Nombre del estudiante: Regina María Correa Castellanos, Naidelin Fernanda Valenzuela

Sepúlveda, Ángel Aryel Rodríguez de la Cruz y Myléne Alizée Carrillo Becerra

Campus de Adscripción: [Campus Zapopan] [Campus Reynosa]
Carrera: [Ingeniería Industrial y Sistemas] [Ingeniería Mecatrónica]
Semestre: [Cuarto cuatrimestre]

Materia: Investigación Aplicada a la Ingeniería

Grupo: Ana Jaramillo González

Actividad # 1 – Ensayo

Como primera instancia, debemos hacer un hincapié en la abismal diferencia que existe entre
la ciencia y la ingeniería, y sus derivados. La ciencia tiene como objetivo el exponer el porqué
de los eventos naturales y artificiales, en pocas palabras, podemos decir que lo que la impulsa
es la insaciable curiosidad humana. Por otro lado, la ingeniería es la sinergia de diferentes
ámbitos científicos y matemáticos que se complementan con la finalidad de mejorar la
calidad de vida de nuestros pares.
Los métodos de investigación son técnicas secuenciales que nos ayudan a alcanzar un
objetivo, el cual está relacionado con exponer una verdad de algún proceso u ocurrencia, ya
sea natural o artificial. A lo largo de los años éstos han evolucionado de sobre manera, pues
al ser inherentes a los descubrimientos, sea cual sea su rubro, deben adaptarse a las
necesidades de la investigación.

Podemos decir que el método que el investigador debe elegir depende enteramente de la
vertical que tome. Podemos clasificarlas primeramente entre cuantitativas y cualitativas, sin
embargo, luego podemos encontrar subcategorías como sociales, de ingeniería y científicas.
Dentro de este ensayo nos estaremos centrando principalmente en la contraposición del
método de investigación científica y el método de investigación para ingeniería.
La ingeniería se centra en el cómo suceden las cosas, mientras que la ciencia busca explicar
el porqué de esto.
Esto se puede ver reflejado de manera explícita en los pasos metodológicos que sigue cada
uno:
Científico: atender, recursos y competencias, prototipo, iteración y producto.
Contra el método de ingeniería: Explicar, marco teórico, hipótesis, experimentación y
validación.
Para poder delimitar el tema objetivo es importante primero conocer ambos métodos y
enfrentarlos a fin de reconocer sus similitudes y a su vez semejanzas.
El método ingenieril tiene como objetivo la toma de decisiones frente a limitaciones de
naturaleza humana con el fin de desarrollar soluciones a dicho problema, este método se
fundamenta en el aprendizaje e identificación de necesidades y debido al medio en el que se
desarrollan, dichas soluciones buscan ser socialmente aceptables. Este método nos permite
alcanzar un conocimiento de la realidad a la que nos enfocamos.

En la ciencia se impone un camino en el de modo de hacer las cosas en orden con un

procedimiento, objetivando el hallar las respuestas correctas y mostrarlas, es un método que
busca que los conocimientos no nazcan y mueran con sus descubridores o quienes estuvieron
aproximado a ellos. El método científico es un método no dogmático ya que se basa en leyes
deducidas por el hombre y no en principios supuestamente revelados. Sus leyes son siempre
las cuales son rechazadas si los hechos contradicen lo que afirman. Su validez la confirma la
experiencia diaria de su uso, este se construye estableciendo relaciones entre observables y
no a partir de certezas absolutas y suele utilizar las matemáticas como base para establecer
la relación entre variables a estudiar.
Al hablar de ciencia partimos de una hipótesis que se comprueba mediante la observación,
experimentación y validación y contrario al método ingenieril dentro de la ciencia existen
varias soluciones posibles que son correctas a un predicamento.
La contraposición más complicada que se da entre estos dos métodos es la divergencia que
existe entre sus objetivos y problemas y basándonos en esta lógica podemos argumentar que
el método utilizado depende enteramente del problema y objetivo que buscamos alcanzar.
Aun así, estos métodos no están peleados ni se suplantan el uno al otro, la ciencia no compite
ni descarta a la ingeniería y ambas están conectadas debido a su interdependencia, de la
misma manera en que se entrelazan ambos métodos.

Como un ejemplo de este trabajo en conjunto analizamos el método de recuperación AA

(Alcohólicos Anónimos), acorde a nuestra investigación el primer paso es la identificación
del problema, seguido de la recopilación de información necesaria, búsqueda de soluciones
creativas, paso a diseño de un sistema preliminar, evaluación y selección de una solución,
preparación y, por último, implementación.
En este caso ambos métodos coexisten y a su vez se complementan, con esto llegamos a la
conclusión de que estos métodos son meramente instrumentos a la disposición del ser
humano y no sustituyen el pensar, sino que al contrario mejoran constantemente y se adaptan
a las necesidades que se presentan.

Ningún método es superior a otro y ambos son necesarios para lograr objetivos óptimos
dentro de ambos campos, como se describió anteriormente todo recae en los objetivos y
acciones que desea tomar el investigador.

Bibliografía
[1] J. Aquino, "Las sinergias que evidencian la evolución de la enseñanza de la Ingeniería
Mecatrónica", Revista de ciencia e ingeniería del Instituto Tecnológico Superior de
Coatzacoalcos, no. 2395-907, pp. 37-42, 2015.
[2] García-Córdova, Fernando, “La investigación tecnológica”: investigar, idear e innovar en
ingenierías y Ciencias Sociales. 2a. ed. México:Limusa, 2007.456 ISBN-13:978-968-18-
7003-4
[3]Universidad del Valle de México, "El método científico y el método de investigación
aplicada a la Ingeniería",
https://uvmonline.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=
_116334_1&content_id=_6902831_1&mode=reset, 2018.
[4] Granada, H. (1984). La teoría: su estructura e importancia en la investigación científica.
Haga clic para ver más opciones En Revista de psicología, 1-2. Recuperado de
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/4494
[5] Hernández, R. y Coello, S. (2011). El proceso de investigación científica [versión DX
Reader]. Recuperado de
https://ebookcentral.proquest.com/lib/vallemexicosp/detail.action?docID=3192826
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