SINDICATO DE CHOFERES PROFECIONALES DE TUNGURAHUA

Nobre :Adrin Maisanche

Fecha :13-03-2022

Curso:B

Licencia tipo: E

Tema:Leccion 2 ¨el computador y sus partes´´

1. En el laboratorio de computo obseve lo siguiente.

A. Numero de partes que compone un sistema de computo.

• Hardware .
• Sofdware.
• Monitor.
• Teclado.
• Impresora.
• Sitema de sonido
• Memoria r RAM.
• El disco duro.
• El mause.
B. Numero de componentes que estan conectados entre si.
Lector de cd rom,procesador tarjeta de memora, fuente de poder, tarjeta de
audio.

2.Identifique y exploren los componentes externos que estan conectados entre si.

• Monitor.
• CPU.
• Teclado.
• Parlantes.
• Impresora.
• Mause.
2. En un CPU destapado identifique los elementos internos que se muestren en el
siguiente grafico.
FACE DE REFLEXION
1.Responda las siguientes preguntas :

A.)Como abran sido las primeras computadoras?.

Eran muy grandes y costosa.

b).Como habra sido la extructura interna de las computadoras hace 20 años?.

Bulbos o tubos de vasio y la comunicación eran terminos muy bajo que pude
existir que se conoce como lenguaje de maquina.

C).Como se ingresaria la informacion sin un teclado fisico externo?.

Para introducir datos estos, equipos empleaban tarjetas perforadas.

D).Que otros dispositivos sirven para ingrsar la informacion al sistema de computo?.

Teclado. Escaner.

E).Que pasa con la informacion que ingesa a traves del teclado?.

Es procesada por el computaor para dar un resultado o ejecutar una accion.

F).De que depende la velosidad de procedimiento de la informacion?.

Del procesador.

G).Cuales son los dispositivos que permiten ver los resultados de la informcion
procesada?.

El monitor , la impresora y los parlantes.

H).Como han evolucionado los dispositivos de almacenamientode informscion?.

Han ido evolucionado de manera acelerada ya que hoy en dia los dispositivos
pequeños y con mas capacidad de almacenamiento.

I).De que depende la capacidad de almacenamiento de la informacion de un

dispositivo?.
a. Del disco duro.
b. Face de conceptualizacion.