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1

\

I.

cuyas

[ Mide fenómenos

m l

Características +

Utiliza estadísticas

Emplea experimentación

Análisis causa-efecto

SS-

tiene un

,Cuantitativo

T

\

que posee \

:

Proceso

Bondades

+{

+{

como

[

Secuencia1

Deductivo

Probatorio

Analiza la realidad objetiva

Generalización de resultados

Control sobre fenómenos

Precisión

Réplica

Predicción

\ /

\

y posee lar

Surge de la combinación de los otros dos enfoques

Proceso

Bondades

-{

[

No busca la réplica

Se conduce básicamente en ambientes naturales

Los significados se extraen de los datos

No se fundamenta en la estadística

r

lnductivo

Recurrente

Analiza la realidad subjetiva

1 No tiene secuencia lineal

Profundidad de ideas

-+

Amplitud

Riqueza interpretativa

Contextualiza el fenómeno

Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo

Síntesis

ENFOQUE

CUANTITATIVO

ENFOQUE

CUALITATIVO

Al terminar este capítulo, el alumno será capaz de:

Definir los enfoques cuantita- tivo y cualitativo de la investigación. ldentificar las características de los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. Determinar las similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. Identificar los procesos cuantitativo y cualitativo de la investigación.

En el capítulo se definen los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación, sus simiiitudes y diferencias. Asimismo, se identifican las características esenciales de cada enfoque, y se destaca que ambos han sido herra- mientas igualmente valiosas para el desarroiio de lasciencias. Finalmente, se presentan en términos generales los procesos cuantitativo y cualitativo de la investigación.