Unidad de Gestión Educativa Local Ferreñafe

IE N° 10092 “Jesusqa Kawsaq Yaku”

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

INFORME: Nº009-2022- I.E. N° 10092 “JESUSQA KAWSAQ YAKU” SINCHIHUAL.

A : PROF. BERNABÉ VILCABANA SÁNCHEZ.

DIRECTOR DE LA I.E.P.S, M.P. N° 10092 “JESUSQA KAWSAQ YAKU” SINCHIHUAL.

DE : EVARISTO MANAYAY DE LA CRUZ

PROFESOR DE AULA DE TERCER GRADO DE PRIMARIA, SECCIÓN “ÚNICA”.
ASUNTO : INFORME DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EL MES DE SETIEMBRE.
.
FECHA : SINCHIHUAL, 30 DE SETIEMBRE DEL 2022.

Tengo el grato de dirigirme a usted señor director de la Institución Educativa Nº 10092

“J.K.Y”, en mi condición docente de aula hacerle llegar el Informe Mensual que se ha desarrollado
las actividades pedagógicas al acorde la planificación del proyecto de aprendizaje, sesiones diarias
y está realizando el refuerzo escolar de esa manera brindando una buena atención con las
enseñanzas a los estudiantes de TERCER GRADO de educación primaria, el trabajo se está
realizando de manera presencial cumpliendo el protocolo de bioseguridad desde la fecha 05 al 30
de setiembre del 2022. Las actividades se han realizado de acuerdo a la planificación del proyecto
de aprendizaje contextualizadas a su necesidad de los estudiantes.
Hago llegar el informe mensual de tal manera especifico el trabajo realizado durante el
presente mes y en anexos planteo con mayor detalle.
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1. Aspectos, logros, aspectos a mejorar y estrategias de mejora.
Nª ASPECTO
1 AVANCE CON LA ESTRATEGIA
DEL REFUERZO ESCOLAR CON
GRUPO PEQUEÑO Y TOTAL EN
COMUNICACIÓN.
2 AVANCE CON LA ESTRATEGIA
DEL REFUERZO ESCOLAR CON
GRUPO PEQUEÑO Y TOTAL EN
MATEMATICA
3 COMPETENCIAS
DESARROLLADAS EN CIENCIA Y
TECNOLOGIA
LOGROS
Desde las semanas anteriores dio el
inicio a desarrollar las actividades
con refuerzo escolar, al igual que se
está trabajando con la sesión y
fichas impresas, así mismo algunos
estudiantes seleccionados está
avanzando al nivel que quiere
lograr y tres estudiantes asisten
puntuales en los días programadas.
En área de matemática se ha
desarrollado las actividades en
refuerzo escolar, la cual, he
presentado material concreto que
representa con números naturales
y así los estudiantes realizó los
juego con dicho material.
Hay dos o tres estudiantes asisten
puntuales en los días programadas
al refuerzo escolar.
Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos; materia y energía;
biodiversidad, tierra y universo
ASPECTOS A MEJORAR
Para aquellos estudiantes que no
llegan a la atención de refuerzo
escolar, pues de manera individual
realizaré el diálogo con su papá de
cada niño y así lograré atender a
los cinco estudiantes que está
considerado para refuerzo escolar.
Para aquellos estudiantes que no
llegan a la atención de refuerzo
escolar, pues de manera individual
realizaré el diálogo con su papá de
cada niño y así lograré atender a
los cinco estudiantes que está
considerado para refuerzo escolar.
Leer y conocer sus definiciones de
la dicha competencia así para
poder relacionar las capacidades y
desempeño al acorde del tema en
área de Ciencia y Tecnología.
ESTRATEGIAS DE MEJORA
Preparar material atractivo
para que los estudiantes tomen
mucho interés de su
aprendizaje, también las fichas
sean preparadas coloridos
relacionados al tema.
Leer un breve cuento y realizar
el diálogo con los estudiantes,
la cual es la estrategia de
mejora la comprensión lectora.
Al realizar la sesión implantar
otros juegos sea más atractivos
para los estudiantes tengan la
posibilidad de lograr el nivel de
aprendizaje.
Realizar el diálogo con algunos
sabios de la comunidad sobre
del tema en relación de dicha
competencia para logra en
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aprendizaje de cada
estudiante.
4 COMPETENCIAS Construye su identidad. Leer y conocer sus definiciones de Hacerles conocer a los
DESARROLLADAS EN PERSONAL la dicha competencia así para estudiantes sobre las
SOCIAL poder relacionar las capacidades y costumbres que se realizan en
Construye interpretaciones desempeño al acorde del tema en su propia comunidad `para que
históricas. área de Personal Social. ellos valoren todo tipo de
costumbres, así mismo,
recordar y rescatar las danzas
andinas que están perdiendo
en presentar en takin folklórico
– Incahuasi.

Es todo en cuanto tengo que informar señor director en honor a la verdad, para los fines que crea conveniente.

ATENTAMENTE.

___________________________________
EVARISTO MANAYAY DE LA CRUZ
DOCENTE DE 3º GRADO DE PRIMARIA.
DNI 45214113