Departamento de

UniversidadeVigo Estatı́stica e IO Estatística. Curso 2020-21 1

Boletı́n 1. Probabilidad

Ejercicio 1 a) ¿De cuántas maneras se pueden escoger tres cartas, una a una, de una baraja de 40 cartas,
según que la extracción se realice con reposición o sin reposición? Si se dan 3 cartas de una sóla vez a cada
jugador: b) ¿Cuántos grupos distintos de 3 cartas podrı́a recibir cada jugador? c) ¿Cuál es la probabilidad de
recibir el grupo de cartas as de oros, dos de bastos, rey de copas? d) ¿Cuál es la probabilidad de que las tres
cartas recibidas incluyan el as de oros y el dos de bastos? Rtdos: a) 64000; 59280; b) 9880; c) 1.01 × 10−4 ; d)
3.8 × 10−3

Ejercicio 2 a) Determina el número de subconjuntos de tamaños 1, 2, 3 y 4 de un conjunto de 4 elementos.

b) Repite el punto anterior para un conjunto de 10 elementos. c) Determina el número de subconjuntos de un
conjunto de n elementos y aplica el resultado al conjunto {a, b, c, d}. Rtdos: a) 4, 6, 4 y 1; b) 10, 45, 120 y
210; c) 2n y 16

Ejercicio 3 Sean A, B y C tres sucesos cualesquiera. Forma los siguientes sucesos: a) no ocurre A; b) ocurre
A u ocurre B; c) ocurren A y B; d) ocurren A y B, pero no C; e) ocurre al menos uno de los tres; f) ocurren al
menos dos; g) no ocurre ninguno; h) ocurre uno sólo de los tres. i) Determina la relación entre los sucesos A y
B si siempre que ocurre A, ocurre B.

Ejercicio 4 Sean A, B, y C tres sucesos tales que P (A) = 0.4, P (B) = 0.2, P (C) = 0.3, P (A ∩ B) = 0.1 y
(A∪B)∩C = ∅. Apoyándose en un diagrama de Venn de los sucesos, calcula las probabilidades de los siguientes
sucesos: a) solamente ocurre A; b) los tres sucesos ocurren; c) ocurren A y B, pero no C; d) ocurren dos y no
más; e) por lo menos ocurren dos; f) no ocurren más de dos; g) ocurre por lo menos uno; h) ocurre sólo uno; i)
no ocurre ninguno. Rtdos: a) 0.3; b) 0; c) 0.1; d) 0.1; e) 0.1; f) 1; g) 0.8; h) 0.7; i) 0.2

Ejercicio 5 Sea Ω espacio muestral y dos sucesos A, B, tales que P (A) = 14 , P (B) = 25 y P (A ∩ B) = 20
3
. a)
Averigua si A ∪ B = Ω; b) ¿Son A y B incompatibles? c) ¿Son A y B independientes? d) Calcula: P (A ∩ B̄),
P (A ∪ B̄), P (A 4 B), P (Ā 4 B). Rtdos: a) no; b) no; c) no; d) 0.1, 0.75, 0.35, 0.65

Ejercicio 6 Disponemos de un lote con 4 lámparas LED de 3 W, 5 de 8 W y 6 de 12 W. Seleccionamos con

reemplazamiento 3 unidades. a) Calcula la probabilidad de que exactamente 2 de las lámparas seleccionadas
sean de 12 W. b) ¿Cuál es la probabilidad de que las tres lámparas tengan la misma potencia? c) ¿Cuál es
la probabilidad de seleccionar una lámpara de cada potencia? d) Si elegimos las lámparas una a una hasta
encontrar una de 12 W, ¿cuál es la probabilidad de examinar exactamente 6 lámparas? Rtdos: a) 0.288; b)
0.12; c) 0.2133; d) 0.031104

Ejercicio 7 ¿Cuál es la probabilidad de que un mecanismo no presente averı́a alguna en un perı́odo de tres
años si la probabilidad de que en un año se averı́e es 0.20? (se supone independencia en los años: por ejemplo,
si el mecanismo se averı́a es reparado perfectamente). Rtdo: 0.512

Ejercicio 8 Sean A y B dos sucesos tales que P (A) = 0.3 y P (B) = 0.5. Determinar la probabilidad de los
siguientes sucesos: ocurren A y B; o bien ocurre A o bien ocurre B; ocurre A pero no B; en cada una de las
dos siguientes circunstancias: a) los sucesos A y B son incompatibles; b) los sucesos A y B son independientes.
Rtdos: a) 0, 0.8, 0.3; b) 0.15, 0.5, 0.15

Ejercicio 9 En una empresa, el 30% de los vendedores presenta un alto número de ventas semanales, el
50% presenta un numero moderado de ventas semanales, y el 20% restante presenta un número de ventas
semanales bajo. La dirección de la empresa quiere conocer la capacidad de un test para predecir la eficacia
de los vendedores. Con este objetivo, observó que el test fué superado por el 60% de los vendedores que más
vendı́an, por el 25% de los que vendı́an de manera moderada y por el 5% de los que vendı́an poco. a) Calcula
la probabilidad de que un vendedor escogido al azar supere dicho test. b) Si un vendedor supera el test, ¿cuál
es la probabilidad de que presente un volumen alto de ventas? Rtdos: a) 0.315; b) 0.571

Ejercicio 10 Un test detecta la presencia de un error milimétrico en una máquina con probabilidad 0.9 en
caso de tenerlo. Si no hay error el test detecta la ausencia con probabilidad 0.8. Sabiendo que la probabilidad
de que una máquina tenga error es 0.2, calcula las siguientes probabilidades: a) La máquina tenga error cuando
el test ha dado positivo. b) La máquina tenga error cuando el test ha dado negativo. c) La máquina tenga error
 Departamento de
UniversidadeVigo Estatı́stica e IO Estatística. Curso 2020-21
2

y el test sea positivo. d) La máquina tenga error o el test sea positivo. Rtdos: a) 0.5294; b) 0.0303; c) 0.18; d)
0.36

Ejercicio 11 Un sistema se compone de tres componentes a, b y c, y se sabe que: 1) si a falla, entonces falla
b, 2) si b falla, nunca falla c y 3) el sistema falla cuando falla alguno de sus componentes. Si las probabilidades
de fallo de a, b y c son 2%, 5% y 3% respectivamente, determinar: a) la probabilidad de que falle el sistema,
representando gráficamente los sucesos involucrados; b) la probabilidad de que el sistema funcione (fiabilidad);
c) la probabilidad de que falle el sistema si se consigue que no falle a. Rtdos: a) 0.08; b) 0.92; c) 0.0612

Ejercicio 12 Una fábrica tiene dos máquinas m1 y m2 para producir ciertas piezas. Se sabe que la máquina
m1 , que produce 1000 piezas por hora, origina un 5 por mil de piezas defectuosas. Por otra parte, la máquina
m2 , que produce 2000 piezas por hora, origina un 3 por mil de piezas defectuosas. Tras incorporar una máquina
m3 , que produce 2000 piezas por hora, la empresa constata que la proporción de piezas defectuosas en el total
de la producción es de 4 por mil. a) ¿Qué proporción de piezas defectuosas produce la máquina m3 ? b) Si se
selecciona una pieza al azar y no es pieza defectuosa, ¿cuál es la probabilidad de que haya sido fabricada en la
máquina m1 o en la máquina m2 ? Rtdos: a) 0.0045; b) 0.6002

Ejercicio 13 Una consultora opta a realizar tres proyectos (a, b y c). Las probabilidades de que le asignen
cada uno de los proyectos a, b y c son 0.22, 0.25 y 0.28 respectivamente. La probabilidad de que le concedan los
proyectos a y b simultáneamente es 0.11, y la probabilidad de que le concedan los proyectos a y c simultáneamente
es 0.05. Además, si le han concedido el proyecto c, la probabilidad de que le concedan el proyecto b es 0.25.
Finalmente, la probabilidad de que le concedan el proyecto a si le han concedido los otros dos es 0.2857. a)
Calcula la probabilidad de que le concedan el proyecto b o el proyecto c; b) Calcula la probabilidad de que le
concedan los tres proyectos. c) Calcula la probabilidad de que le concedan algún proyecto. Rtdos: a) 0.46; b)
0.02; c) 0.54

Ejercicio 14 Un sistema eléctrico tiene una entrada y una salida conectadas entre si por tres circuitos en
paralelo, tal como se ilustra en la figura. El primer circuito tiene un relé (R1 ) que falla con probabilidad 0.1;
el segundo circuito tiene dos relés en serie (R2 , R3 ) que fallan con probabilidad 0.2 y 0.3, respectivamente; y
el tercer circuito posee un relé (R4 ) que falla con probabilidad 0.4. El sistema funciona siempre que una señal
de entrada salga del sistema utilizando alguno de los circuitos anteriores. Todos los relés funcionan de manera
independiente. se pide: a) la probabilidad de que falle el segundo circuito; b) la probabilidad de que falle el
sistema; c) la probabilidad de que falle el sistema si se garantiza que el relé R3 del segundo circuito funciona.
Rtdos: a) 0.44; b) 0.0176; c) 0.008
R1

entrada R2 R3 saída

R4

Ejercicio 15 Un programa de control de calidad en una lı́nea de montaje de botellas de plástico implica
inspeccionar las botellas terminadas para detectar fallos, como por ejemplo huecos microscópicos. La proporción
de botellas que tienen algún fallo es en realidad sólo 0.007. Si una botella tiene algún fallo, entonces la
probabilidad de que no supere la inspección es de 0.98. Por otra parte, si una botella no tiene ningún fallo,
entonces pasará la inspección con probabilidad 0.96. a) ¿Cuál es la probabilidad de que una botella elegida al
azar no pase la inspección?; b) ¿Son independientes los sucesos “una botella tiene algún fallo” y “una botella
supera la inspección”? ¿Por qué?; c) Si una botella superó la inspección, ¿podemos estar seguros de que no
tiene ningún fallo? Calcula la probabilidad correspondiente. Rtdos: a) 0.04658; b) no; c) no, 0.9998532

Ejercicio 16 En una fábrica de componentes electrónicas, cuando el proceso de fabricación está bajo control
se producen el 1% de unidades defectuosas. Por otra parte, si el proceso de fabricación se encuentra fuera de
control, entonces se producen un 5% de unidades defectuosas. Por experiencia se sabe que el 95% de las veces el
proceso está bajo control. a) Si se escoge una unidad y es defectuosa, ¿cuál es la probabilidad de que el proceso
esté bajo control? b) Se han escogido 10 unidades y una de ellas es defectuosa. Suponiendo que el proceso de
fabricación no tuvo un cambio de estado (control/no control) durante la fabricación de estas 10 piezas, ¿cuál es
la probabilidad de que el proceso esté bajo control? Rtdos: a) 0.7916; b) 0.8463
 Departamento de
UniversidadeVigo Estatı́stica e IO Estatística. Curso 2020-21
3

Ejercicio 17 Si el nacimiento en cualquier dı́a del año (no bisiesto) constituye un conjunto equiprobable de
sucesos, a) ¿cuál es la probabilidad de que entre 5 personas no haya coincidencias en el dı́a del cumpleaños? b)
realiza un gráfico en Excel de la curva que relaciona el número de personas (desde 1 a 50) y la probabilidad de
que dos o más personas cumplan años el mismo dı́a del año. Rtdo: a) 0.9729

Ejercicio 18 La probabilidad de que se produzca un peligro es 0.1; si éste se produce, la probabilidad de que
una alarma funcione es 0.95; además, la probabilidad de que funcione la alarma cuando no hay peligro es 0.03.

a) Con esta información, calcula ayudándose de Excel todas las posibles probabilidades condicionadas que se
pueden plantear con los sucesos Peligro (D) y Alarma (A) y sus complementarios, entendiendo sus significados.
Para ello, utiliza fórmulas relativas a celdas y dispón los resultados en una tabla colocando a la derecha los
sucesos complementarios de los de la izquierda:

Probabilidad Valor Probabilidad Valor

P (A) P (Ā)
P (D) P (D̄)
P (A|D) etc.
.. ..
. .

b) Compara los valores de P (A|D) y P (D|A) (entendiendo su significado) cuando la probabilidad de peligro es
0.01, 0.05, 0.5, 0.9 y 1.0.

Ejercicio 19 Simulación de un Sistema. Un sistema se compone de cinco componentes A, B, C, D y E

dispuestos como se indica en el siguiente gráfico. El sistema funciona si una señal que entra al sistema (por la
izquierda) llega al final del mismo (derecha). Los componentes mencionados funcionan de manera independiente
entre sı́, con las probabilidades que se indican:

P(A)=0.9 P(D)=0.9

P(C)=0.8

P(B)=0.8 P(E)=0.95

a) Calcula las siguientes probabilidades:

a.1) Probabilidad de que al menos uno de los componentes A y B funcione.
a.2) Probabilidad de que el sistema funcione (fiabilidad del sistema).
a.3) Probabilidad de que funcione el sistema sabiendo que C funciona.
b) Antes de continuar, en la ficha Fórmulas de Excel pon Opciones para el Cálculo en modo Manual. Cada vez
que queramos realizar los cálculos pulsaremos F9.
Ahora vamos a simular el funcionamiento del sistema de la siguiente forma:

b.1) En una fila de tı́tulos escribir en distintas celdas los nombres de los diferentes componentes: A, B, C, D
y E. (Cada columna simulará el comportamiento de cada componente de la siguiente manera: un 1
indicará que el componente funciona y un 0 indicará lo contrario).
b.2) La función ALEATORIO de Excel devuelve un número al azar entre 0 y 1. Utilizando esta función
y la función SI, generar para cada componente del sistema 100 números (0 ó 1) de acuerdo con las
probabilidades de funcionamiento de cada componente, y disponiendo los números en columna debajo
del tı́tulo correspondiente.
 Departamento de
UniversidadeVigo Estatı́stica e IO Estatística. Curso 2020-21
4

b.3) En nuevas columnas contiguas a las anteriores con tı́tulos “A o B”, “A o B y C” y “sistema” simular el
funcionamiento de dichas partes del sistema apoyándose en las simulaciones del punto anterior. Utilizar
para ello las funciones lógicas de Excel.
Por ejemplo, “A o B” deberá tomar valor 0 si A y B toman simultáneamente valor 0, y 1 en caso
contrario.

c) Calcular las frecuencias relativas de funcionamiento de “A o B”, del sistema y del sistema cuando C funciona,
comparándolas con las probabilidades calculadas en el apartado (a) de este ejercicio.

Ejercicio 20. Una empresa del ramo alimentario elabora y envasa sus productos en tres factorías: f1, f2 y f3. El 50% de la
producción se realiza en la factoría f1, el 30% se realiza en la factoría f2 y el resto en la factoría f3. Además, se sabe que el
porcentaje de productos envasados incorrectamente en cada factoría es del 1,5%, 2% y 7%, respectivamente.
(a) Seleccionado un producto de la empresa al azar, ¿cuál es la probabilidad de que esté envasado correctamente? (b) Si
se selecciona un producto envasado incorrectamente, ¿cuál es la probabilidad de que fuera envasado en las factorías f1 o
f2? (c) Seleccionado un producto al azar, ¿cuál es la probabilidad de que esté envasado correctamente y que no fuera
envasado en la factoría f1?
Rtdos: (a) 0.9725; (b) 0.4909; (c) 0.48.