COLEGIO CONCEPCIÓN Viviana Arata Solar

M.Alicia Leiva Fuenzalida

LOS ÁNGELES “Formando lideres para el futuro”
René Inostroza Molina
AREA MATEMÁTICA PROFESORES

Guía de estudio FUNCIÓN LINEAL-AFIN 8°A-B

Nombre: ………………………………………………………………… Fecha: …...............…

Item I.- Encierra en un círculo la alternativa que estimes correcta. (24 ptos)
1- Toda relación de proporcionalidad directa entre dos variables puede ser representada
por la función lineal de la forma:
a) y= mx + n
b) y =x
c) y = mx
d) y= m+n

2- Determina cuál de las magnitudes es directamente proporcional:

a) La velocidad de un auto y el tiempo de viaje entre dos ciudades.
b) El costo de una docena de huevos y el costo de un huevo.
c) La temperatura máxima día a día.
d) El nombre de una persona y su edad

3- La gráfica de una función lineal es siempre:

a) Una línea curva.
b) Una línea recta que no pasa por el origen.
c) Una línea recta.
d) Una línea recta que pasa por el origen.

4- Se llama variable dependiente a:

a) La variable y, ya que su valor depende de la variable x.
b) La variable x, ya que asume cualquier valor.
c) A la pendiente.
d) A los coeficientes numéricos.

5- Un número natural y su doble se puede representar como una función de la forma:

a) f(x) = 2x
b) f(x) = x2
c) f(y) = 2x
d) f(y) = x2

6- Una función f(x), que modele la siguiente situación: En la feria, Don Juan vende a $200
el kilógramo de manzanas. ¿Cuál es la función que permite calcular el precio de cierta
cantidad de kilógramos?
a) f(x) = x/200
b) f(x) = 200x
c) f(x) = 200x
d) f(x) = x200
7- Se llama función afín a una función de la forma:
a) y= mx
b) y= m+x
c) y= x
d) y= mx + n

8- En relación a esta función, indica qué valor tiene la pendiente:

a) m >0
b) m <0
c) m =0
d) m =1

9- Identifica cuál de las siguientes reglas de formación corresponden a una

función lineal:
a) f(x) = 5x
b) f(x) = 2x + 1
c) f(x) = y
d) f(x) = 0.5

10- Identifica cuál de las siguientes reglas de formación corresponden a una

función afín:
a) f(x) = 5x
b) f(x) = 2x + 1
c) f(x) = y
d) f(x) = 0.5

11.- ¿Qué valor tiene la pendiente de esta recta?

a) m >0
b) m <0
c) m =0
d) m =1

12.- ¿Qué representa el punto P en la gráfica de esta recta?

a) La pendiente de recta
b) La ecuación de la recta
c) El coeficiente de posición de la recta
d) Su valor es 2
ITEM II.- COMPLETACIÓN

1.- Observa el siguiente diagrama cartesiano y completa, según corresponda (6ptos)

A) El diagrama cartesiano representa una función de tipo
...................................., porque .................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
B) El coeficiente de posición es ..............................................

C) La recta que se forma es de tipo ..........................................

D) Se puede decir que la pendiente es ......................................

2.- Para cada imagen indica el tipo de función que representa, el tipo de recta y si la pendiente es
positiva o negativa (6ptos)
Función: Función: Función: Función:

Recta: Recta: Recta: Recta:

Pendiente: Pendiente: Pendiente: Pendiente:

3.- Observa la siguiente función y completa: (8ptos)

Es una función ............................... f(x) = .................................

El coeficiente de posición es ............ y la pendiente es ..............

La recta que se forma es............................................................ya

que la pendiente es ........................................

Si x = 3, el valor de y es ......... Si y = 10, entonces x = ..........

ITEM III.- DESARROLLO: Para cada problema, analízalo, modela la situación con una función, luego
completa cada tabla. Debes evidenciar desarrollo. (18ptos)
1.- En una panadería se gana $45
por cada pan vendido,
diariamente se estima una
ganancia fija de $100.000 por
venta de otros productos. Señala
ganancia según tabla.
Venta Ganancia total $
panes

500
550
600
650
2.-Un estacionamiento cobra
$200 por cada minuto de uso.
Tiempo Costo$
(min)
1
2
3
4
5
6
3.-La cuenta de agua se calcula
considerando $566 de cargo fijo
y $550 por metro cúbico (m3).

Consumo Costo$
(m3)
30
35
40
45

Sector: MATEMATICA Curso: 8° Año A-B Fecha Prueba:

Unidad: FUNCIONES Profesor Responsable: María Alicia Leiva Fuenzalida
NIVEL OBJETIVOS MEDIDOS TIPO ITEM CANTIDAD ITEMES PUNTAJE %
BASICO CONOCIMIENTO COMPRENSION Completación II 20 32%
MEDIO APLICACIÓN - ANALISIS Selección I 24 39%
SUPERIOR SINTESIS - EVALUACION Desarrollo III 18 29%
Exigencia Mínima Aprobación 36 ptos. 60%
Exigencia Máxima Aprobación 62 ptos 100%.