LENGUAJE

INCLUSIVO
Y NO SEXISTA

Lucía Romero y Valle Simón

 EL LENGUAJE NO
SEXISTA...
Implica...
Es...
Que el hecho de que las mujeres no tengan
una representación simbólica en la lengua
contribuye a su invisibilización. De ahí la
Un lenguaje no sexista
necesidad de hacer un uso del lenguaje que es aquel que no oculta,
represente a las mujeres y a los hombres y no subordina, no
que nombre sus experiencias de forma
equilibrada.
infravalora, no excluye
 REGLAS DE USO DEL LENGUAJE
NO SEXISTA
El uso innecesario o abusivo del
masculino genérico es un Cuando se desconoce quien será la persona
obstáculo a la igualdad real entre destinataria, se usarán fórmulas que
mujeres y hombres engloben a ambos sexos,
evitando el uso del masculino genérico.

Es perfectamente compatible No es recomendable el uso de la @, que no es un

el uso de las normas signo lingüístico,
gramaticales y sobre todo teniendo en cuenta la variedad de
estilísticas con el uso no recursos que ofrece la
lengua para evitar un uso no sexista del lenguaje
sexista de la lengua.
 RECOMENDACIONES PARA EL USO DEL
LENGUAJE INCLUSIVO Y NO SEXISTA
Nombrar correctamente a las
mujeres y a los hombres.
"El señor Sánchez y la señora García"
Utilizar nombres colectivos
genéricos.
"El profesorado / el vecindario / la población
española"
Utilizar los dos géneros
gramaticales: dobles formas.
"Las profesoras y los profesores / Las vecinas y
los vecinos"
Evitar la utilización de la palabra
“hombre” como universal.
"Es bueno para nuestro bienestar"
Sustituir uno por alguien, cualquiera, la
persona, una persona, el ser humano…
"Cuando nos despertamos por la mañana"
Evitar el uso de adverbios o
pronombres con marca de género
"La mayoría de las personas vinieron
acompañadas"
 SEXISTA NO SEXISTA

Los alumnos Los alumnos y las alumnas / El alumnado

Titulares de las becas / Las personas becarias/ Los

Los becarios
becarios y/o becarias

El solicitante Quienes soliciten / Las personas solicitantes

Los beneficiarios Las personas beneficiarias

Las personas candidats / Quienes opten / Quienes

Los candidatos
concurran

Trabajadores Plantilla / Personal / Trabajadores y trabajadoras

Abonados Las personas abonadas

Otros ejemplos que pueden inspirarte para sustituir el masculino genérico y
buscar alternativas bien construidas y genuinas en nuestro idioma:
Con el uso de
Con el uso de nombres
sustantivos, adjetivos

genéricos, colectivos o

sin referencia sexuada

abstractos

Tener la nacionalidad
Hombre, hombres Ser humano, personas Ser ciudadano español.
española

Un amplio
Profesores, Alumnos Profesorado, Alumnado Muchos expertos número/conjunto de
especialistas

Investigadores Personal Investigador

Diferentes
Diversos conferenciantes
conferenciantes
Director, Secretario, Dirección, Secretaría,
Gerente, Decano Gerencia, Decanato Todos los representantes Cada representante
Otros ejemplos que pueden inspirarte para sustituir el masculino genérico y
buscar alternativas bien construidas y genuinas en nuestro idioma:
Con el uso de

preposiciones

Estudiantes interesados Estudiantes con interés

A través del en en

pronombre "quien(es)"

El alumnado sin empleo

Los estudiantes
Los colaboradores Quienes colaboren / en situación de
desempleados
desempleo

Cuantos soliciten Quienes soliciten Profesionales en

Trabajadores
régimen (laboral)
autónomos
autónomo
El que sepa la respuesta Quien sepa la respuesta
Profesorado con
Profesores habilitados /
habilitación /
acreditados
acreditación
 Mediante el
Otros ejemplos que pueden desdoblamiento
formal

inspirarte para sustituir el Los licenciados en

Los licenciados o
licenciadas
masculino genérico y buscar
Reunión de

alternativas bien construidas y

Reunión de
vicerrectores y
vicerrectores
vicerrectoras

genuinas en nuestro idioma: Firmado: El Director del

Firmado: El/La
Director/a del
Departamento
Departamento
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