das especies naturais, e ademais en Entriodo fomos disfrazados de molusquios bivalvos con disfraces feitos por nos mesmos: haba ostras, mexillns, vieiras e ameixas. Que guapos an todos!!

27

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Actividades para combatir a contaminacin do medio


O
s trotamundos de segundo ciclo de E. Primaria cremos que conseguimos sensibilizarnos ante a conservacin da paisaxe, as coma a valoracin da diversidade implicndonos un pouquichio mis no seu coidado con sumo respecto. Para contribuir a eliminacin da contaminacin e do gasto enerxtico excesivo, os alumnos de 4 de Primaria, a modo de tormenta de ideas fomos enumerando frases relacionadas co coidado do medio ambiente que copiamos no interior dunha man de papel que posteriormente recortamos. Unha vez feito o traballo individual, construimos unha cadeneta con todas as mans unidas polos dedos, e a colocamos no corcho.

28

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

amn utilizamos materiais de reciclaxe para elaborar o noso Beln. Qu figurias! Pareca imposible que dun bote de Actimel saira un Rei Mago ou que con pistachos se pondera facer unha galia. Que orgullosos estabamos das nosas figurias!. Os compaeiros de 1 de ESO confecionaron rbores de Nadal con botellas de auga e quedaron moi chulos. En 6 adicronse a construir artiluxios elctricos con materiais que eran para tirar.

29

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Libro viaxeiro de 3 de Primaria


pegando fotografas e elaborase un pequeno texto, sobre aqueles lugares visitados ao longo do curso. A condicin era que tian que versar sobre os animais, as plantas, a paisaxe, etc. O noso libro chegou ata o estranxeiro (Brasil e Portugal), percorreu Espaa de norte a sur e de leste ao oeste, tamn s illas e por suposto a nosa marabillosa terra galega. Foi un traballo moi agradable no que os pais axudaron moito Non poda faltar a visita exposicin de Darwin que fixo a familia do noso compaeiro Roberto Tato (foto que est no libro).

n 3 de Educacin Primaria elaboramos un libro viaxeiro sobre o tema da biodiversidade. Para implicar s familias, a profesora explicoulles aos pais en que consista o proxecto: tratbase de que cada un fora

A profe Carmela, ao principio do curso, explicoulles s familias como realizar o libro viaxeiro. Nas imaxes varios exemplos dos traballos e viaxes dos nenos e nenas de 3 de Primaria

30

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Os rapaces de 3 de Primaria, confecionaron o libro Viaxeiro coas experiencias sobre a paisaxe e a biodiversidade que viviron durante o curso: Visita exposicin sobre o Beagle, animais domsticos dos avs, viaxe Mara lucense, ao Parque Natural da Baixa-Limia, etc.

31

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Traballos no Xornal Dixital de 3 e 4 de ESO sobre Biodiversidade

32

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

33

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

34

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

35

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

36

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Cadeas e redes trficas estudiadas na ESO

ue comen os seres vivos?. De onde sae a enerxa que permite a existencia da vida?. Que pasara se o planeta non recibise suficiente luz?. Foi iso o que acabou cos dinosaurios?. Os rapaces da ESO analizaron nas clases de Bioloxa, como se transmite a materia orgnica e a enerxa nun ecosistema. Productores, consumidores e descompoedores foron colocados en pirmides trficas e se fixeron diferentes cadeas e redes cos mesmos animais; falouse de produccin neta, de biomasa e de detritus, e aprenderon a importancia de bacterias e fungos no ciclo da materia.

37

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Visita Facultade de C.C. Biolxicas e C.C. do Mar

ara espertar o interese dos rapaces e orientalos no estudio das ciencias, decidimos darnos unha volta pola facultade de C.C. Biolxicas e C.C. do Mar. Este calamar xigante, esperbanos na entrada da facultade, o mesmo que as marabillosas maquetas sobre animais marios que colgan do teito. Temos que confesar que delas sacamos algunha idea para facer as nosas. Tamn observamos as numerosas vitrinas que hai polos pasillos da facultade con mostras de animais. Acompaounos Andrs Sanjuan, un ex-profesor da nosa mestra de ciencias. Pasmolo moi ben.

38

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

As traballan os nenos
P
ara obter bos resultados, oa longo do curso adicmoslle moitas horas ao noso proxecto. Nas aulas sempre est presente e adaptamos as unidades didcticas para sacarlle maior proveito. Nas locucins de radio Secretara contamos cada venres os nosos avances, e no punto en que est cada curso. Sempre estamos con cartulina e pegamento as voltas e dispostos a facer as apaixoantes excursins que as profesoras nos preparan. Gaas non nos faltan.

39

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Maquetas de animais na ESO

ara que os alumnos valorasen a biodiversidade actual como o resultado de 4000 millns de anos de evolucin e ter conciencia do risco que corre ese patrimonio acumulado, os alumnos de 1 e 3 de ESO buscaron informacins sobre os animais vertebrados e invertebrados e fabricaron con diver-

s o s materiais o animal que cada un escolleu. Con motivo do entroido os maiores de 4 de ESO confecionaron un mamut que pasearon polas ras de Ponteareas no momento do desfile.

Xoania:
Material utilizado: Barro para modelar, auga, palillos de madeira, esptula, tmperas. Preparacin: Primeiro facemos unha forma ovalada co barro e imos moldeando o corpo e as s da xoania. Logo perfilamos as partes do insecto formndolle a cabeza e as s coa axuda dunha esptula. Para rematar alisamos o contorno con auga e facmoslle os buratos para as antenas e as patas. Deixamos dous das a secar o barro ata que queda ben duro e pintmolo con tmperas de cor negra, verme-lla e branca para os ollos.

40

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Lagarto
Debuxei a forma do lagarto nun carton. Pegueille bolas de papel para facer a forma. Boteille cola branca mesturada con auga a partes iguais con papel. Cando secou dinlle outra capa. Cando secou todo pinteno con pintura acrlica verde pistacho e cando secou pinteille os ollos de amarelo e negro.

41

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Exposicin sobre biodiversidade


EXPOSICIN

DARWIN e a BIODIVERSIDADE

Xustificacin da Exposicin
polucin. A elaboracin do libro viaxeiro de 3 implicou s familias, de xeito que cada unha tia que confeccionar unha reportaxe dunha pxina con texto e fotografas das sas sadas e paseos, relacionados coa biodiversidade. As illas Atlnticas como Ces, Slvora e Cortegada foron estudadas polos alumnos de 5. Na ESO fxose un mural co biotopo das Ces sobre o que os mis pequenos tiveron que colocar as fotografas das especies que viven al. Fixronse contos e debuxos falando do tema. No Entroido foron vestidos de froitas, moluscos bivalvos, medusas, flores, etc. En ESO destaca a elaboracin de carteis moi logrados, as maquetas sobre animais, confecin de quebracabezas das razas galegas para que xoguesen os pequenos, os fsiles feitos con area e cartn, etc. No Entroido tamn se disfrazaron de homes primitivos liderados por un gran mamut, Darwin, felinos e nativos da selva amaznica.

chegou a hora da verdade.Con todos os traballos feitos ao longo do curso, ocurriusenos facer unha exposicin. As os alumnos e profesores doutros cursos teran a oportunidade de gozar dos traballos de todos. O mis salientable que participaron todos os alumnos e profesores do centro e que a proteccin pola biodiversidade e o desexo de coecer un pouco mis a figura de Darwin, foron os fos conductores dos traballos. Os mis pequenos contribuiron ao mantemento de rbores autctonas coma o carballo e o castieiro plantando sementes en tetrabrick o da do magosto. Fixeron debuxos e quebracabezas sobre animais salvaxes e domsticos. Coeceron as razas autctonas galegas: vaca cachena, galia de Mos, can de palleiro,...No Entroido foron vestidos de xoanias, abellas e araas. Os alumnos de primaria traballaron a importancia dos liques e a asociacin simbitica que representan, tamn como indicadores da

42

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Explicacin

exposicin comeza presentando a Charles Darwin, situando en eixos cronolxicos a vida do cientfico. Faise un repaso da sa viaxe no Beagle e das experiencias que mis lle sorprenderon ao descubrir tanta variedade de especies descoecidas en Inglaterra. Unha mostra de animais e algas conservadas en formol, emula as mostras que Darwin recolleu na sa viaxe. Tamn se fai fincap nos seres vivos microscpicos como parte da cadea trfica e evolutiva. Un par de microscpicos permiten visualizar mostras destes seres vivos. Coa publicacin do libro A orixe

das especies en 1859, Darwin adintase a Wallace, un rapaz australiano que estaba chegando s mesmas conclusins evolutivas que el. Os asistentes exposicin teen a oportunidade de observar ao microscopio, mostras de bacterias e protozzos, tan importantes na escala evolutiva. Tamn hai mostras de algas, moluscos, rptiles, etc en formol, emulando as mostras que trouxo Darwin na sa viaxe. Un dos argumentos que avalan a teora da evolucin o rexistro fsil, por iso unha parte da exposicin est dedicada a eles. Temos maquetas feitas polos nenos e tamn fsiles

43

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

verdadeiros como un trilobites , lumaquelas, ... Un enorme dinosaurio de cartn preside esta zona as como carteis onde se sitan os principais fsiles chegados ata ns nas diferentes pocas xeolxicas. O medio mario brese ante ns cunha magnfica coleccin de cunchas, equinodermos, esponxas e ata unha Gorgonia, coral en perigo nas costas galegas, maquetas de peixes, tartarugas, pingns, medusas,.. Tamn hai carteis das subdivisins taxonmicas do reino animal. Un ordenador permtenos visualizar o desfile de Entroido, os actos do magosto e a vida de Darwin. Tamn hai mostras de vdeos e libros sobre a vida no planeta. Sen dbida a especie humana intersanos a todos. Os alumnos de 4 de ESO amosan nun cartel a evolucin desta especie. Con motivo do Entroido, en 4 de ESO fxose un mamut de mis de 2 m de alto. Para acom-

paalo na exposicin, os rapaces aportaron peluches de animais que se organizan segundo o cartel que os acompaa. Tamn se fala das redes trficas e das relacins entre eles. Noutro lugar da exposicin, podemos xogar a descubrir as especies autctonas galegas, vaca cachena, can de palleiro, galia de Mos, etc.

44

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

45

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Faise un repaso pola evolucin da raza humana, con carteis, videos e consulta en revistas e libros. Sobre o biotopo feito de madeira das illas Ces os rapaces poden colocar as fotografas plastificadas do cormorn da herba namoradeira, das estrelas de mar, etc. Para finalizar un gran castieiro de madeira e mostras xa crecidas das plantacins dos nenos, recrdannos a beleza desta rbore xa galega desde os tempos dos romanos. Tamn hai nios de paxaros que fabrican os nenos en tecnoloxa, etc. Tanto rbores como nios, son plantados e colocados no monte Picaraa en colaboracin coa comunidade de montes de Ponteareas. Un herbario das especies vexetais mis importantes do monte Picaraa, pecha a exposicin.

46

Colexio La Inmaculada Memoria Voz Natura 2009-2010

Ao comit cientfico...

espois da visita de Jos Antonio o pasado 21 de abril, demos por concluidos os traballos deste curso sobre o proxecto de Voz Natura. Agora tcanos ensinarlle aos pais e a compaeiros doutros centros o noso traballo. Xa hai colexios interesados. Pero non pensedes que paramos, non. Xa estamos traballando no proxecto do curso que ven e moi pronto veredes resultados. Agradecemos o interese de Nazareth e Mara, e o tempo adicado por Jos Antonio aos nenos que nos acompaaron na sa visita, as como as explicacins que lles deu, e sobre todo , os nimos e as felicitacins polos resultados. Esperamos que vos gustase o noso traballo deste ano. O equipo de profesores e alumnos e os pais que participaron, pasmolo moi ben. Grazas

47

E o vindeiro curso.....

Descubrimos, comprendemos e valoramos a auga


Proxecto Voz Natura 2010- 2011 Colexio La Inmaculada. Ponteareas
48