Dirección Regional de

Instituto de Educación Superior

Educación
“Francisco de Paula Gonzales Vigil”
TACNA

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS:

MÓDULO PROFESIONAL: N° 01- Instalación y mantenimiento de
PROGRAMA DE ESTUDIOS Electricidad Industrial. sistemas eléctricos en edificaciones.
UNIDAD DIDÁCTICA Sistemas Electrónicos.
ACTIVIDAD El diodo semiconductor rectificador de onda completa.
PERIODO ACADÉMICO II - 2022-II NÚMERO DE SESIÓN: 04 FECHA: 12-14/Set./2022
NOMBRE DEL DOCENTE WALTER CHOQUE COPARI TIEMPO: 5 horas pedagógicas

II.- PLANIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE

PROPÓSITO DE LA SESION
INDICADOR DE LOGRO
LOGRO DE LA SESIÓN
COMPETENCIA DE
EMPLEABILIDAD
CONTENIDOS DE LA SESIÓN
APRENDIZAJES PREVIOS
Construye un rectificador de onda completa tipo puente.
Describe las especificaciones técnicas de los dispositivos electrónicos según marco teórico.
225min/estudiantes/prueba de diodos y aplica en circuitos/uso de software SimuEle.
 Liderazgo en el entorno laboral, Trabajo en equipo y colaborativo y Uso de la TICs con responsabilidad.
 Diodos rectificadores de onda completa.
 Practica con software electrónico y aplicaciones con arduino.
Habilidades sobre polarización de los diodos rectificadores.

III.- SECUENCIA DIDÁCTICA:

HORAS
MOMENTOS ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DEL PROCESO PEDAGÓGICO RECURSOS DIDÁCTICOS
T-P P.
• Motivación: Se presentará un video interactivo diodo rectificador. RECTIFICADOR ONDA
• Recuperación de Saberes Previos: ¿Qué es una polarización de diodo? COMPLETA TIPO PUENTE
• Conflicto Cognitivo: ¿Por qué es importante el uso de los diodos https://drive.google.com/file/
INICIO rectificadores en los circuitos eléctricos? 1
d/1vRkHxDqeREQAEI6UBKQ2
6e2z6aw7IpGa/view?usp=sha
ring
• Recepción de la Información: El docente presenta la guía práctica de - Guía práctica.
laboratorio con los contenidos de la sesión y explica los tipos de diodos - 4 Diodos 1N4001.
rectificadores en los circuitos eléctricos. - 01 transformador
• Elaboración o Procesamiento del Conocimiento: Los estudiantes diseñan 220/6VCA o mas.
circuitos con diodos rectificadores con el software SimuEle, además de - 3 resistencias de 1kohm.
construir los tipos de diodos rectificadores.
PROCESO - 1 Protoboard y cables 3
• Comunicación del Aprendizaje: Los estudiantes explican con precisión la - Multímetro.
importancia y aplicación del diodo rectificadores. - Laptop.
- Software SimuEle.
- Placa arduino.
- Software IDE.
• Transferencia: Los estudiantes elaboran circuitos de simulación usando - Guía práctica.
diodos rectificadores. - Simulación animada
• Evaluación: Explica los tipos de diodos rectificadores en los circuitos de circuitos con
eléctricos. diodos.
CIERRE • Metacognición o Reflexión del Aprendizaje: Promueve oportunidades de - Rectificador de 1
mejora y asumen con responsabilidad los resultados o productos de los media onda, onda
tipos de diodos rectificadores en forma física. completa y tipo
puente.

IV.- EVALUACIÓN:
DESEMPEÑO ESPERADO TÉCNICA DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Construye rectificador onda completa tipo
puente.
Practica calificada. Rubrica por competencias.

V.- BIBLIOGRAFÍA.
Sistemas eléctricos y electrónicos Varios autores Paraninfo 2021
VI.- ANEXO
6.1. Instrumento de evaluación
 N° NOMBRES
SISTEMAS

APELLIDOS Y
ESTUDIOS:

INDUSTRIAL.
RUBRICA POR

ELECTRICIDAD
PROGRAMA DE

ELECTRONICOS.
COMPETENCIAS

UNIDAD DIDACTICA:
CRITERIO: ANTECEDENTES
CUALIT.
COMP

POND.

de Área Académica
Esquema del proyecto,

6
E

características técnicas, y normas

Visto Bueno del Coordinador

de seguridad

_____________________________
5
Esquema del proyecto,
B

características técnicas.
TACNA
Educación

3
R

Presenta solo el diseño del

proyecto.
CONOCIMIENTO
Dirección Regional de

SABER CONOCER:

0
No presenta esquema del proyecto.

CRITERIO: DOMINIO DE LA APLICACIÓN

RUBRICA POR COMPETENCIAS

8
Operatividad y dominio del
proyecto.
5
B

Solo operatividad del proyecto.

HABILIDAD

3
R

Nociones de operatividad del

SABER HACER:

proyecto
I

Ignora la forma de operar el

Instituto de Educación Superior
“Francisco de Paula Gonzales Vigil”

Firma
proyecto.
CRITERIO: TRABAJO EN EQUIPO

DNI: 01304150
6
E

Participa activamente del proyecto.

WALTER CHOQUE COPARI

5
B

_____________________________ Colabora en actividades del

proyecto.
3
R

Muy pocas veces colaborará en el

proyecto.
SABER SER: ACTITUD
I

Nula colaboración en el proyecto.

PF

PROMEDIO FINAL
20