CONTEXTO DE

RECEPCIÓN
 Identificar el concepto de
recepción

Objetivo Comprender los factores que

influyen en el momento de
interpretar un texto.

Analizar un texto literario a

partir de su efecto estético.
 “ Mis versos
tienen el efecto
que el lector
quiere dar”

Paul Valery
Poeta francés
La lectura implica un circuito
donde autor-obra-lector están Recepción de las obras
relacionados permanentemente.

El autor escribe una obra

pensando que habrá un lector
capaz de descifrar los signos y Horizonte de expectativas:
sentidos de esta. Autor Implicado directamente en la obra. La intención
del autor.
La obra una vez publicada,
adquiere autonomía por medio
de sus recursos y elementos
literarios que sostienen la ficción Obra
El lector activa la obra por medio
de la lectura otorgándole sentido Horizonte de la experiencia:
a esta. Lector suplido por el receptor a partir de sus propias
interpretaciones.
HORIZONTE DE EXPECTATIVAS
 1. En la interacción lector –obra se configura realmente
la obra literaria o de arte
2. El texto cumple un rol importante en esta
construcción de significado, pero no como un todo
¿Qué implica darle único, completo y cerrado
sentido a una obra? 3. El texto literario se presenta ante el espectador lleno
de vacíos (o lugares de indeterminación) que este debe
completar a partir de las propias pistas aportadas por el
texto, pero también de la propia experiencia personal y
contextual del lector.
HORIZONTE DE EXPERIENCIA
Le da sentido al Comprenderá los signos

texto
puestos en el texto
Función
del lector
Su lectura necesita de su
experiencia: cultura, edad,
conocimientos, etc.
CONTEXTO DE RECEPCIÓN