Escuela Amelia Godoy Peña

GUIA LENGUA INDÍGENA 4° BÁSICO

NOMBRE ESTUDIANTE:

FECHA:

OBJETIVO: O.A 1 Leer y analizar un epew en mapudungun.

INSTRUCCIONES: Lee en mapudungun el epew y luego en español, posteriormente

desarrollan las preguntas.

Epew mapuche; Lee el siguiente poema escrito por el poeta mapuche

Jaime Huenun.

Inche ta mapun pichichegen Yo soy un niño mapuche.

Inche ta mapuche pichichegen yo soy un niño mapuche

Ka mülen ta kiñe inal leufumew. y vivo cerca de un río.

Inche ta mapunzuguken yo hablo en mapudungun,

Tañi zugun inche tañi pu reñma. el idioma de los míos.

Ñi ñuke ñuküf kechi zungukey. mi ñuke teje en silencio.

Ñi chaw ngankey ketxan. mi chaw siembra el

trigo.

Ñi kuku nütxamelkenew mi kuku me cuenta historias

Kuyfike mapuche ñi zugu de los mapuches antiguos

“yamkeaymi tami üy, “respeta siempre su nombe,

Üyagtulayatmi ta pu wenüy no ofendas a tus amigos

Chaliafimi tachi antü ka tachi mapu saluda al sol y a la

tierra Kelluafimi tami pu karukatu” ayúdale a tus vecinos”

Fey tufa chi gülam elukeenew estos consejos me entrega

Ñi laku rüpütumew, mi abuelito en los caminos,

Tañi ñuke tañi petu pepilkan mientras mi ñuke prepara

Kumeke cachilla mültxün. Suaves miltrines de trigo

Inche ta mapuche pichi wentxugen yo soy un niño mapuche

Kümege ta yu keñemewmageael, aprende a vivir conmigo,

Pewmaayu txafmapumew soñemos juntos la tierra

Kom pichikeche ñi rakizuam. Que anhelan todos los niños.

 Aprende estas palabras y pronúncielas correctamente E

investiga el significado de cada una de ellas.

Pichikeche: ……………………………………………..Ñuke: ………………………………………

wenüy: ……………………………………………………Ruka: …………………………………………..

laku: ………………………………………………… ketxan:……………………………………

Zulliaymi kiñe nemül wirintukuafym.

Elige una de las palabras que investigaste, escribe su nombre.

Luego dibuja acerca del epew.

Si escoges la palabra Ruka; dibuja una ruka.

Escribe un epew sobre ti.

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Dibuja la parte del epew que más te gustó