Practica Estadistica

Matemática La Paz 2 Estadística y GeoGebra Prof.
Néstor Larroca
1) Abre un archivo de GeoGebra y lo guardas con el nombre Notas. Activamos la vista Hoja de calculo e ingresamos
las notas en el rango A1:D8
Dar formato a las celdas (color y bordes)
Cambia “ancho” de columnas A, B, C y D.
2) Seleccionamos el rango y con botón derecho sobre él Crear – Lista
3) Renombramos la lista en la Vista Algebraica como notas.
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Matemática La Paz 2 Estadística y GeoGebra Prof. Néstor Larroca
4) En la linea de Entrada digitamos Frecuencia y seleccionamos la que nos presenta la opción de:
<Lista de Datos en Bruto>

Tendremos:
Frecuencia [notas] (debes sustituir <Lista de Datos en Bruto> por notas)
Observaremos que aparece una nueva lista a la que renombraremos frecuencias.
La lista de números de esa lista son las frecuencias con las que se presentan las notas ordenadas.
5) Utilizaremos estos datos para construir una tabla en el rango E9:F19.
Previamente en la linea de Entrada digitamos Único para identificar las distintas notas que tenemos. Seleccionamos
la opción [<Lista>]. Dichos elementos de la lista son los valores de la columna E.
Tendremos:
Único [notas]
Observaremos que aparece una nueva lista a la que renombraremos unicos.
En la columna F ponemos los elementos de la lista frecuencias.
En la celda F20 la función a utilizar es:

=suma (F10:F19)
Nota:
En línea de Entrada también puedes escribir
F20 = suma (F10:F19)
6) Seleccionamos el rango E10:E19 y en la barra de herramientas que se nos

muestra, seleccionamos Análisis una variable.
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En el cuadro que se nos muestra seleccionamos en la rueda de configuración la opción Datos con frecuencia
Seleccionamos el rango F10:F19 y en la nueva

columna que se agrega seleccionamos la “mano”
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Seleccionamos la opción el botón Analiza en esta ventana y se nos mostrará un gráfico de barras.
7) Si en la ventana anterior seleccionas el botón Σx obtienes una medidas que te pueden ser útiles, de cantidad de
datos, valores, máximos y mínimos, media aritmética y mediana.
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8)
Para visualizar la tabla de frecuencias en la Vista gráfica, en la línea de Entrada digitamos TablaDeFrecuencias
(en alguna versión de Geogebra aparece TablaFrecuencias) y seleccionamos la opción:
[<Lista de Datos en Bruto>,<Factor de escala (opcional)>]
Tendremos:
TablaDeFrecuencias[notas] (no ponemos el <Factor de escala> pues es opcional)
En la Vista gráfica veremos la tabla que sigue (en alguna versión de GeoGebra la columna Frecuencia aparece con el
nombre Recuento).
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9) Otra forma de obtener el gráfico de barras es en la línea de Entrada digitar Barras y seleccionamos la opción:
[<Lista de Datos en Bruto>,<Lista de frecuencias>,<Ancho de barras>]
Tendremos:
Barras[unicos,frecuencias,0.5]
Aparecerá el gráfico en la Vista gráfica.
Nota:
El número a = 16 que tenemos en la Vista Algebraica es el área ocupada por las barras. Observa que los
rectángulo tienen como medida de la base 0,5. Entonces (1+4+4+3+2+4+5+3+3+3)  3 = 32  0,5 = 16
Con el botón de Desplaza Vista gráfica ajustamos escala de los ejes.
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Con el botón Elige y mueve ajustamos la posición de la tabla de frecuencias.
Si en la parte en blanco de la Vista gráfica haces clic derecho, aparece el siguiente menú contextual.
En la opción Vista gráfica puedes encontrar opciones para mostrar solo la parte positiva de Eje X o de Eje Y, además
de opciones para rotularlos (etiquetas). Ensaya hacerlo.
Ejercicio
En un archivo nuevo que guardes con el nombre Ejercicio1 genera una tabla con números aleatorios entre
1 y 12 en el rango A1:E10.
Para ello en linea de Entrada digitamos A12 = AleatorioEntre y seleccionamos la opción:
[Mínimo(número o valor numérico)>,<Máximo(número o valor numérico)>]
Allí pones como valor mínimo 1 y valor máximo 12. Tendremos pues A12=AleatorioEntre[1,12].
Al dar Enter aparece un valor al azar entre 1 y 12.
Con el controlador de relleno copia la formula hasta E12, y luego con el rango A12:E12 seleccionado copias
con controlador de relleno hasta la fila 21 (tendrás 50 datos).
Con los números que aparezcan arma “manualmente” una tabla en el rango A1:E10 y borra luego el rango
de datos A12:E21. Esto es necesario ya que si dejas solo la tabla de los números aleatorios, cada vez que
abras el archivo se generará un conjunto de 50 datos nuevos y el análisis que hayas hecho “no te servirá”.
Realiza luego el análisis de los datos del rango A1:E10 como se ha hecho con los datos propuestos
inicialmente (pasos 1 al 9 anteriores).
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10) Vuelve a abrir el archivo Notas.ggb para trabajar ahora con datos agrupados en clases. Para ello construimos una
tabla en el rango F23:L27
Comencemos por escribir en el rango A23:A27 los límites de las clases
Creamos una nueva lista seleccionando este rango y cambiamos el nombre a limites.
Nota:
Con respecto a la determinación de clases, también podemos usar comandos específicos.
En la línea de Entrada digitamos Clases y seleccionamos la opción:
[<Lista de datos>,<Inicio>,<Ancho de clases>]
Tendremos:
Clases[notas,1,3]
Observaremos que aparece una nueva lista a la que renombraremos clases.
En la línea de Entrada digitamos

TablaFrecuencias y seleccionamos la opción:
[<Lista de Limites de clase>,<Lista de datos brutos>]
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Tendremos:
TablaFrecuencia[limites,notas]
En la Vista gráfica veremos la tabla.
En la línea de Entrada digitamos Frecuencia y seleccionamos la opción:
[<Lista de Limites de clases>,<Lista de datos brutos>]
Tendremos:
Frecuencia[limites,notas]
Observaremos que aparece una nueva lista a la que renombraremos frecuenciaclases.
11) Para ver el gráfico Histograma, en la línea de Entrada digitamos Histograma seleccionamos la opción:
[<Lista de Limites de clases>,<Lista de alturas>]
Tendremos:
Histograma[limites,frecuenciaclases]
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Para visualizar solo el Histograma y no el gráfico de barras realizado anteriormente en la Vista Algebraica puedes
desmarcar el “círculo” del Número a.
Nota:
El número b = 96 que tenemos en la Vista Algebraica
es el área ocupada por las barras. Observa que los
rectángulo tienen como medida de la base 3. Entonces
(9+9+8+6)  3 = 32  3 = 96
12) Representaremos ahora el polígono de frecuencias.
En la línea de Entrada digitamos PoligonoDeFrecuencias (en alguna versión de Geogebra aparece

PoligonoFrecuencias) y seleccionamos la opción:
[<Lista de Limites de clases>,<Lista de Alturas>]
Tendremos:
PolìgonoDeFrecuencias[limites,frecuenciaclases]
Observaremos que aparece el polígono.
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El intervalo es de 3 unidades, por lo que los puntos vértices del polígono sobre el Eje X tienen abscisas:
Inicial: 1 – 1,5 =-0,5
Final: 13 + 1,5 = 14,5
13) Para realizar de otra manera el Histograma seleccionamos el rango de notas A1:D8 y luego Análisis una variable
en la barra de herramientas
Cuando aparece la ventana con los datos, seleccionamos el botón Analiza.
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Inicialmente nos aparecerá el siguiente histograma.
Observa que tenemos 5 clases.
Valor mínimo: 1
 Rango = 11 – 1 = 10 y 10  5 = 2 por lo que la amplitud de la clase es 2.
Valor máximo: 11
Cambiemos el número de clases y determinemos la amplitud de los intervalos. Para ello debes mover inicialmente la
barra que se muestra en la siguiente imagen que es la que permite determinar el número de clases.
Así veremos 4 barras en el

Histograma.
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Observa que tenemos 4 clases.
Valor mínimo: 1
 Rango = 11 – 1 = 10 y 10  4 = 2.5 por lo que la amplitud de la clase es 2.5
Valor máximo: 11
Las clases así determinadas son: [1 , 3.5) [3.5 , 6) [6 , 8.5) [8.5 , 11)
Nosotros queremos tener 4 clase de amplitud 3, por lo que debemos cambiar en Opciones (ver imagen) el valor de
inicio y el ancho (amplitud) de las clases.
Así tendremos que nuestras clases serán:
[1 , 4) [4 , 7) [7 , 10) [10 , 13)
Para lograr esto debemos seleccionar la opción de Establecer las clases manualmente
El valor de Inicio que debemos fijar es 1 y el Ancho 3.
Otra cosa a tener en cuenta es como estableceremos los límites de las clases.
[1 , 4)
1x<4
En regla de clases
determinamos lo anterior.
El resultado que veremos será el

que se muestra a continuación.
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Para integrar esta ventana en la ventana principal
14)
Para tener el Polígono de frecuencia, marcamos la casilla correspondiente. También podemos mostrar desde aquí
la Tabla de frecuencia, marcando también la casilla.
15)
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Retomando el trabajo con la tabla que teníamos construida.
Las
frecuencias las completamos con los datos de la lista frecuenciaclases.
En G28  =suma(G24:G27)
En H24  =G24 / G$28 fórmula que debes copiar con el Controlador de relleno.
Debes tener presente que puedes cambiar la cantidad de cifras decimales a mostrar desde el menú Opciones.
Para la frecuencia acumulada en la línea de Entrada digitamos Frecuencia seleccionamos la opción:
[<Acumulada o no (true/false)< <Lista de Limites de clases>,<Lista de datos brutos>]
Tendremos:
Frecuencia[true,limites,notas]
Observaremos que aparece una nueva lista a la que renombraremos frecClasesAcum.
Estos valores serán los de la columna F. Acumulada
Página 15
Para la columna de Frecuencia relativa acumulada
En J24  =H24
En J25  =H25 + J24 fórmula que debes copiar con el Controlador de relleno.
Para la columna de porcentaje
En K24  =H24 * 100 fórmula que debes copiar con el Controlador de relleno.
Para la columna de Porcentaje acumulado
En L24  =K24
En L25  =K25 + L24 fórmula que debes copiar con el Controlador de relleno.
16)
Realicemos un gráfico más, el Histograma de frecuencias acumuladas.
En la línea de Entrada digitamos Histograma y seleccionamos la opción:
[<Acumulada o no (true/false)>, <Lista de límites de clases>, <Lista de datos brutos>, <Uso de Densidad (true/false)>,
<Factor de escala de densidad (true/false)>]
Tendremos:
Histograma[true,limites,notas,false]
Página 16
Observaremos que aparece el polígono.
Nota:
El número e = 255 que tenemos en la
Vista Algebraica es el área ocupada por las barras. Observa que los rectángulo tienen como medida de la base
3. Entonces (9+18+26+32)  3 = 85  3 = 255
17) Para realizar el Polígono de frecuencias acumuladas en la línea de Entrada digitamos PoligonoDeFrecuencias y
seleccionamos la opción:
[<Acumulada Booleana>, <Lista de límites de Clase>, <Lista de Datos en Bruto>,<Densidad en Uso>, <Factor de
Escadla de Densidad (opcional)>]
Tendremos:
PlolígonoDeFrecuencias[true,limites,notas,false]
Observaremos que aparece la línea

poligonal.
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18) Volvamos a analizar el conjunto de datos del rango A1:D8
Hallaremos la media, la moda y la mediana.
- En la línea de Entrada digitamos Media y seleccionamos la opción:
[<Lista de datos brutos>]
Tendremos:
Media[notas] Observaremos que aparece un nuevo Número en la Vista algebraica al que
renombraremos media.
- En la línea de Entrada digitamos Mediana y seleccionamos la opción:
Tendremos:
Mediana[notas] Observaremos que aparece nuevo Número en la Vista algebraica al que
renombraremos mediana.
- En la línea de Entrada digitamos Moda y seleccionamos la opción:
Tendremos:
Moda[notas] Observaremos que aparece una nueva lista a la que renombraremos moda.
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En el rango G3:H5 podemos diseñar la tabla que se muestra a continuación.
En H3  =media
En H4  =mediana
En H5  =moda
19) Vuelve a abrir el archivo Ejercicio1.ggb para trabajar ahora con datos agrupados en clases.
Tus 50 datos están en el rango A1:E10. Realiza luego el análisis de datos como se ha hecho con los datos
propuestos anteriormente.
Página 19

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Cambia “ancho” de columnas A, B, C y D.

2) Seleccionamos el rango y con botón derecho sobre él Crear – Lista

3) Renombramos la lista en la Vista Algebraica como notas.

<Lista de Datos en Bruto>

Observaremos que aparece una nueva lista a la que renombraremos frecuencias.

5) Utilizaremos estos datos para construir una tabla en el rango E9:F19.

Observaremos que aparece una nueva lista a la que renombraremos unicos.

En la columna F ponemos los elementos de la lista frecuencias.

En la celda F20 la función a utilizar es:

En línea de Entrada también puedes escribir

F20 = suma (F10:F19)

6) Seleccionamos el rango E10:E19 y en la barra de herramientas que se nos

Seleccionamos el rango F10:F19 y en la nueva

[<Lista de Datos en Bruto>,<Factor de escala (opcional)>]

[<Lista de Datos en Bruto>,<Lista de frecuencias>,<Ancho de barras>]

Aparecerá el gráfico en la Vista gráfica.

Con el botón de Desplaza Vista gráfica ajustamos escala de los ejes.

Con el botón Elige y mueve ajustamos la posición de la tabla de frecuencias.

[Mínimo(número o valor numérico)>,<Máximo(número o valor numérico)>]

Comencemos por escribir en el rango A23:A27 los límites de las clases

En la línea de Entrada digitamos Clases y seleccionamos la opción:

[<Lista de datos>,<Inicio>,<Ancho de clases>]

Observaremos que aparece una nueva lista a la que renombraremos clases.

En la línea de Entrada digitamos

[<Lista de Limites de clase>,<Lista de datos brutos>]

En la Vista gráfica veremos la tabla.

En la línea de Entrada digitamos Frecuencia y seleccionamos la opción:

[<Lista de Limites de clases>,<Lista de datos brutos>]

Observaremos que aparece una nueva lista a la que renombraremos frecuenciaclases.

[<Lista de Limites de clases>,<Lista de alturas>]

12) Representaremos ahora el polígono de frecuencias.

En la línea de Entrada digitamos PoligonoDeFrecuencias (en alguna versión de Geogebra aparece

[<Lista de Limites de clases>,<Lista de Alturas>]

Observaremos que aparece el polígono.

Inicial: 1 – 1,5 =-0,5

Final: 13 + 1,5 = 14,5

Cuando aparece la ventana con los datos, seleccionamos el botón Analiza.

Inicialmente nos aparecerá el siguiente histograma.

Observa que tenemos 5 clases.

Así veremos 4 barras en el

Observa que tenemos 4 clases.

Así tendremos que nuestras clases serán:

[1 , 4) [4 , 7) [7 , 10) [10 , 13)

El valor de Inicio que debemos fijar es 1 y el Ancho 3.

El resultado que veremos será el

Para integrar esta ventana en la ventana principal

Retomando el trabajo con la tabla que teníamos construida.

frecuencias las completamos con los datos de la lista frecuenciaclases.

Para la frecuencia acumulada en la línea de Entrada digitamos Frecuencia seleccionamos la opción:

[<Acumulada o no (true/false)< <Lista de Limites de clases>,<Lista de datos brutos>]

Observaremos que aparece una nueva lista a la que renombraremos frecClasesAcum.

Estos valores serán los de la columna F. Acumulada

Para la columna de Frecuencia relativa acumulada

Para la columna de porcentaje

Realicemos un gráfico más, el Histograma de frecuencias acumuladas.

En la línea de Entrada digitamos Histograma y seleccionamos la opción:

Observaremos que aparece el polígono.

Observaremos que aparece la línea

18) Volvamos a analizar el conjunto de datos del rango A1:D8

Hallaremos la media, la moda y la mediana.

- En la línea de Entrada digitamos Media y seleccionamos la opción: