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SEMANA 2
I. DATOS GENERALES:
UGEL
DOCENTE
GRADO 3 años
DURACIÓN Del 4 al 22 de octubre de 2021
II. PRESENTACIÓN:
Los mercados y ferias son lugares que reflejan la cultura y la vida cotidiana de un pueblo o comunidad, pues son un espacio de encuentro, de
trueque, de compra y venta de diversos productos de la localidad y de otras zonas, un espacio que brinda oportunidades para el emprendimiento
familiar, el turismo y el intercambio social, fomentando el desarrollo y el crecimiento económico del lugar. Las niñas y los niños suelen conocer las
bodegas, mercados o ferias de su barrio o comunidad cuando acompañan a sus familias a comprar, vender o intercambiar productos. Recorren los
pasillos, cuentan los objetos y observan con curiosidad lo que hay a su alrededor y las situaciones que ocurren, percibiendo olores, colores,
tamaños y pesos de los productos, así como los sabores de las frutas cuando “las caseritas” les invitan a probar. De igual manera, pueden
acercarse al mundo escrito a través de los carteles que anuncian los precios de los productos y las listas de compra.
TV – WEB - RADIO
SEMANA 2
Enfoque Intercultural.
ENFOQUE TRANSVERSAL
Enfoque de orientación al bien común
FECHA NOMBRE DE LA
ÁREA COMPETENCIAS ACTIVIDAD EVIDENCIA
ACTIVIDAD
Lunes 18 RECOLECTANDO LO M Resuelve problemas de cantidad. Aprendo en Seleccionan, clasifican y ordenan los
NECESARIO PARA Resuelve problemas de forma, casa productos que tendrá su tienda
NUESTRA TIENDA mediante un registro de estos.
movimiento y localización.
C Lee diversos tipos de textos Indican el nombre de su tienda y de los
escritos en su lengua materna. productos que venderán.
Se comunica oralmente en su
lengua materna.
¡SEÑOR DE LOS PS Construye su identidad, como Religión Conocen y celebran la festividad del
MILAGROS, persona humana, amada por Señor de los Milagros en familia.
BENDÍCENOS! dios, digna, libre y Elaboran un mural en homenaje al
trascendente, comprendiendo la Señor de los Milagros.
doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le
son cercanas.
¡CUIDEMOS EL AGUA! CyT Indaga mediante métodos Aprendizaje Valoran y reconocen el agua como un
científicos para construir sus adicional recurso.
conocimientos. Utilizan y cuidan el agua
responsablemente.
Jueves 21 MÚSICA Y C Crea proyectos desde los Aprendo en Juegan y se mueven representando a
MOVIMIENTO lenguajes artísticos. casa distintos animales, personajes u objetos.
PM Se desenvuelve de manera Escucharán sonidos de instrumentos y a
autónoma a través de su encontrar diferencias y similitudes.
motricidad.
¡CUIDEMOS LA CyT Indaga mediante métodos Aprendizaje Exploran y reconocen cómo cuidar la
ENERGÍA ELÉCTRICA! científicos para construir sus adicional energía eléctrica.
conocimientos. Elaboran carteles y afiches promoviendo
el cuidado de la energía eléctrica.
Viernes 22 VENDEMOS, M Resuelve problemas de cantidad. Aprendo en Juegan a agregar y quitar haciendo uso
COMPRAMOS O Resuelve problemas de forma, casa de expresiones de cantidad como
CAMBIAMOS
C movimiento y localización. mucho, poco, más que, menos que…
Lee diversos tipos de textos Resuelven situaciones de compra y
escritos en su lengua materna. venta de productos en la tienda que
crearon.
JUGAMOS A LA FERIA C Crea proyectos desde los Arte y Cultura Fortalecerán su percepción visual y
lenguajes artísticos. táctil, sus capacidades de expresión y
comunicación oral y corporal, así como
sus habilidades de organización.
Reforzarán sus vínculos con sus
familiares al establecer una interacción
lúdica con ellos.