Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Universidad del Perú. Decana de América

FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

TEMA: LA LEY CUANTITATIVA DE LA

ELECTROESTÁTICA
I. APRENDIZAJE ESPERADO

• Investigar el comportamiento de las cargas eléctricas.

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cómo se transfieren los electrones en un proceso de carga por fricción?

III. FORMULACIÓN DE LA HIPOTESIS (Es aquello que usted cree que va a

descubrir o verificar)
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IV. MATERIALES

• Péndulo eléctrico.
• Tubo de plástico
• Barra de vidrio
• Pedazo de papel
• Pedazo de bolsa de plástico.

Didáctica de la Física II
Mg. José Olivera Espinoza
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V. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

Existen tres procedimientos básicos para cargar un cuerpo:

1. Carga por frotamiento. – Carga producida frotando un material con otro.

2. Carga por contacto. – Paso de carga de un material a otro por contacto
directo.
3. Carga por inducción. – Paso de carga de un material a otro sin contacto
real.
Cuando se frota el vidrio con otro material plástico éste se carga
negativamente.

VI. PROCEDIMIENTO

Frotar el tubo de plástico con un pedazo de papel doblado en cuatro, luego

frotar la barra de vidrio con un pedazo de papel de bolsa plástica. Acerca
la bolita del péndulo eléctrico al tubo de plástico, en seguida acerca la barra
de vidrio. Observa lo que sucede.

VII. ANÁLISIS

En los esquemas mostrado dibuje la forma cómo se cargan el tubo de

plástico, el tubo de vidrio, deben indicar la dirección de la transferencia de
los electrones.

También deben indicar como se ubican las cargas en las esferas cuando
aproximas el tubo de plástico y el tubo de vidrio.

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Mg. José Olivera Espinoza
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¿Se pierden electrones al arrastrar los pies sobre una alfombra?

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¿Adquieren una carga negativa o positiva?

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Expliquen. ¿Cómo puede un objeto cargado atraer a otro que es

eléctricamente neutro? ¿Por qué los millones de billones de electrones de
una canica metálica a pesar que se repelen entre sí no salen despedidos?

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Mg. José Olivera Espinoza